Комбинированное занятие «Рождественский ангел»

Комбинированное занятие «Рождественский ангел»

Автор: Салахутдинова И. И., педагог дополнительного образования,ГКУ ЦССВ «Доверие» ДСЗН города Москвы.

Тема: «Рождественский ангел».

Продолжительность занятия: 40 минут.

Группа 5 человек 10 – 16 лет, дети с ТМНР.

Форма обучения: групповая.

Т ехнологии: ИКТ, личностно-ориентированные, здоровьесберегающие.

На занятии дополнительного образования формируется совокупность универсальных учебных действий УУД: коммуникативных (умение работать в группе, общаться, сотрудничать), регулятивных (действовать по плану, осуществлять самопроверку по образцу, исправлять ошибки), личностных (стимулировать интерес к учёбе, творчеству), познавательных (анализ объекта, построение логических цепочек).

Технологии, используемые на уроке, способствуют и формируют у детей желание учиться самостоятельно и творчески. Средства мультимедиа повышают качество образовательного процесса – создают эмоциональный настрой, позволяют вовлечь всех учащихся в активно-познавательную деятельность. Дают возможность закрепить, повторить и обобщить изученный материал разнообразными способами, осознанно применить приобретённые знания, проявить личностные качества. Системно – деятельностный подход, обеспечивающий соответствие учебной деятельности возрасту и индивидуальным особенностям детей, является одним из самых эффективным.

На занятии задействованы все три сферы социализации: деятельность, общение, самосознание.

Цель:

Создание условий для социально-коммуникативного развития детей.

Задачи:

1.Коррекционно-образовательная

Знакомство с традицией празднования Рождества в разных странах. Расширение и активизация словаря.

2.Коррекционно-развивающая

Развитие мелкой моторики, наблюдательности, воображения, творческой деятельности. Развитие конструктивного и образного мышления, зрительного восприятия.

3.Коррекционно-воспитательная

Воспитание самостоятельности, усидчивости, ответственности, аккуратности, закрепление навыков индивидуальной и групповой дисциплины.

Оборудование:

1.Наглядный материал: иллюстрации, открытки, фотографии, ёлочные украшения и игрушки; план-схема последовательности действий, мультимедиа.

2.Раздаточный материал: бумажные стаканчики, перья, ёлочные шары, бумага, цветные нитки для вязания, пуговицы, клей ПВА, ножницы, шило.

Предварительная подготовка:

Составление конспекта урока, изготовление образца изделия, подбор ТСО, выполнение правил и требований СанПиНа.

Ход занятия

1.Организационный момент. Взаимное приветствие, организация внимания, проверка готовности к уроку (рабочее место, рабочая одежда, внешний вид).

2.Повторение пройденного материала.

Вспоминаем Новогодние праздники, радуемся красиво украшенному интернату. Рассматриваем ёлочные украшения, особенно те, что сделаны своими руками. Называем материалы, которые мы использовали, инструменты; вспоминаем этапы работы.

3.Теоретическая часть.

Рассказ: праздник «Рождество»,традиции празднования Рождества в разных странах. Просмотр мультфильма по теме, обмен впечатлениями после просмотра. Беседа: ёлочные украшения из соломки, орехов, мандаринов, пряников; игрушки своими руками. Ангел – добрый вестник Рождества. Наш «Рождественский ангел» - традиция делать игрушки своими руками и радовать своих близких. Применение ранее полученных знаний и умений в новой ситуации.

4.Пальчиковая гимнастика.

Разотру ладошки сильно,

Каждый пальчик покручу,

Поздороваюсь с ним сильно

И вытягивать начну.

Руки я затем помою,

Пальчик в пальчик я вложу,

На замочек их закрою

И тепло поберегу.

Выпущу я пальчики –

Пусть бегут как зайчики.

5.Инструктаж к практической работе.

Повторение правил техники безопасности. Рабочая одежда. Последовательность выполнения работы по схеме в два этапа. Материал: бумажные стаканчики, ёлочные шары, цветные перья и нитки.

Первая часть работы: к донышку бумажного стакана крепим бумажное колечко – шею нашего ангела, по бокам стакана, сажаем на клей крылья.

Вторая часть работы: на макушку ёлочного шара накладываем на клей цветные нитки-волосы и сажаем головку ангела на колечко – шею.

6.Практическая работа

Бумажную полоску сворачиваем в колечко и склеиваем. Это шея. С помощью клея крепим колечко на донышко стакана.

Ждём некоторое время, пока не схватится клей ПВА. Можно использовать клей «Момент» или «Жидкие гвозди».

С помощью шила делаем два отверстия по сторонам бумажного стаканчика и отрезаем ножницами пёрышки до нужного размера.

Вставляем в отверстия пёрышки-крылья и закрепляем их с помощью клея с внутренней стороны стаканчика.

7.Гимнастика для глаз.

Глазки видят всё вокруг,

Обведу я ими круг.

Глазкам видеть всё дано-

Где окно и где кино.

Обведу я ими круг,

Погляжу на мир вокруг.

(После упражнения даём глазам немного отдохнуть. Хлопаем ресницами, как бабочка крыльями).

8.Продолжение практической работы

На ёлочный шарик начиная от ушка для подвески сажаем по кругу на клей толстую цветную нить для вязания – это волосы нашего ангела.

С помощью клея закрепляем головку ангела на стаканчике. При желании можно сделать глазки из пуговичек или бусинок, а ротик из красной нитки. Ангел готов.

Нужно немного подождать, чтобы клей «схватился». Пока клей сохнет, тщательно убираем рабочее место – предполагается чаепитие.

9.Закрепление.

Вспоминаем последовательность выполнения работы, традиции Рождественских праздников. Как мы можем использовать в дальнейшем полученные навыки?

10.Итоги.

Мини-выставка. Обсуждение работы. Позитивная оценка ёлочного украшения «Ангел». Вручаем подарки нашим гостям, украшаем ёлку. Праздничное чаепитие со сладостями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271917-kombinirovannoe-zanjatie-rozhdestvenskij-ange