Разработка по критериальному оцениванию по легкой атлетике 7 класс

Моя цель: Довести до учителя общие принципы и методику разработки критериев для оценивания учебных достижений в тематическом блоке «Лёгкая атлетика». К сожалению, в нашем обществе сложился стереотип, что учителя физкультуры оценивают детей только по нормативам, совершенно не принимая во внимание способности ребенка.
Как девочке с собственным ростом 140 см преодолеть способом “перешагивание” высоту 120 см? Или как выполнить норматив по бегу на короткую дистанцию, если ребенок тяготеет к длинным дистанциям?
Подобного рода вопросы звучат многократно. Наверняка сталкивались с подобными вопросами и вы. Тест – норматив –результат –отметка. И все. Такое ощущение, что больше учитель физкультуры оценить ничего не может.
На самом деле это не так.
Помимо оценивания физической подготовленности учащихся посредством тестовых упражнений и путем сравнения результатов с нормативами, учитель постоянно оценивает результативность деятельности учащихся на уроке. Надеюсь моя разработка поможет и молодым учителям ФК в работе. Удачи!!!