- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Угол построение и измерение углов
544
0
Обобщающий урок по теме «Угол построение и измерение углов.»
Ход урока:
Диктант. Измерение углов (по вариантам)
Записать, используя обозначения: градусная мера угла МОК равна 35⁰(угла АВС равна 35⁰)
Градусная мера угла А равна 78⁰(142⁰)
Начертите угол, меньший (больший) прямого угла.
Начертить острый угол АОВ (тупой угол РЕК)
Начертить тупой угол СЕК (острый угол АВС)
Закончить предложение: «Угол, меньший прямого угла(больший прямого и меньший развернутого угла), называется…»
Сколько градусов содержит угол, составляющий развернутого угла (прямого угла)?
Постройте с помощью транспортира угол в 60⁰(90⁰) и его биссектрису
Повторение опрос
N
Е
М
О
D
С
В
А
а)б) Назвать все углы, изображенные на рисунке.
Записать: а) тупые углы
б)прямые углы
В) равные углы
С
D
О
В
О
А
Б)
Сравнить данные углы
F
Е
D
С
В
А
В)Определить на глаз виды углов АВЕ, СВЕ, ВЕD, ВЕF
Проверить ответы, пользуясь угольником.
Г) Построить тупоугольный (остроугольный) треугольник и измерить его углы. Найти сумму углов треугольника.
Д) Какая фигура получится, если из одной точки провести два луча?
Эстафета (по вариантам)
Начертить углы (каждый учащийся чертит один угол и передает следующему)
III
45⁰ 25⁰
87⁰ 68⁰
115⁰ 135⁰
62⁰ 54⁰
150⁰ 130⁰
114⁰ 122⁰
Каждый учащийся подписывает свою фамилию против того угла, который он начертил
Самостоятельная работа (по карточкам- 6 вариантов)
На каждой карточке дано несколько углов. Надо эти углы измерить и записать их градусную меру.
Указать:тупые, острые, прямые углы.
Работа проверяется и оценивается с учетом эстафеты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270549-ugol-postroenie-i-izmerenie-uglov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика преподавания истории
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.