- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий костюмированного праздника Золотая осень для 2 класса
Праздник «Золотая осень»
Цели: воспитывать любовь к окружающей природе; развивать творческие способности второклассников и их эстетический вкус; учить бережному отношению к природе.
Оборудование: выставка детских поделок из природных материалов, из овощей, фруктов, ягод (каждая работа должна иметь своё название); осенние разноцветные листья, вазы с красивыми букетами; корзинка с загадками, шары.
Ход праздника
(Звучит мелодия П.И.Чайковского «Осенняя песня»)
Ведущий: Как хорошо в гостях у осени
Среди берёзок золотых.
Подольше б золото не сбросили,
Стоял бы лес багрян и тих.
(Подходят к ведущему чтецы с букетами опавших осенних листьев)
1 чтец: Почаще б солнышко усталое Гостило в золотом лесу, Чтоб защищать от ветра шалого Лесную праздную красу. | 2 чтец: Зима, красавица суровая, Ты подожди, ты не спеши! Деревья жёлтые, багровые Так праздничны, так хороши! |
3 чтец: И о тебе, зима, сверкающей, Мы тоже будем песни петь, Ты подожди, ведь мы пока ещё Хотим на осень поглядеть. | Ведущий: В платье пёстро-золотистом Осень к нам явилась в зал, Как прекрасная царица, Открывающая бал. |
Звучит мелодия Чайковского «Вальс цветов». Танцуя, входит Осень.
Осень: Вы обо мне? А вот и я. Привет осенний вам, друзья! Не виделись мы целый год, За летом – следом мой черёд. | Вы рады встретится со мной? Вам нравится наряд лесной? Вам нравятся сады и парки? |
Дети хором: Да, хороши твои подарки!
1 чтец: Деревья все осенним днём
Являют красоту такую… (Рассыпает листья)
Сейчас мы песенку споём
Про осень золотую.
Осень: Споёте песенку сейчас?
Ну что ж, я рада буду слушать вас.
(Дети исполняют песню «Осень постучалась к нам»)
1. Осень постучалась к нам золотым дождём. И с улыбкой, ласковым солнечным лучом Затянул печальную песню листопад и под эту песенку засыпает сад. | 2. И рябина-ягода, словно огонёк, Согревает, радует в пасмурный денёк. В лужицах, как лодочки, листики кружат. Серые, холодные тучи вдаль спешат. | 3. Птицы песни звонкие больше не поют, В стаи собираются илетят на юг. Вечерами тихими дождик моросит, Песню колыбельную по стеклу стучит. |
Осень: Спасибо, милые певцы,
Я вас хвалю, вы молодцы!
А теперь познакомьтесь, друзья,
Со мною мои сыновья.
Вот Сентябрь-чародей.
Веди помощников скорей!
Сентябрь В золотой карете, Что с конём игривым, Проскакала осень По лесам и нивам. Добрая волшебница Всё переиначила: Ярко-жёлтым цветом Землю разукрасила. (Ю.Капустина) | Вишенка Нарядилась вишенка, Вышла погулять. Платье в красных бусинках – Их не сосчитать. Стала с ребятишками Хоровод водить, С платьица по бусинке Каждому дарить. Стали ярче вишенок щёки детворы. Щедрые у вишенки для детей дары! |
Горошек На холме под клёном В домике зелёном Поселились крошки – Зелёные горошки. Осенью пришла беда – Треснул домик гладкий. Поскакали кто куда Сладкие ребятки. | Подсолнух Девочка Алёнушка посадила зёрнышко. Выросло из зёрнышка маленькое солнышко. Опята Многочисленное войско Собирает старый пень. Тонконогие ребята Подрастают каждый день! Лишь наклонишься немножко, Поглядишь – полно лукошко! |
(Дети поют песню «Падают листья»)
1. Падают, падают листья, В нашем саду листопад. Ж ёлтые, красные листья По ветру вьются, летят. | 2. Птицы на юг улетают Гуси, грачи, журавли. В от уж последняя стая Крыльями машет вдали. | 3. В руки возьмём по корзинке, В лес за грибами пойдём. П ахнут пеньки и тропинки Вкусным осенним грибком. |
Ведущий: Богат сентябрь грибами, а также овощами.
( СЦЕНКА)
Девочка: Посылает меня мама в огород.
И капуста, и морковка тут растёт.
Но каких нарвать не знаю овощей
Для салата, винегрета и для щей!
Как мне только разобраться и узнать,
Что мне надо для обеда собирать?
Кто бы в этом трудном деле мне помог?
Где морковка, где капуста, где лучок?
(Оглядывается по сторонам)
Выходят овощи:
морковка –
капуста –
свекла –
лук –
репка –
картошка –
Морковка: Я – красная девица, зелёная косица! Собою горжусь! Для всего я гожусь! И для сока, и для щей, Для салатов и борщей, В пироги и винегрет, и … Зайчишкам на обед! | Лук: Говорят я горький, Говорят я сладкий, Стрелочкой зелёной я расту на грядке. Я полезный самый, В том даю вам слово. Лук зелёный ешьте! – Будете здоровы! |
Капуста: Я бела и сочна, я полезна и вкусна! Стою на крепкой ножке, скрипят мои одёжки. | Репка: Я на солнышко похожа, Я росла на грядке тоже, Сладкая, да крепкая, Называюсь репкою. Вкус у меня особый, Возьми, дружок, попробуй! |
Свекла: Я кругла и крепка, Тёмно-красные бока, Свекла молодая, Сладкая такая! Я гожусь на обед И в борщи, и в винегрет. | Картошка: Я, картошка – загляденье! Я, картошка – объеденье! Без меня, конечно, нет! – Не получится обед. |
(Дети поют песню «Огородная – хороводная»)
1. Мы корзиночки несём, Хором песенку поём. Урожай собирай И на зиму запасай. Ой-да, собирай И на зиму запасай! | 3. Ты, пузатый кабачок, Отлежал себе бочок. Не ленись, не зевай, А в корзину полезай. Ой-да, не зевай, А в корзину полезай! |
2. Мы, ребята, молодцы, Собираем огурцы И фасоль, и горох – Урожай у нас неплох. Ой-да, и горох – Урожай у нас неплох! | 4. Едем, едем мы домой На машине грузовой. Ворота отворяй – Едет с поля урожай. Ой-да, отворяй – Едет с поля урожай! |
Осень: А теперь пришёл твой черёд,
сын мой второй – Октябрь золотой!
Покажи своё уменье и представь свои творенья!
Октябрь: Осень на опушке краски разводила, По листве тихонько Кистью проводила. Пожелтел орешник И зарделись клёны, В пурпуре осинки, Только дуб зелёный. Утешает осень – не жалейте лета, Посмотрите – осень в золото одета! | 2 чтец: Стало вдруг светлее вдвое, Двор, как в солнечных лучах, Это платье золотое У берёзы на плечах. Утром мы во двор идём – Листья сыплются дождём, Под ногами шелестят И летят, летят, летят… (Рассыпает листья) |
(Звуки дождя) 3 чтец: Льёт дождь холодный, точно лёд. Кружатся листья по полянам, (рассыпает листья) И гуси длинным караваном Над лесом держат перелёт. (И.Бунин) | (Крики птиц) 4 чтец: Птицы на юг улетели: Гуси, грачи, журавли… Вот уж последняя стая Крыльями машет вдали. |
Осень: А теперь твоя очередь, Сын мой серьёзный – Ноябрь морозный! | Ноябрь: Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась, Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора, Стоял ноябрь уж у двора. (А.С.Пушкин) |
4 чтец: Земля остыла, улетели птицы, Закончился в природе листопад. Колючим холодом и первым снегом Ноябрь укрывает голый сад. Пруды замёрзли, и слегка Ледком подёрнулась река. | Ведущий: Ну что ты, царевич Ноябрь, Тоску нагоняешь? Дай-ка, я тебе помогу гостей развеселить, и матушке твоей попробуем угодить. Устроим конкурсы и соревнования. |
1 конкурс «Изобрази»: 2а – дождь стучит по крышам
2в – ветер воет за окном
2г – деревья от ветра шумят
Все вместе: Листья осенние в воздухе кружатся (покружились)
И на землю тихо падают, ложатся… (плавно присели)
Ветер утихает, деревья выпрямляет. (поднялись,
потянулись на носочках)
2 конкурс «Чтецов»
(стихи об осени читают по 1 ученику из каждого класса)
3 конкурс «Загадок»
(по 1 представителю от каждого класса достают из корзинки грибок с загадкой, читают вслух своим одноклассникам, после короткого обсуждения дети хором дают ответ)
4 конкурс «Самодеятельности»
(по 1 номеру от каждого класса: песня, танец, короткая сценка и т.д.)
5 конкурс «Ловкачей»
(по 2 человека от класса собирают листья с пола до последнего, с классными руководителями пересчитывают, по результатам называется класс – победитель данного конкурса)
Подведение итогов праздника:
- награждение грамотами участников конкурса чтецов
(предварительный отборочный тур проводился в каждом классе отдельно,
затем в параллели 2-х классов на празднике)
- благодарственные листы участникам выставки «Дары осени»
(за самые оригинальные работы)
- осенние листья и шары гостям праздника (за конкурс ловкачей)
ЗАГАДКИ
Приходил – стучал по крыше, уходил – никто не слышал. (Дождь) | С неба – звездой, На ладошку – водой. (Снежинка) |
Прозрачен, как стекло, а не вставишь в окно. (Лёд) | Кто в году четыре раза переодевается? (Земля) |
Не снег и не лед, А серебром деревья уберет. (Иней) | Старик седой у ворот С утра глаза всем заволок. (Туман) |
На привале нам помог: Суп варил, картошку пёк. Для похода он хорош, Да с собой не понесёшь. (Костёр, огонь) | Живёт без тела, Говорит на всех языках, Никто его не видит, А в лесу и в горах слышат. (Эхо) |
Стоит лепешка На одной ножке, Кто мимо пройдет, Всяк ей поклонится. (Гриб) | Утром бусы засверкали, Всю траву собой заткали. А пошли искать их днём, Ищем, ищем – не найдём. (Роса) |
Что за чудо- красота! Расписные ворота Появились на пути!.. В них ни въехать, ни войти. (Радуга) | Неизвестно, где живёт. Налетит – деревья гнёт. Засвистит – по речке дрожь. Озорник, а не уймёшь. (Ветер) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270230-prazdnik-zolotaja-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.