- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ах, как ты осень хороша
Сценарий осеннего развлечения в старшей группе
«Ах, как ты осень хороша»
Ведущий:
Друзья, мы сейчас с вами отправимся в необычное путешествие – в прекрасный сказочный лес. С собой нам надо взять шутки, смех, весёлое настроение, песни, пляски, иначе нас не пропустят. Поедем мы далеко, нам нужен автобус и водитель. Давайте встанем друг за другом, а товарищ водитель отвезёт нас (дети встают друг за другом и ребенок, одетый в костюм «водителя» везёт детей в музыкальный зал).
Музыкальный зал украшен по-осеннему, на полу лежат листья (кленовые, дубовые, рябиновые и др.)
Дети проходят под музыку к стульям.
Ведущий: Ребята, посмотрите вокруг себя, куда мы приехали? (В лес)
Лес какой? (Осенний)
Здесь все нам говорит об осени, а значит настало время исполнить песню.
Дети исполняют песню «Осень долгожданная»
(после исполнения песни садятся)
Ребята, какие приметы осени вы знаете? (Осенью часто идут дожди, пасмурно, холодно. Птицы улетают в тёплые края. Люди одевают тёплую одежду. В садах и огородах собирают урожай).
Ведущий: Молодцы, ребята, вы все правильно сказали. Люди осенью одеваются потеплее. Давайте посмотрим, умеете ли вы одеваться на прогулку быстро. Поиграем в игру: «Кто быстрее?»
Ведущий выбирает 4 детей. Которые по команде должны надеть брюки, куртку, шапку, резиновые сапоги и взять в руки зонтик (Игра выполняется под весёлую музыку 2 раза).
Ведущий: Ребята, вы все очень хорошо умеете одеваться. Вам не страшен осенний дождь и холод. Предлагаю вам еще одну интересную игру «Да-нет». Я буду называть признаки природы разных времен года. Если назову природные явления осени, вы говорите: «Да», если других времен года, говорите: «Нет».
Игра «ДА-НЕТ»
1. Пестрый ковер из листьев. (да)
2. Стоят очень теплые деньки - «бабье лето». (да)
3. На лесных полянах расцвели подснежники. (нет)
4. Опустели поля и сады. Собран в закрома весь урожай. (да)
5. Стоят трескучие морозы, завывают метели и вьюги. (нет)
6. Звонко хрустит лед на лужах. (нет)
7. Улетели на юг птицы. (да)
8. Растаял снег, звонко журчат ручьи. (нет)
Звучит музыка и входит Осень.
Осень:
Здравствуйте, мои друзья
Всех вас рада видеть я!
Потанцую у детишек на виду
Свой порядок после лета наведу.
(Танцует и разбрасывает листья.)
Ведущий:- Ты красиво танцевала
Только листья разбросала.
Осень:
Хочу я ветра пригласить
Ветер, ветер, прилетай
Листву в букеты собирай!
Залетает Ветер
Ведущий: - Смотрите, Ветер прилетел и листочки завертел!
Ветер:
Здравствуйте, мои друзья!
Я осенний ветер
Я с листочками дружу
В хороводе их кружу.
Я холодным стал уже,
Мне летать здесь по душе,
Давайте будем все играть
Листочки дружно собирать.
Игра:«Назови листок». Дети подбирают листья, называют его (кленовый, дубовый, рябиновый и кладут в корзину).
Осень: Ребята, эти листочки с сюрпризом на каждом из них написаны загадки. Давайте попробуем отгадать :
Пусты поля
Мокнет земля,
Дождь поливает
Когда это бывает? (Осенью)
Утром мы во двор идём
Листья сыплются дождём
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят (Осень).
Она под осень умирает
И вновь весною оживает
Коровам без неё беда
Она их главная беда. (Трава)
Кто всю ночь по крыше бьёт,
Да постукивает
И бормочет, и поёт,
Убаюкивает (Дождь)
Сидит – зелёный
Падает – желтеет
Лежит – чернеет (Лист)
Кто осенью улетает,
А весною возвращается? (Птицы)
Кто осенью уходит в спячку,
А весной просыпается (Медведь)
Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы (Белка)
Заходит, чихая Дождь с зонтиком
Я звонкий дождик озорник
Я к приключениям привык
Я с волшебным зонтиком пришёл
Кто под моим зонтиком постоит
Тот стихами, как поэт заговорит.
Ведущий: Дети, давайте проверим, кто хочет под волшебным зонтиком постоять и стихи про осень почитать?
Дети читают стихотворения
1. Опустел скворечник-
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
2. Целый день сегодня
Всё летят, летят...
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.
3. Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца...
4. Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
5. Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла!
6. Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
7. Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.
8. Заглянула осень в сад -
Птицы улетели.
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
9. Под ногами первый лёд
Крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт,
А запеть стесняется.
10. Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
11. Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
12. Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит..
13. Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.
Ведущий: Давайте, споём песню.
Дети исполняют песню «Падают листья»
Ведущий: Осень, ты знаешь, что про тебя написано не только много стихов и песен, но и великие художники создали прекрасные картины про осень (Левитан, Поленов – показ слайдов).
Ведущий: Наши ребята тоже хотят оставить тебе на память свою картину. Дети подходят к столам. Где лежат полоски бумаги желтого, оранжевого, красного цвета, клей, клеёнки, 2 листа ватмана с нарисованным большим деревом (без листьев, облака, земля).
Ребята, перед вами разноцветные полоски бумаги. Сейчас вам предстоит без ножниц, только руками предать форму листьев приемом «обрывание», а затем эти листочки приклеить на наше дерево и землю. Показать в нашей картине «Листопад». Одна подгруппа будет делать осиновое дерево, а другая – берёзовое. Ребята, какого цвета листочки у берёзки осенью? (желтые, правильно, а у осины? (красные, оранжевые).
Затем ведущий вешает лист ватмана с выполненными работами на мольберт.
Ведущий: Посмотри, Осень, какую великолепную картину мы выполнили с детьми! Это от нас тебе подарок.
Осень: Спасибо большое!
Ведущий: Осень богата не только разноцветными красками,
Приносит нам подарок осень урожай всех фруктов и овощей:
Помидоры, баклажаны, кабачки и сельдерей
Витаминами богатым будет стол у всех людей.
Дождик веселее землю поливай
Будет славным и богатым, будет щедрым урожай!
Ребенок: Дождик, дождик лей!
Синих капель не жалей!
В дружном танце закружи
Землю досыта пои!
Ребенок: Дождик, дождик лей!
Нам с тобою веселей!
Не боимся сырости – только лучше вырасти!
Дети исполняют польку
Ведущий: (загадывает загадки, правильные ответы следом за ответами детей проецируются на экран)
Урожай собрали дружно, на столе большой поднос
Отгадать загадки нужно, ну-ка, слушайте вопрос:
Под кустом капнёшь немножко, выглянет на свет … (картошка)
Разве в огороде пусто, если там растёт… (капуста)
За ботву, как за верёвку можно вытащить… (морковку)
Не пугайтесь, если вдруг слёзы лить заставит… (лук)
На грядке растут молодцы - зелёные… (огурцы)
Дети исполняют песню «Здравствуй осень»
Осень:
Что ж, друзья, довольна я,
Порадовали вы меня.
И сейчас на память вам,
Я листок осенний дам
Ну-ка, Ветер – ветерок,
Ты скорей возьми листок.
Дунешь, он и полетит,
Тихо-тихо зазвенит.
Полетает, упадёт и подарок мой найдёт.
(«Ветер» с листиком, к которому привязан колокольчик, бежит по залу и останавливается у дерева, за которым спрятаны угощенья)
Осень:
Ребята, мне было весело играть,
И песни петь, и танцевать.
Я вас за всё благодарю,
Угощенье вам дарю.
Осень прощается и уходят. Дети под музыку уходят в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271997-ah-kak-ty-osen-horosha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.