- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения к Дню пожилого человека
Развлечение к Дню пожилого человека: «От всей души!»
Дети заходят в зал.
Ведущий. Дорогие бабушки и дедушки, уважаемые гости! Мы пригласили вас на праздник, чтобы выразить вам глубокую любовь, уважение и благодарность.
1. Ребенок.
Пожилой – не значит старый,
Хоть уже не молодой.
Пусть же память жизни славной,
Вам не даст грустить душой!
2. Ребенок.
Поздравляя вас сегодня,
Много слов не говорим,
А желаем вам здоровья,
Долгих лет и теплых зим!
3. Ребенок.
Бабулечка, моя родная,
Тебе от всей души желаю,
Чтоб ты лет сто еще жила
И каждый год, как сад цвела!
Ведущий. А сейчас для наших бабушек мы споем песню.
ПЕСНЯ «БАБУШКА, ИСПЕКИ ОЛАДУШКИ»
Ведущий. А знаете, дорогие бабушки и дедушки, внуки вас очень любят и вот, что они рассказали о вас …(ведущий читает несколько сообщений о бабушках, которые дети рассказали ранее).
Ведущий. Мы знаем, что бабушки хорошо знают своих внучат, а знают ли внучата своих бабушек. Наша игра называется «ЛАСКОВЫЕ РУКИ».
(Ведущий просит несколько детей пригласить своих бабушек в круг, внутри которого находятся дети с завязанными глазами, каждый ребенок поочереди, дотрагиваясь до рук своих бабушек, должен найти свою и встать с ней рядом. Затем детям развязывают глаза и смотрят, кто справился с заданием.)
Ведущий. Ну, молодцы ребята, знаете своих бабушек.
Ведущий. А теперь пришла пора немного поразмыслить, поработать головой. Давайте вспомним сказки, в которых упоминаются бабушки. Я начинаю, а вы отгадываете, как называется сказка.
1. Бабушку внучка очень любила
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое,
А, ну, угадайте, как звали ее (Красная шапочка).
2. По сусекам помела,
Что-то деду испекла. (Колобок).
3. Дедка вытащить ее не сумел,
Что за овощ там поспел. (Репка).
4. Баба била, дед бил и никто не разбил. (Курочка Ряба).
Ведущий. Молодцы, что-то мы засиделись, приглашаем вас на конкурс
«ПОМОЩНИКИ».
Бабушки или дедушки сидят на стульчиках с корзинкой на коленях. Ведущий рассыпает по залу бутафорские конфеты. Дети должны принести своей бабушке или дедушке по одной конфете, за каждую конфетку ребенок целует их в щечку. Кто быстрее и больше принесет, тот и победил!
Ведущий. Спасибо Вам за участие.
Ведущий. Мы сегодня очень много говорили о бабушках, но мне бы хотелось вспомнить, что рядом с бабушкой добрый и внимательный дедушка.
Ребенок.
Мой дедуля – лучший ты,
В волосах сединки,
Это мудрости следы
И на лбу морщинки.
Ведущий. Приглашаем наших дедушек.
Конкурс «ЛЕЧИМ ДЕДУШКУ»
На столике разложены медицинские принадлежности: термометры, таблетки. Теплые шарфы, баночки с медом, с вареньем, лечебные травки. А также отвлекающие предметы: любые (детская соска, игрушки. и т.д). Внучок (внучка) должен выбрать те предметы, с помощью которых можно вылечить своего, заболевшего дедушку.
Ведущий. Спасибо дедушкам за участие. А теперь посмотрите, какой танец для вас приготовили дети.
ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ
Ведущий. Вам понравилось? Мы очень рады. А теперь дорогие гости, и дети давайте вместе с вами отгадаем загадки.
***
Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой...(бабушки).
***
Осень праздник подарила
И поздравить не забыла.
Ясным солнышком к обеду
Наших бабушку и ...(деда).
***
Он научит вас трудиться,
От души повеселиться,
Всем ребятам он пример -
Наш родной...(пенсионер).
***
С бабушкой моей вдвоем
Всем пример, мы подаем.
И гостей мы встретим с ней
В праздник пожилых...(людей).
Ведущий. Что - то гости засиделись. Я предлагаю узнать, как наши бабушки и дедушки умеют собирать внучат в детский сад!
«СОБЕРИ ВНУКА В ДЕТСКИЙ САД».
(Каждому участнику предлагается выбрать по внуку, который усаживается на стульчик. По команде «На старт, внимание, марш!» бабушки (дедушки) на скорость начинают одевать ребенка. Ребенка нужно пробудить ото сна (т.к. на дворе – раннее утро) и одеть на него: шапку, куртку, шарф, ботинки.)
Ведущий. Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать. Не болейте. Не старейте. Не сердитесь никогда. Вот такими молодыми оставайтесь навсегда.
Ведущий.
Гостей всех близких привечаем мы ароматным нашим чаем.
От всех невзгод, от всех болезней,
Что может быть ещё полезней.
Праздник заканчивается чаепитием.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271875-scenarij-razvlechenija-k-dnju-pozhilogo-chelo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.