- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по развитию речи: играем в сказку «Заюшкина избушка
369
0
Конспект занятия по развитию речи на тему « Рассказывание детям русской народной сказки « Заюшкина избушка» во второй младшей группе .
Программное содержание: Вызвать у детей к восприятию произведения эмоциональную отзывчивость.
Задачи:
- Продолжать детей слушать внимательно произведение, стараясь понять его смысл. Отвечать на вопросы , активизировать словарь.
- Дать детям почувствовать произведения.
- Вызвать отрицательные чувства к хитрой лисе.
Методические приемы:
Выразительное чтение сказки
Беседа
Вопросы детям
Обобщение
Игра.
Ход занятия:
Стук в дверь. Воспитатель открывает дверь ,а там зайка.
Воспитатель: Ребята посмотрите кто пришел к нам в гости? ( Зайка).
Зайка плачет у него случилась беда. А какая, он вам сейчас расскажет. .
Вы готовы слушать? Тогда садитесь поудобнее и слушайте.
Воспитатель читает детям сказку доходит до середины и говорит:
Ребята зайчик устал сидеть и хочет вместе с вами сделать физминутку.
Поднимайте плечики
Прыгайте кузнечики
Прыг –скок,прыг-скок Стоп!
Травку покушали
Тишину послушали!
Выше выше высоко
Прыгай на носках легко!
Садитесь ! и слушайте дальше( дочитывает воспитатель произведение)
Дети вам понравилась сказка?
Какая лиса?( ответы детей). Какая избушка была у зайки? ( лубиная)
А у лисы ( ледяная) Кто хотел лису выгнать и не выгнал? ( Собака, волк, медведь, ) а кто выгнал? ( петух) А какой был петушок?( храбрый)
А теперь давайте с зайкой поиграем.
Воспититатель говорит : я буду лиса. А вы будете сначала собачками, которые лаяли на лису, выгоняя ее из избушки, ( тяф-тяф, поди лиса вон)
А я вам буду отвечать.
Как выскочу , как выпрыгну, пойдут клочки по закаулочкам.
Потом вы будете волками, медведями и каждый раз говорить слова:
(Волк уууу ступай лиса вон)
(Медведь ррррр ступай лиса вон)
А вы помните как кричал петушок
Ку –ка-ре-ку
Иду на ногах
В красных сапогах
Несу косу на плечаххочу лесу посечи
Ступай лиса с печи.
Запомнили , а теперь давайте повторим.
Молодцы !!! вот зайка то доволен. Зайка тебе понравилось???? Давайте зайке скажем до встречи! Пусть бежит к себе в лесок и живет ни кого не боится.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271502-zajushkina-izbushka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.