Альдегиды: получение, химические свойства и практическое применение на уроке

Урок по химии "Альдегиды "

Дата: 28.04. 2017г

Класс: 9 «Б»

Цель:Познакомить учащихся с альдегидами. Рассмотреть способы получения альдегидов. Рассмотреть химические свойства альдегидов: реакции окисления, полимеризации – в плане развития полученных ранее теоретических представлений о типах химических реакций. Познакомить с основными областями применения альдегидов на основе логической связи понятий «свойства применение»

Задача:Образовательная- развить и углубить знания учащихся о альдегидах. Выяснить на практике свойства альдегида и использовать эти знания в творческой деятельности и в повседневной жизни.

Развивающая- продолжить формировать умения анализировать, аргументировано излагать свою точку зрения, делать определенные теоретические выводы.

Воспитательная- развивать качества необходимые в трудовой деятельности: настойчивость, сообразительность, наблюдательность, сосредоточенность.

Тип урока: урок формирования и совершенствования знаний.

Вид урока: урок-презентация.

Оборудование: компьютер, презентация, видеоопыты: карточки с заданием для самостоятельной работы.

Ход урока:

1. Организационный момент

Сегодня на уроке мы начинаем изучения “Кислородсодержащих органических веществ”, будем знакомиться с новым классом соединений, изучим особенности их строения, номенклатуру, изомерию, конечно, свойства и получение его типичного представителя - альдегида.

2 . Повторение пройденного материала

1.Какие вещества называются углеводородами?

Углеводороды – это органические соединения, которые состоят из двух элементов – углерода и водорода.

2.Какие типы углеводородов известны? Чем они отличаются по строению друг от друга?

Углеводороды бывают предельные и непредельные. Предельные углеводороды в своем составе содержат одинарные углерод-углеродные связи, а непредельные – кратные.

3.Назовите классы непредельных углеводородов и особенности их строения.

К непредельным углеводородам относятся алкены и алкины. У алкенов между атомами углерода существует одна двойная связь, а у алкинов – одна тройная связь.

Заполните таблицу.

3.Объяснение нового материала. АЛЬДЕГИДЫ– это органические соединения, молекулы которых содержат карбонильную группу, связанную с атомом водорода и углеводородным радикалом

НОМЕНКЛАТУРА И ИЗОМЕРИЯ

Метаналь этаналь пропаналь

(формальдегид)(ацетальдегид) (пропионовый альдегид)

СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ

H₂SO₄ О

СН₂ СН₂ +Н₂О →СН₃ С

_этен Н этаналь

O

Cu,t //

CH3 – CH2 – CH2 – OH ®СH3 – CH2 – C + H2

\

H

ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА

Реакция с гидроксидом меди

Реакция серебряного зеркала

РЕАКЦИЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ

ПРИМЕНЕНИЕ АЛЬДЕГИДОВ

Альдегид анисовый, обепин – жидкость с приятным запахом мимозы

Альдегид дециловый, деканаль – при разбавлении появляются нотки запаха апельсиновой корки

Полимерные материалы

Фенолформальдегидные смолы

Уксусная кислота

Этилацетат

Формалин

4. Закрепление

А)Синквейн – французское слово, обозначающее «пять строк»

1.Химия

2.Органическая, неорганическая

3.Изучает, открывает, превращает

4.Очень сложный предмет

5.Наука

Б)Установите соответствие между названием альдегида и его формулой. Ответ дайте в виде последовательности цифр, соответствующих буквам по алфавиту.

Название альдегидов                     Формула:

А)Пропаналь                                     1) НСOH

Б)Бутаналь                                         2) СН₃СOH

В)Метаналь                                       3) С₂Н₅СOH

Г)Этаналь                                          4) С₃Н₇СОН ответ: А-3, Б-4, В-1, Г-2

Баллы 21-25 “5”

14-20 “4”

9-13 “3”

0-8 “2”

Домашнее задание: ответить на вопросы в конце параграфа

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270514-aldegidy