Чем занять ребенка дома?

Ермолаева Валентина Ивановна

Воспитатель

МБДОУ детский сад № 32

« Чем занять 2-3 летнего ребенка дома»

Самое драгоценное, что могут подарить родители детям – это свое внимание и время.

К сожалению, бывает так, что родители очень мало уделяют внимания детям.

В будни родители работают, приходят домой вечером уставшие. А вот выходные – прекрасная возможность провести время всей семьей. Но часто бывает так, что родители, для того чтобы дети им не мешали заниматься какими-либо домашнимиделами усаживают их за телевизор, включая им мультики.

Немногие родители знают, что детям 3 лет не рекомендуется смотреть телевизор более 2 часов в день. Исследования ученых говорят о том, что у детей, которые много смотрят телевизор, рассеивается внимание, возникают проблемы со сном, и даже появляется склонность к агрессии или, когда мы хотим привлечь ребенка к домашней работе или занятиям, слышим в ответ: «не хочу», «не буду», «лучше я посмотрю телевизор или поиграю в компьютер».

Так чем же занять ребенка дома, чтобы не вырабатывалась потребность постоянного времяпровождения перед экраном телевизора или компьютера?

Если ребенок маленький, то ему в первую очередь необходимы игры и совместное творчество. Именно в игреребенок самовыражается, у него развивается воображение, формируются эмоции.

Главное для малыша, чтобы Вы активно принимали участие в его жизни и деятельности.

Игры для детей 2 – 3 лет

рассказывая о себе. Потом спрашивает малыша, в каком из ящиков его пуговица. Место меняется, также как и длительность разговоров с малышом.

«Попляши!»

В игре участвуют две мягкие игрушки. Одна у Вас, другая у малыша. Зайчик знает, как плясать веселый танец, он хочет научить и мишку. Мишка, в руках у малыша, повторяет движения зайца. Более сложные движения выполняют две куклы (с движущимися частями тела).

«Где чье?»

Игрушки пришли в гости к плюшевому медвежонку. Каждому гостю мишка дал чашку для чая. У зайчонка - желтая, у куклы - синяя, у щенка - деревянный стаканчик. Звери попили чай и стали танцевать. Чашки перепутались. Кто теперь им поможет?

«Спичечные коробки»

Спичечные коробки (чем больше, тем лучше) можно использовать в разных играх. На четырех или шести крышечках, так же как и на внутренних коробочках нарисуйте одинаковые геометрические фигуры: квадрат, круг, ромб, треугольник. Перемешайте крышки и коробки, малышу следует найти и закрыть пары. Если коробков у Вас больше шести, можно их склеить в несколько рядов, как ящики в комоде. Игрушечный медвежонок принес с собой пуговицу (монетку, фишку, скрепку и т. п.) и хочет положить её в ящик. Он кладет игрушку в один из ящиков и разговаривает с малышом,

Для развития общей моторики возьмите бутылку с широким горлышком, поставьте ее на пол. Дайте ребенку 8-10 горошин. Поставьте малыша возле бутылки и попросите его выпускать из кулачка по одной горошине так, чтобы они попали в бутылку. Проследите, чтобы рука ребенка находилась на уровне груди.

Для развития внимания и мышления вам понадобятся картинки с предметами, сгруппированными по определенному признаку. Предложите ребенку посмотреть на картинки. Спросите у малыша, что на них нарисовано. Пусть ребенок изучит изображенные на каждой картинке предметы и определит лишний. Если у малыша возникнут трудности, подскажите ему.

Для развития мышления, внимания, речи можно взять листья разных деревьев (дуба, клена, березы, рябины) и вазу. Рассмотрите листочки и скажите, с каких они деревьев. Пусть ребенок выберет из разложенных перед ним листочков те, которые вы назовете. После того как малыш назовет все листочки, соберите их и поставьте в вазу.

Для развития фантазии, моторики рук, речи можно разрисовать фломастерами или красками пустые пакеты из-под сока и молока, украсить их вырезанными из цветной бумаги элементами (цветами, геометрическими фигурами и так далее). Предложите ребенку смастерить из этого материала крепость, космический корабль или робота.

Для развития восприятия, внимания, воображения, речи, моторики рук вырежьте из цветной бумаги кружочки. В каждом из них проделайте отверстие. Положите кружочки перед ребенком. Возьмите несколько разноцветных ниток разной длины. Предложите сделать бусы разного цвета и длины. Попросите ребенка нанизать на красную длинную нитку красные кружочки, на синюю синие и так далее. Пусть малыш сделает разноцветные бусы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271198-chem-zanjat-rebenka-doma