- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника на День учителя
Сценарий праздника на День учителя
Ведущий- 1. Строгим и ласковым...
Ведущий 2. Мудрым и чутким..
Ведущий -1. Тем, у кого седина на висках...
Ведущий- 2. Тем, кто недавно из стен институтских...
Ведущий -1. Тем, кто, поведав тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед...
Ведущий -2. Всем, кому гордое имя - учитель...
Вместе. Наш благодарный, горячий привет!
Ведущий 1. Мы поздравляем всех коллег с профессиональным праздником – Днём Учителя. Именно благодаря учителям живёт и кружится Земля. А благодаря всем вам, живёт и работает наша школа.
Ведущий -2. Слово для поздравления педагогического коллектива предоставляется директору школы
Ведущий -1:
Благодарим вас учителя
За мудрость и знание,
За бесконечное терпение,
За обаяние и красоту,
За потрясающий оптимизм,
За принципиальность и требовательность,
За достоинство, за веру…
Да будет славен труд учителя,
Да будет славен День учителя!
Ведущий -2. Сегодня на нашем празднике присутствуют педагоги, которые находятся на заслуженном отдыхе.
Ведущий -1. Дорогие наши ветераны!
Позвольте сказать вам огромное спасибо за ваш самоотверженный труд, за душевную щедрость, за теплоту сердца!
В подарок мы дарим вам этот замечательный романс на слова С. Есенина.
Звучит романс «Клен ты мой кудрявый»
Ведущий -2.
Спасибо вам наши родные
За то, что в вас столько почета и тепла!
И в нашей школе, прошли лучшие года!
Ведущий- 1. Дорогие учителя! Вы не когда не задумывались о том, как реагируют органы ваших учеников на обычный урок?
Сценка «Ученик изнутри»
( появляются органы, садятся, звенит звонок)
Мозг - Сейчас вызовут, нутром чую. И как назло все молитвы забыл. Ой, мама, мамочка родная….
Все органы (глазам): « Посмотри, посмотри, где учительница ручкой в журнале водит»
Глаза - Да, мы уже из орбит повылазили, она рукой закрыла, не видно ничего.
Рот - Я есть хочу, когда нервничаю, всегда есть хочу.
Руки - На нас трясучка напала, все шпаргалки повылетали.
Рот - Если вызовут, я же ничего не скажу, челюсти судорогой свело.
Ухо - Ура! Расслабьтесь, пронесло!
Все - Уффффф!
Рот - Я больше терпеть не могу, сказал же мне пожевать нужно чего- нибудь.
Мозг - Нужно подкрепиться!
Все : Руки, доставайте котлетку!
( руки достают и разворачивают)
Нос - Что- то пахнет не очень!
Глаза - И на вид, какая- то подозрительная!
Ж Ой, не выпендривайтесь, голод не тётка !
Нос - Ребята, может не надо, последний раз предупреждаю!
9ж
Рот ( рукам) - Давай закидывай, я готов! (съедает)
Мозг - Надеюсь, переварится!
Глазам - Ух, ты, какая девочка там на улице!
Все: Где?
Ухо ( Рту) – Челюсть закрой, а то отвалиться!
Мозг - Может, наконец, все подумают над задачей?
Ухо( слушает музыку) - А музычка, ничего себе, хотите послушать?
Нос - Пирожками из столовой пахнет.!!!! О-о-о!
Руки - Какая ещё задача, когда у нас в руках такой журнальчик!
Ухо - Ура, звонок, перемена!!!!!
( все органы срываются с места)
Мозг - Куда, а домашнее задание записать?
Ведущий -1. Дорогие учителя, надеемся, что наша сценка помогла узнать лучше ваших учеников, так сказать изнутри.
Ведущий -2. В канун Дня учителя в нашей школе есть традиция: посвящать в учителя молодых специалистов, наших коллег, кто в этом году впервые переступил порог нашей школы как учитель.
Ведущий -1.
Приглашаем выйти к нам :………………………....................................................................
Ведущий-2:
Вы ещё не забыли, как сдавать экзамены?
Посмотрим, как вы ответите на наши вопросы.
В честь праздника, можно будет пользоваться шпаргалками.
Вопросы к экзамену:
№1
- Будете ли вы писать записки родителям о плохом поведении их детей?
№2
- Появятся ли у вас в скором времени любимчики в классах?
№3
- Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
№4
- Будете ли вы вызывать родителей в школу?
№5
Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
№6
- Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
№7
- Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
№8
- Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
(Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.)
Ответы (шпаргалки)
- Нет, ни в коем случае!
- Даже в мыслях такого никогда не было!
- Может быть. Я над этим ещё подумаю.
- Не дождетесь!
- Ишь чего захотели!
- Да! Я об этом давно мечтаю.
- Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
- А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
Ведущий-1:
С вопросами справились отлично, а теперь просим вас произнести клятву и после каждого пункта повторять: «Клянусь!»
Торжественная клятва.
Ведущий-2:
Клянёмся учить, опираясь только на государственную программу – шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству.
Молодые специалисты: Клянемся!
Ведущий -1:
Клянёмся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: быстрее ветра на переменах не бегать, выше администрации не прыгать, сильнее атланта не быть и сумки с тетрадями более 10 килограммов не носить.
М. с.: Клянёмся!
Ведущий-2:
Клянёмся громче детей не кричать и шалости им прощать.
М.С.: Клянёмся!
Ведущий-1:
Клянёмся всех детей любить и верность школе сохранить!
М.С.: Клянёмся!
Ведущий 2: Обещайте клятве хранить верность.
Ведущий-1: Видим в них талант большой,
Принимаем всех душой.
Сценка «Санэпидемстанция»
Ведущий 2. Дорогие учителя! Мы еще раз от всей души поздравляем вас праздником и дарим наш музыкальный подарок.
Песня на мотив «Прости, поверь»
1. Видно так случиться в жизни должно
Педагогами нам стать суждено
И идти нам каждый день на урок
И зовёт, зовёт весёлый звонок
Нам не надо орденов и цветов
Ученик бы был к уроку готов
Ведь для нас есть святые слова:
Школа, дети, учителя
Припев
Учитель, верь, взойдет твоя звезда, поверь!
И знаю я трудна у Вас профессия.
Учитель, верь, взойдет твоя звезда, поверь!
И я не ропщу, а потихонечку учу.
2. Люди разное про нас говорят,
Иногда даже обидеть хотят,
Но не будем слушать эти слова,
А посмотрим ребятам в глаза.
Если спросит строго голос с небес:
«В этой жизни, что родней у Вас есть?»
Мы ответим, душой не кривя:
Школа, дети, учителя.
Припев: тот же.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271732-scenarij-prazdnika-na-den-uchitelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.