- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа 1 по русскому языку за 1 четверть
734
0
На конец 1 четверти дети должны знать и уметь отвечать на следующие вопросы. Даю возможность ребенку повторить все и подготовиться к работе.
Все ответы в учебнике есть.(Базовый уровень) 2класс «Школа России»
Проверочная работа №1 по русскому языку за 1 четверть _______________________________
Ф.И ученика _______________________________________________________________________
1. Речь бывает ______________________________________________________________________
Например: _________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2.Диалог –это ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Например: __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3.Монолог-это ______________________________________________________________________
4.Текст-это ________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5.Тема текста-это ___________________________________________________________________
6.В тексте выделяют три части- это ____________________________________________________
___________________________________________________________________________________7.Предложение –это _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
8.В конце предложения ставятся знаки________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Например_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
9.Как составить из слов предложение?_______________________________________________
________________________________________________________________________________
10.Главные члены предложения –это ________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Иначе их называют _____________________________
Подлежащее отвечает на вопросы____________________________________подчёркивается_____
__________________________________ сказуемое отвечает на вопросы ______________________
__________________________________________подчеркивается___________________________
11.Второстепенные члены предложения- это ___________________________________________
__________________________________________________________________________________
12.Распространенное предложение состоит___________________________________________
________________________________________________________________________________
Например__________________________________________________________________________
Нераспространенное предложение состоит _____________________________________________
___________________________________________напримр_________________________________
13.Лексическое значение слова –это____________________________________________________
___________________________________________________________________________________
14.Однозначные слова имеют________________________________________________________
________________________________________многозначные слова имеют __________________
_________________________________________________________________________________
15.Прямое значение слов- это…..___________________________________________________
_________________________________________________________________________________
16.Переносное значение слов- это .._____________________________________________________
___________________________________________________________________________________17.Синонимы –это _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
18.Антонимы-это ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
19.Знать как пишутся .слова: здравствуйте, прощай, сентябрь, родина, ветер, ветерок, скоро, быстро, рисунок, рисовать, подлежащее, сказуемое, яблоня, яблоко, береза, ягода, малина, земляника, дорога, синонимы, осина, антонимы, до свидания, сахар.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271427-proverochnaja-rabota-1-po-russkomu-jazyku-za-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.