План работы кружка по театрализованной деятельности для средней группы

План работы кружка по театрализованной деятельности для средней группы

на 2017-2018 г.

Воспитатель 12 группы: Перегудова Елена Васильевна.

Цель: Формировать в детях эмоциональность, артистичность и целенаправленность, приобщать к театру и искусству, содействовать общению детей, возникновению и укреплению дружбы и формированию коллектива.

Задачи:

-развивать у детей положительные качества человека: доброта, отзывчивость, смелость, трудолюбие, скромность и т. д.

-развивать творческое воображение, фантазию, мышление, сообразительность.

-приобщать к сценическому искусству, литературе, театру.

-совершенствовать пластику движения, мимику и игровые импровизации, выразительность и эмоциональность речи.

Предполагаемый результат:

Сделать жизнь детей интересной и содержательной, наполнить ее яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества. Стремиться к тому, чтобы навыки, полученные в театрализованных играх, дети смогли использовать в повседневной жизни.

Сентябрь

1 занятие

Вводное занятие. Дать детям представление о театре, расширить знания об этом древнем искусстве.

Вовлечь детей в увлекательный мир театра.

В работе использовать наглядное пособие (фото, слайды, рисунки)

2 занятие

Поиграем в театр. Познакомить детей с театральной профессией сценариста. Закрепить знания о средствах выразительности в передаче характера героя, его эмоциональном состоянии. Развивать умение импровизировать.

Октябрь

1 занятие

Мы знаем потешки, считалки. Учить с помощью театральных кукол произносить знакомые потешки, отражая характер обыгрываемого героя, развивать выразительность речи.

2 занятие

Знакомство с театральными куклами. Формировать навык кукловождения

Ноябрь

1 занятие «Оживлялки».

«Кто как двигается».  Учить узнавать, называть и отражать с помощью движений животное, его характер. Закрепить умение придумывать несложный сюжет и обыграть его (встреча, знакомство, игра, ссора, примирение, дружба). Развивать фантазию.

2 занятие

Сказка «Репка».

Знакомство с персонажами. Совершенствовать коммуникативные навыки.

Развивать мелкую моторику рук.

Испытывать радость от общения.

Декабрь

1 занятие

Продолжение освоения репертуара сказки «Репка». Развивать творческое воображение.

Воспитывать духовность, целенаправленность, трудолюбие, усидчивость.

2 занятие

Выступление по мотивам сказки «Репка». Учить детей входить в роль, изображать героев сказок, красиво и четко говорить.

Обогащать и уточнять словарный запас.

Январь

1 занятие

Школа эмоций. Познакомить детей с эмоциональным состоянием человека, умением определять его с помощью мимики, жеста, позы. Уметь передавать с помощью игры – страх, радость, злость.

2 занятие

Работа над дикцией. Улучшать дикцию, вырабатывать чёткую артикуляцию звука «ж». Развивать мелкую моторику рук, усовершенствовать жестикуляцию.

Февраль

1 занятие «Путешествие в сказку».

Знакомить детей с театральной ширмой, верховыми куклами. Заинтересовать работать коллективно, соблюдать дружеские отношения.

2 занятие

Продолжение. Закрепить умение внимательно смотреть и слушать кукольный спектакль, сосредоточивать внимание на происходящем на ширме, после просмотра спектакля участвовать в обсуждении.

Март

1 занятие

Сочинение сказок с помощью рамок – планов. Учить придумывать сказку и записывать её с помощью символов: рамки – плана. Закрепить умение придерживаться правил экспозиции. Развивать театральный опыт детей

2 занятие

Этюды на выражение эмоций: «Маме улыбаемся», «Сердитый дедушка». Развивать умение детей выразительно двигаться, выражать свои эмоции с помощью мимики.

Апрель

1 занятие

Игра – спектакль «Колобок». Учить разыгрывать знакомую сказку в настольном театре; учить входить в роль.

2 занятие

Спектакль – импровизация

«Гуси – лебеди» /игра/ Приобщить детей к драматизации; способствовать свободному пересказу прочитанного; учить партнёрскому взаимодействию.

Май

1 занятие

Спектакль по мотивам «Сказки о глупом мышонке».

Воспитывать устойчивый интерес к театрально – игровой деятельности. Разучивание ролей.

2 занятие

Продолжить работу первого занятия. Научить различать и изображать эмоции с помощью мимики, жестов, движений.

Выступление по мотивам сказки  «Сказки о глупом мышонке».

Литература:

«Театрализованная деятельность дошкольников» Н. Ф. Губанова.

Развитие речи Т. А. Фалькович, Л. П. Барылкина.

Театральные игры в детском саду Маханёва, Чурилова.

Психогимнастика Чистякова.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271555-plan-raboty-kruzhka-po-teatralizovannoj-dejat