- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная по литературному чтению для 3 класса
702
0
Проверочная работа по теме «Учимся наблюдать и копим впечатления». 3 класс
1.Приём, с помощью которого неживой предмет наделяется чертами живого одушевлённого лица, называется ___________________________________
2. Какие ещё приёмы художественной выразительности тебе известны?
3. Соедини автора и название произведения:
А.Пушкин Вода с закрытыми глазами
В.МаяковскийГуси на снегу
С.КозловЗимнее утро
Ю.КовальТучкины штучки
Н.МатвеееваКак оттенить тишину
4.Какое произведение тебе понравилось больше всего, почему?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Проверочная работа по теме «Учимся наблюдать и копим впечатления». 3 класс
1.Приём, с помощью которого неживой предмет наделяется чертами живого одушевлённого лица, называется ___________________________________
2. Какие ещё приёмы художественной выразительности тебе известны?
3. Соедини автора и название произведения:
А.Пушкин Вода с закрытыми глазами
В.МаяковскийГуси на снегу
С.КозловЗимнее утро
Ю.КовальТучкины штучки
Н.МатвеееваКак оттенить тишину
4.Какое произведение тебе понравилось больше всего, почему?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Проверочная работа по теме «Учимся наблюдать и копим впечатления». 3 класс
1.Приём, с помощью которого неживой предмет наделяется чертами живого одушевлённого лица, называется ___________________________________
2. Какие ещё приёмы художественной выразительности тебе известны?
3. Соедини автора и название произведения:
А.Пушкин Вода с закрытыми глазами
В.МаяковскийГуси на снегу
С.КозловЗимнее утро
Ю.КовальТучкины штучки
Н.МатвеееваКак оттенить тишину
4.Какое произведение тебе понравилось больше всего, почему?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Проверочная работа по теме «Учимся наблюдать и копим впечатления». 3 класс
1.Приём, с помощью которого неживой предмет наделяется чертами живого одушевлённого лица, называется ___________________________________
2. Какие ещё приёмы художественной выразительности тебе известны?
3. Соедини автора и название произведения:
А.Пушкин Вода с закрытыми глазами
В.МаяковскийГуси на снегу
С.КозловЗимнее утро
Ю.КовальТучкины штучки
Н.МатвеееваКак оттенить тишину
4.Какое произведение тебе понравилось больше всего, почему?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272151-proverochnaja-po-literaturnomu-chteniju-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация учебного курса «История нашего края»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика начального образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.