- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока-исследования по химии по теме «Углеводы» 10 класс
410
0
План исследовательской работы: выяснение состава, строения и свойств глюкозы как представителя моносахаридов
Определите молекулярную формулу глюкозы, если известны результаты анализа её образца. Молярная масса глюкозы равна 180 г/моль, а массовые доли углерода, водорода и кислорода соответственно равны 40 %, 6,7 %, 53,3 %.
Ознакомьтесь с физическими свойствами глюкозы – её внешним видом, растворимостью в воде.
Проверьте известным вам способом, не является ли глюкоза многоатомным спиртом (качественная реакция со свежеприготовленным раствором гидроксида меди (II)).
Проверьте опытным путём, не содержит ли глюкоза альдегидные группы (качественная реакция с аммиачным раствором оксида серебра (реакция «серебряного зеркала»)).
Попытайтесь составить структурную формулу глюкозы, учитывая, что в молекуле содержится 5 гидроксильных групп, и что атомы углерода в ней образуют неразветвлённую цепь.
Полученные в работе данные занесите в таблицу:
Характер работы | Результат | Вывод |
Молекулярная формула глюкозы (решение задачи) | ||
Растворимость в воде | ||
Качественная реакция на многоатомные спирты | ||
Качественная реакция на альдегиды | ||
Предполагаемая структурная формула глюкозы |
Сконструируйте шарообразную модель молекулы глюкозы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271573-razrabotka-uroka-issledovanija-po-himii-po-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.