- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Своими глазами»
Классный час «Своими глазами»
Оформление: мы за здоровый образ жизни! (слайд 1)
Оборудование: листы с буквами з,д,о,р,о,в,ь,е; карточки с пословицами; листы для заданий; фломастеры; сок, грамоты.
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! В век технического прогресса и развития космических технологий, как вы думаете, что всего дороже? Конечно же здоровье! Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Здоровье не купишь за деньги. Будучи больными, вы нем сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете решать жизненно важные задачи. Все мы хоти вырасти крепкими и здоровыми. Быть здоровым – естественное желание человека, рано или поздно все задумываются о своем здоровье. Каждый из нас должен осознавать , какой это бесценный клад. Давайте вместе подумаем, что такое здоровье, здоровый образ жизни?
Слайд 2
Наш классный час называется «Своим глазами». (Слайд 3) Я вам предлагаю поиграть, для этого вы разделились на 2 команды. Приветствуем участников: первый игровой столик – команда «»; второй игровой столик – команда «». Следить за нашим конкурсом будет строгое жюри в составе. Итак, начинаем нашу программу. Первый конкурс называется «Мы здоровы!». Здесь вы должны представить свою команду, девиз и название. Максимальная оценка этого конкурса 5 баллов.
2 конкурс «Здоровье» (слайд 4)
К каждой букве в слове «здоровье» нужно подобрать другие слова, которые имеют отношение к здоровью, здоровому образу жизни. Каждое правильно написанное слово принесет команде 1 балл. На выполнение задания отводится 1 минута.
3 конкурс «Народная мудрость гласит» (Слайд5)
Каждая команда получит карточки с незаконченными пословицами. Задачи участников – закончить пословицы о здоровье. В конце конкурса представители команд зачитывают свои варианты окончания пословиц. За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу.
В конце конкурса давайте послушаем результаты, которые подведет жюри по итогам 3 конкурсов.
Чистота – (залог здоровья).
Здоровье в порядке – (спасибо зарядке)
Если хочешь быть здоров – (закаляйся!)
В здоровом теле – (здоровый дух).
А теперь давайте отдохнем немного.
4 конкурс «Здоровье не купишь – его разум дарит» (слайд 6)
Командам по очереди зачитываются вопросы. За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу.
согласны ли вы, что зарядка – это источник бодрости и здоровья? (да)
верно ли, что жевательная резинка сохраняет зубы? (нет)
верно ли, что зубы надо чистить один раз в день? (нет)
верно ли, что бананы поднимают настроение? (да)
верно ли, что морковь замедляет старение организма? (да)
легко ли отказаться от курения? (нет)
правда ли, что недостаток солнца вызывает плохое настроение? (да)
правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (нет)
Правильный ответ нет, поэтому я вам предлагаю подкрепиться витаминчиками!
5 конкурс «Вкусно и полезно» (слайд 7)
А теперь ответьте на загадки из ларца. По словесной подсказке вы должны догадаться, что лежит в ларце.
Это растения с характерным запахом являются хорошим средством в профилактике простудных заболеваний (лук, чеснок);
Вещества, которые обязательно надо употреблять, если вы принимаете сильные лекарства (витамины);
Продукт из фруктов, который рекомендуется выпивать за 30 минут до еды (сок);
Жидкое, а не вода, белое, а не снег (молоко).
6 конкурс «Здоровый образ жизни – это стильно» (слайд 8)
Обучающиеся на листах бумаги должны записать правила здорового образа жизни. За каждое правильное правило команда получает по одному баллу. Время на выполнение задания 1 минута.
7 конкурс «Я выбираю жизнь» (слайд 9)
Задача каждой команды вырезать из журналов картинки, которые относятся к здоровому образу жизни , оформить и защитить свою работу. Максимальное количество баллов – 5.
А теперь давайте подведем итоги нашей игры. Презентация по здоровому образу жизни, подведение итогов жюри.
Я вам всем желаю здоровья! И предлагаю подкрепиться в этот осенний денек глоточком витаминов, которые сейчас нужны всем!
Спасибо!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272246-klassnyj-chas-svoimi-glazami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.