- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по разделу «Родные просторы» 3 класс. Алматыкитап
993
0
Ф. И._____________________________________
1. Из какого произведения эти строчки? Кто автор данного произведения?
«С нежностью и волнением смотрит Абай на окружающий его мир…»
____________________________________________________
2. Пейзаж -это________________________________________
____________________________________________________
3. В каком произведении мальчик услышал откуда-то сверху удивительный звук? Напиши автора.
____________________________________________________
4.К какому жанру относится произведение «Что ценнее всего?»______________________________________________
5. Какие стихотворения ты прочитал (-а) в разделе «Родные просторы»?
____________________________________________________
6. Из какого произведения эти строчки?
«Ну, надо было деду отвечать….».
____________________________________________________
7. Назови автора стихотворения «Покуда сердце бьётся.»_____________________________________________
8. Восстанови пословицы.
Нет земли краше, чем своя сторона.
Человек без Родины что Родина наша.
Всякому мила соловей без песни.
9. С каким стихотворением Норы Пфеффер мы познакомились в данном разделе?______________________
10. Из какого стихотворения эти строчки? Кто его автор?
«Ласточки пропали,
А вчера зарёй
Всё грачи летали…»___________________________________
Ф. И._____________________________________
1. Из какого произведения эти строчки? Кто автор данного произведения?
«С нежностью и волнением смотрит Абай на окружающий его мир…»
____________________________________________________
2. Пейзаж -это________________________________________
____________________________________________________
3. В каком произведении мальчик услышал откуда-то сверху удивительный звук? Напиши автора.
____________________________________________________
4.К какому жанру относится произведение «Что ценнее всего?»______________________________________________
5. Какие стихотворения ты прочитал (-а) в разделе «Родные просторы»?
____________________________________________________
6. Из какого произведения эти строчки?
«Ну, надо было деду отвечать….».
____________________________________________________
7. Назови автора стихотворения «Покуда сердце бьётся.»_____________________________________________
8. Восстанови пословицы.
Нет земли краше, чем своя сторона.
Человек без Родины что Родина наша.
Всякому мила соловей без песни.
9. С каким стихотворением Норы Пфеффер мы познакомились в данном разделе?______________________
10. Из какого стихотворения эти строчки? Кто его автор?
«Ласточки пропали,
А вчера зарёй
Всё грачи летали…»___________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270830-test-po-razdelu-rodnye-prostory-3-klass-almat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Бережливые технологии в образовании»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.