Конспект НОД по физической культуре во второй младшей группе. «В гостях у Мишки Топтышки»

Конспект НОД по физической культуре во второй младшей группе.

« В гостях у Мишки - Топтышки»

Автора материала: Михайлова Евгения Васильевна.

Место работы: МБДОУ «Детский сад № 14«Колокольчик», г.Чайковский Пермский край.

Должность автора: Инструктор по физкультуре.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная.

Форма проведения: Занятие

Возраст: 3-4 года

Продолжительность: 15 мин.

Место проведения: спортивный зал.

Цель деятельности:Способствовать формированию интереса к физическим упражнениям и подвижным играм на физкультурных занятиях.

Задачи:1. Способствовать развитию координацию движений в ходьбе по узкой ребристой дорожке, сохраняя устойчивое положение.

2. Способствовать развитию ловкости в подлезании под дугу.

3. Закрепить навыки ходьбы и бега в колонне по одному.

4. Способствовать укреплению голеностопного сустава в ходьбе по ребристым дорожкам.

Методы и приемы обучения:

1. Наглядный: (показ, имитация, зрительный ориентир);

2. Словесный: (объяснения, название упражнения, пояснение, указание, описание).

Оборудование: музыкальный носитель , игрушка плюшевого мишки, шишки по кол–ву детей, 2 дуги, 2 ребристых дорожки.

Ход деятельности:

Вводная часть:

(Построение в шеренгу).

Инструктор: «Ребята, а вы знаете лесных жителей? Один из них сегодня пришел к нам в гости! Отгадайте загадку и узнаете что за гость у нас сегодня.

Косолапый и большой, 
Спит в берлоге он зимой. 
Любит шишки, любит мёд, 
Ну-ка, кто же назовет?».

Ответ детей: «Мишка!»

Инструктор: «Правильно, мишка, а зовут его Топтышка. Они приглашает вас к себе в гости. Живет он в лесу, в берлоге. Вы не испугаетесь, конечно же, нет! Потому что вы смелые и отважные! Тогда отправляемся!»

Отравляемся мы в лес, полон сказок и чудес! (Ходьба по кругу);

В лесу высокие деревья, ели да сосны (Ходьба руки вверх, на ночках);

И пенечки низкие (Ходьба в приседе);

А на дереве белочка скачет с ветки на веточку прыг да скок, орешек за орешкам, щелк да щелк (Прыжки с продвижение вперед, на двух ногах);

Вот и зайка - побегайка прискакал, пробежаться нас позвал (Бег по кругу);

Молодцы, быстро умеете бегать.

Слышите ветер сильный дует ШШШШШ, дети повторяют (Ходьба с восстановлением дыхания).

Основная часть:

Вот мы и пришли на лесную полянку. Мишка – Топтышка принес нам целую корзину шишек ( воспитатель раздает каждому ребенку по 1-ой шишке)

Инструктор: давайте выполним упражнения с шишками, что бы быть такими же сильными как мишка.

Построение в круг, игрушка мишки в центре круга

О.Р.У. с шишками

1) «Покажем свою шишку мишке» - И.П.: о.с, шишка внизу, 1- шишку вперед ;2-шишку вниз; 3 - шишку вперед; 4 - шишку вниз; (4-5 раз)

2) «Поиграем с шишкой» - И.П.: ноги слегка расставить, шишка в правой руке внизу; 1-встать на носки , руки вверх, переложить шишку из правой руки в левую»;2-и.п.; 3-т.ж1 , но из левой руки переложить в правую; 4-и.п. (4-5 раз)

3) «Прятки» - И.П.: стоя о.с . 1-присесть, шишку оставить на полу; 2-и.п; Воспитатель спрашивает: «Где шишка?» 3-присесть , взять шишку; 4- и.п Дети отвечают: «Вот она!» (4-5 раз)

4) «Покажи шишку» - И.П. сидя, упор сзади, ноги вместе , шишка на полу. 1 – положить шишку между стоп; 2 – поднять ноги вверх и показать шишку. (4-5 раз);

5) Прыжки вокруг шишки на двух ногах.

Ходьба на месте. Восстановление дыхания (дуем на шишку)

Инструктор: Молодцы, ребята! «Вижу вдалеке берлогу мишки, но перед берлогой узкая тропинка. Надо пройди по узкой тропинке, а потом пролезть к мишке в берлогу, погладить мишку и поздороваться с ним.

( Дети делятся на две команды. Одна команда работает с инструктором, другая с воспитателем. Выкладывается ребристая дорожка, затем ставиться дуга, а за дугой сидит игрушка – мишка)

О.В.Д.:

-ходьба по узкой дорожке;

-подлезание под дугу на четвереньках;

Инструктор: Мишка очень рад, что вы побывали у него в гостях. Вам понравилось? А в лесу растут ягоды и грибы? Соберем их? Мишка - Топтышка поможет нам и поиграет с нами в игру «У медведя во бору».

Заключительная часть

Игра «У медведя во бору» (2-3раза)

Воспитатель: Молодцы ребята, как много вы собрали ягод и грибов. И мишке в лапы не попался! Мишка говорит, что вы очень быстро бегаете, вы очень быстрые, ловкие и сильные! А теперь давайте скажем ему спасибо. А мы отправимся обратно в нашу группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272725-konspekt-nod-po-fizicheskoj-kulture-vo-vtoroj