- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие навыка читательских умений
293
0
Главная цель проведения проверочных работ навыка читательских умений – выявление уровня читательского и литературного развития конкретного ученика, для того чтобы учитель могкорректировать процесс этого развития. Выставление отметки за проверочные работы (тем более в журнал) вовсе не обязательно. Каждая работа содержит текст и определённое количество заданий к нему. Все задания в зависимости от их назначения делятся на четыре группы.
Первая группа заданий направлена на проверку общего понимания
содержания прочитанного текста, на проверку умения находить фактуальную информацию, заданную в явном виде.
Вторая группа направлена на проверку умения извлечь из текста подтекстовую информацию, данную в неявном виде, сформулировать на её основе несложные выводы.
Третья группа направлена на проверку понимания языка текста, последовательности его смысловых частей, осмысления общей структуры, что в целом даёт представление об умении ученика ориентироваться в тексте.
Четвёртая группа направлена на проверку умения понять общий смысл текста, приблизиться к пониманию авторского замысла.
В работе использованы три типа заданий: с выбором ответа, с кратким
ответом, в том числе задание на установление последовательности смысловых частей текста, и с развёрнутым ответом. Учителю, который сам проводит контрольную работу, предлагается оценивать выполнение заданий в баллах. Перевод суммы баллов в отметку, необходимость её выставления в журнал – все эти решения должны приниматься уже на уровне школы.
Сравнительный анализ результатов проверки навыка читательских умений
2011-12 уч. год | 2012-13 уч. год | 2013-14 уч. год | 2014-15 уч. год 1четверть | |
Успеваемость | 85% | 92% | 93% | 91% |
Качество | 45% | 53% | 73% | 68% |
Из диаграммы видно, что систематическая работа над текстом дает свои результаты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270344-razvitie-navyka-chitatelskih-umenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.