- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий классного часа «Давайте познакомимся» для 1 класса. Первый раз в первый класс!
Сценарий классного часа «Давайте познакомимся» для 1 класса.
Первый раз в первый класс!
Цели:
Знакомить детей друг с другом.
Познакомить с правилами поведения в школе.
Развитие творческого мышления, речи, познавательного интереса учащихся.
Воспитание дружбы, товарищества, коллективизма.
1. Вступительное слово.
Учитель:
-Здравствуйте, дети! Сегодня вы первый раз пришли в первый класс.
Вы стали школьниками! Первоклассниками!
Я тоже первоклассница,
Взяла я новый класс.
Волнуюсь, сердце бьётся
Сильнее, чем у вас!
Но я с волненьем справлюсь.
И вам, друзья, понравлюсь.
С огромным удовольствием
Я стану вас учить.
Чтоб всё у нас сложилось,
Надо нам дружить!
- Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и дружить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.
2. Знакомство.
Давайте знакомиться!
Давайте все дружно скажем своё имя. (Называют)Не получилось.
Давайте все шёпотом произнесём свои имена. (Называют) Снова не получилось.
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
Поможет нам познакомиться солнышко.
Передавайте это солнышко друг другу и громко, четко назовите свое имя и фамилию. Вот мы и познакомились.
(Учитель начинает с себя, а дети продолжают).
Посмотрите, на наше лучистое солнышко. Пусть оно остаётся в нашем классе, напоминает вам о первом уроке, будет учить вас улыбаться почаще друг другу и быть дружными ребятами.
Вот и познакомились. В нашем 1-м классе будут учиться 14 девочек и 11 мальчиков.
3. Планета знаний.
Ребята, как называется наш общий дом? (ЗЕМЛЯ)
А мы её жители – земляне.
Как называется наша страна? (РОССИЯ)
Какой город в нашей стране самый главный?(МОСКВА)
В какой республике мы живем?(ТАТАРСТАН)
Столица нашей республики? (КАЗАНЬ)
Как называется наш родной город? (НИЖНЕКАМСК)
Сколько лет нашему городу?(51)
Какие предприятия есть в нашем городе? (НКНХ, НШЗ)
А, кто знает какое событие будет отмечать наш город 8 сентября? (50 лет с выпуска первой продукции НКНХ)
Но сегодня мы узнаем ещё об одной планете - планете Знаний. Эта планета необычная и на ней материки – науки. Пусть она будет наполнена яркими впечатлениями, полезными знаниями, удивительными открытиями.
Теперь я прошу вас приложить свои ушки к парте и прислушаться к ее мудрым советам. Вам вместе с ней придётся провести 816 дней, 32 тысячи уроков, 50 тысяч часов.
Все ученики нашей школы путешествуют по планете Знаний.
А вы хотите к ним присоединиться?
Тогда нужно вам пройти через некоторые испытания. Я сейчас узнаю, хорошо ли вы подготовились к школе.
Но сначала сделаем разминку.
4. Физкультминутка.
5. Игра «Что берём с собой в школу?»
Собираем рюкзак, если согласны, дружно хлопаем, а если не согласны топаем.
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Ребята, а сейчас давайте подумаем, какие вещи должны всегда быть с нами, и помогать нам, учиться? давайте узнаем, что должно быть в портфеле у каждого ученика. Для этого вам нужно отгадать загадки:
Чёрный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом пройдёт –
Там и след кладёт. (карандаш)
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней. (книга)
Карандаш, линейку, ластик
Сохранит коробка-пластик.
Не беда, что очень мал, —
Все вместит цветной... (пенал)
Посмотрите на меня —
Сбоку у меня поля,
Для задачек будут, детки,
На моих страницах клетки,
А для разных упражнений,
Я — в линейку, без сомнений.
Это — лёгкая загадка:
Каждый знает, я — (тетрадь)
Я люблю прямоту,
Я сама прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (линейка).
6. Торжественное обещание.
А сейчас - "Торжественное обещание".
Будем честью школы дорожить! (Хором): Да!
Вежливым и аккуратным быть! Да!
Содержать всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки! Да!
Учить уроки не слегка,
А как положено - наверняка! Да!
8. Заключительное слово.
Все испытания пройдены. Желаю вам, ребята, обязательно выполнить своё обещание и стать прилежными учениками!
Путь по планете Знаний открыт!
Большая наша школа
Для вас открыла дверь.
Вы будете учиться.
Вы - школьники теперь!
С новым учебным годом, дорогие ребята!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272846-scenarij-klassnogo-chasa-davajte-poznakomimsj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.