Путешествие по страницам любимых книг

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНИЦАМ
ЛЮБИМЫХ КНИГ

Выполнила: Дворецкая Ольга Анатольевна

Звучит песня «Чему учат в школе» (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского,) (грамзапись).

Ученица (читает стихотворение).

Книга

Я открываю книгу – какой счастливый миг!

Как много интересного я узнаю из книг:

Ответы на вопросы «как, что и почему»,

Если на уроке я что-то не пойму;

О том, как жили люди и как живут сейчас,

О чем мечтают дети в стране у нас.

Хороших много книжек пишут для ребят,

И авторов любимых стоит на полке ряд.

Я часто открываю Марка Твена том,

А там живет проказник – веселый мальчик Том.

Вот это был парнишка! Пускай не «золотой»,

Но верный и отважный. А выдумщик какой!

Гайдар, Дюма, Катаев, Беляев и Жюль Верн

Дают уроки жизни и доблести пример.

Н. Катасонова, г. Дрезна

Ведущий. Сегодня, ребята, мы совершим путешествие на «Веселом экспрессе» по страницам ваших любимых книг. Кто-то любит сказки, кто-то фантастику, а кто-то книги о животных. Мы же побываем в гостях у ваших любимых героев. Итак, садитесь удобно, мы отправляемся. Первая остановка «Сказочная».

(Играет музыка. Входит принцесса, Баба Яга и другие герои из сказок. В руках они держат большой пакет, на котором написано название остановки.)

Ведущий.Итак, первая остановка. Кто нас встречает здесь?

Дети называют персонажей.

Принцесса. Здравствуйте, гости дорогие! Добро пожаловать к нам в сказочную страну. Но у нас впереди испытание. Только тот, кто выдержит его, сможет стать нашим другом, кто не выдержит – в сказку не попадет. А испытание – вот какое: я буду задавать вопросы, а вы отвечаете на них. Будьте внимательны.

Принцесса задает вопросы по сказкам:

1. К каким героям приплыла золотая рыбка?

2. Как звали черепаху в сказке «Золотой ключик»?

3. Сколько глаз было у сестер Хаврошечки?

4.В чем должен искупаться Иван-дурак, чтобы стать Иваном-царевичем?

5. Чем угостила Золушка своих сестер на балу?

6. Как звали поросят из сказки «Три поросенка»?

7. В какой сказке сердце у мальчика превратилось в кусочек льда?

8. Кто автор сказки «Петушок – золотой гребешок»?

Ведущий.Молодцы, ребята! Вы с честью выдержали это испытание. Теперь мы можем побывать в сказочной стране, познакомиться с ее жителями.

Обзор книг с выставки: различные сказки и другие детские книги.

Принцесса. Очень приятно было познакомиться с такими умными и начитанными ребятами. Приходите к нам чаще, будем рады встрече с вами.

Сказочные герои уходят.

Ведущий.Наш экспресс отправляется дальше. Интересно, какая остановка следующая?

Звучит музыка. Входят Заяц и Лиса. В руках у них плакат, повернутый чистой стороной к ребятам.

Лиса. Здравствуйте, ребята! Мальчишки и девчонки! Мы рады видеть вас. Но пока вы не отгадаете название нашей страны, мы не сможем вас пустить в нее.

Ведущий. А как можно это сделать?

Заяц. Разгадайте наш кроссворд, предлагаю сначала отгадать загадки, а потом назвать страну (в кроссворде – по вертикали), где живут звери.

Заяц и Лиса показывают кроссворд и прикрепляют его к доске.

1. Летом серый – зимой белый. (Заяц)

2. Он в поросятах знает толк,

Он злой и жадный, это… (Волк)

3. Идет по улице гора, быть может, это сон.

Нет, нет, смеется детвора, ведь это просто… (Слон)

4. Какая птица может разговаривать? (Попугай)

5. Большая птица спряталась тут.

Назовите, как ее зовут?.. (Аист)

6. Ну а здесь кто? Важный граф!

Вышиною с телеграф. (Жираф)

7. Зеленый, зубастый,

Он прибыл с реки Нил –

Подходить к нему опасно,

Он зовется… (Крокодил)

(Ребята называют страну – «Зоопарк».)

Ведущий.Теперь мы можем посмотреть на обитателей зоопарка. Здесь живут и ждут встречи с вами разные животные. Об их жизни и повадках вы сможете прочитать в книгах.

Снова обзор выставки книг о животных. (Можно использовать краткие рассказы о них из книг.)

Ведущий.Теперь мы прощаемся с красивой страной «Зоопарк» и продолжаем свое путешествие.

Играет музыка, входят индеец, разбойник, пираты, мушкетеры. В руках у них название: Остров сокровищ.

Пират.Да, да, вы попали на остров сокровищ. Сегодня у нас праздник, и мы приглашаем вас.

Ведущий. Ребята, на праздник вас приглашают герои из приключенческих книг. Мы принимаем приглашение.

Пират. Я и мои друзья покажут вам свое искусство. (Герои танцуют, поют.)

Ведущий. Спасибо вам. Но наши ребята тоже умеют красиво танцевать и петь. (Исполняют танцы, песни.)

Пират.Ну, молодцы, ну, повеселили нас. Приезжайте к нам еще, веселые и умелые ребята.

Ведущий.А теперь, расскажите своим друзьям о любимом герое из прочитанных вами книг.

Ученик (читает стихотворение.)

Усатый стручок

Удрал с огорода усатый стручок,

Усами открыл на калитке… (крючок).

А тут грузовик на дороге возник.

И влез на усах озорник в… (грузовик).

– Я в город поеду и буду гулять,

Усами зелеными там… (щеголять).

При помощи этих прекрасных усов

Я много еще сотворю… (чудесов)!

– А все-таки не чудесов, а чудес, –

Поправил водитель и в кузов… (залез).

– И ты кто такой,

Мне ответить изволь:

Ты дядя Горох или тетя… (фасоль)?

– Стручок я усатый, – ответил стручок.

Надулся, и звонко раздался… (щелчок).

И сразу запрыгало много фасолек,

Совсем не усатых и очень… (веселых).

– Ах, как вы себя несолидно ведете, –

Сказала им, лопнув,

Усатая… (тетя).

(Можно использовать рассказы о растениях.)

Ведущий. А теперь отгадайте загадку: Без языка, без голоса, а все расскажет. (Книга.)

А сейчас вы будете отгадывать, о какой сказке идет речь. Сказка – это занимательный рассказ о необычных событиях и приключениях. «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть – поэма!» – писал А. С. Пушкин своему брату.

Кто-то за кого-то ухватился цепко,

Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко,

Но еще помощники скоро прибегут.

Победит упрямицу дружный общий труд!

(«Репка»)

Колотил да колотил по тарелке носом,

Ничего не проглотил и остался с носом.

(«Лиса и журавль»)

А дорога далека, а корзина нелегка,

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок.

(«Маша и медведь»)

Ах ты, Петя-простота,

Оплошал немножко: не послушался кота,

Выглянул в окошко.

(«Петушок – золотой гребешок»)

Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться.

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

(«Аленушка и братец Иванушка»)

Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка.

(«Снегурочка»)

Ведущий. 1. Какие сказки о животных вы можете назвать?

(«Теремок», «Лиса и волк», «Лиса и дрозд», «Журавль и цапля».)

2. Каким животным в сказках народ симпатизирует, а каких осуждает?

(Коту, петуху, зайцу. Осуждает: волка, медведя, лису и др.)

3. Какие сказки начинаются словами: «В некотором царстве, в некотором государстве…»? (Волшебные.)

4. Какое настоящее имя царевны-лягушки? (Василиса Премудрая.)

5. Почему всегда побеждает Иван-царевич или Иван-дурак? (Потому что они добрые и смелые.)

6. Какими качествами наделены герои сказок? (Прекрасные, премудрые, верные, любящие.)

7. Какие сказочные персонажи – злые люди? (Мачеха, старшие братья и сестры.)

8.В какой сказке вознаграждается трудолюбие, наказывается лень? («Морозко».)

9. Как звали семерых братьев-близнецов? (Симеоны.)

10. В какой сказке есть человек-невидимка? («Пойди туда – не знаю куда, найди то, не знаю что».)

11. Какие сказочные чудеса покоряют время и расстояние? (Ковер-самолет, сапоги-скороходы.)

12. В сказках часто встречается выражение: «Ложись спать…», а дальше какие слова нужно сказать? («…Утро вечера мудренее».)

13. Герои сказок отгадывают иногда такие загадки:

Что на свете всех быстрее?

Что на свете всех слаще?

Что на свете всех жирнее?

(Мысль, сон, земля.)

А теперь, ребята, вы должны угадать сказки по предметам, животным, которые часто в них встречаются.

1. Назовите 5 сказок А. С. Пушкина.

2. Какая сказка заканчивается словами:

«Сказка – ложь, да в ней намек,

Добрым молодцам урок»? («Сказка о золотом петушке».)

3. Какую песню пела белочка в сказке? («Во саду ли в огороде…».)

4. В каких сказках А. С. Пушкина встречается цифра 33? («Сказка о царе Салтане, «Сказка о золотой рыбке».)

У ч а с т н и к и викторины определяют принадлежность того или иного предмета к сказкам. Предметы могут быть такими:

Гребень. (Превращается в густой лес во многих сказках.)

Деревянная ложка. («Жихарка».)

Дудочка. («Семь Симеонов».)

Зеркало. («Сказка о мертвой царевне…».)

Игла. («Царевна-лягушка».)

Клубок. (Показывает дорогу героям сказок.)

Кольцо. («Волшебное колечко».)

Кувшин. («Лиса и журавль».)

Лук и стрела. («Царевна-лягушка», «Семь Симеонов».)

Перстень. («Аленький цветочек», «Сивка-Бурка».)

Полотенце. (Превращается в реку во многих сказках.)

Топор. («Каша из топора».)

Яблоко. («Сказка о мертвой царевне», «Гуси-лебеди», «Хаврошечка».)

Яйцо. («Курочка Ряба», «Царевна-лягушка».)

Зайчик. («Колобок», «Лиса и заяц».)

Конь. («Конек-Горбунок», верный друг Ивана во многих сказках.)

Утка. («Серая Шейка», «Хромая уточка».)

Подведение и т о г о в.

В заключение при наличии времени можно предложить для обсуждения рассказ.

Любимый герой

– Мам, нам сегодня сочинение задали! По сказке Пушкина.

– По какой? – спросила мама.

– Я же сказал: по сказке Пушкина.

– Но у Пушкина много сказок.

– Много? – растерялся Вася.

– А ты возьми ту, что больше нравится. Вот, например, о мертвой царевне и семи богатырях.

– О мертвой? – поморщился Вася.

– Что, он не мог о живой, что ли, написать?

Мать порылась на полке и протянула Васе книгу:

– Вот почитай.

– …Прочитал! – закричал Вася через полчаса. – Хорошая сказка! И главное, царевна ожила.

– Тогда бери тетрадь и пиши. Сначала составь план.

– План уже есть, – объяснил Вася. – Нам учительница дала.

– Вот и прекрасно, – сказала мама.

Вася перечитал план, погрыз ручку и написал: «Я читал много сказок А.С. Пушкина, но больше всего мне понравилась «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

На этом вступление было закончено. Дальше по плану нужно было рассказать о любимом герое. Но кто он, этот герой? На всякий случай Вася заглянул в учебник, потом снова в сказку.

– Мама! Кто же любимый?

– Какой любимый? – не поняла мама.

– Ну, кто мой любимый герой?

– Как кто? Тот, кто тебе больше всех понравился.

– А мне все понравилось! Может быть, царица?

– Царица! – ужаснулась мама. – Она же злая!

– Зато у нее зеркальце было. Говорящее.

– При чем тут зеркальце? Я бы на твоем месте написала о королевиче Елисее.

Теперь все стало ясно. Вася взял ручку и написал: «Больше всех мне понравился королевич Елисей. Он был сильный, ловкий, а также умный и добрый. И еще красивый. И не бросил свою царевну в беде». Оставался последний пункт плана.

– «Хочу ли я быть похожим на этого героя? За что?» – прочитал Вася.

– Мама! – крикнул он. – За что я хочу быть похожим на королевича Елисея?

– Ну уж нет! – рассердилась мама. – До Елисея тебе далеко! Тот был настойчивым и сам все решал. А ты двух строчек самостоятельно написать не можешь.

Вася подумал и написал: «Я хочу быть похожим на королевича Елисея за его настойчивость и решительность в достижении цели».

Складывая учебники в портфель, Вася подумал: «Интересно, Пушкин эту сказку сам написал или ему мама помогала?»

Литературная викторина
(фестиваль детской книги «Ты и я с книгой лучшие друзья», конкурс «Знатоки»)

1. В какой стране была изобретена бумага? (Китай)
2. Как назывались металлические буквы? (литры)
3. Какой год считается годом рождения книгопечатания? (1445 г.)
4. Кто звали изобретателя первого печатного станка? (немец Иоганн Гуттенберг)
5. Первой книгой, отпечатанной типографским способом, была… (Библия)
6. Как звали двух братьев, составивших первую славянскую азбуку? (Кирилл и Мефодий)
7. Как называется славянская азбука? (кириллица)
8. Сколько букв было в кириллице сначала? (43)
9. Кто открыл первую типографию в Москве? (Иван Фёдоров)
10. Ивана Фёдорова однажды озарила мысль: а не издать ли книгу для «скорого младенческого научения. Что это за книга? (букварь)
11. Что называют «памятью» библиотеки? (каталог)
12. Назовите самую крупную библиотеку в Европе? (Российская государственная библиотека, находится в Москве, её фонд – около 30 млн. изданий)
13. Что означает слово «Библия» в буквальном переводе с греческого? (книга)
14. Какое слово в русском языке вмещает в себя 33 буквы? (азбука)
15. «Чтение – вот лучшее учение». Кто автор этих слов? (А.С. Пушкин)

А.С. Пушкин
«Сказка о рыбаке и рыбке»

1. Чем ловил рыбу старик? (неводом)
2. Сколько лет жили в ветхой землянке старик со старухой? (30 лет и 3 года)
3. За что рыбка наказала старуху? (за жадность)
4. Сколько раз приходил старик к морю с просьбой к рыбке?

Г.Х. Андерсен
«Русалочка»

1. Из чего был сделан дворец морского царя? (Из кораллов)
2. Кто был сыном старой оловянной ложки? (Стойкий оловянный солдатик)
3. Что отдала Русалочка морской ведьме за ноги? (голос)
4. Главы какой сказки носят названия дней недели? (Оле Лукойе)
5. Во что превратилась русалочка после свадьбы принца? (в морскую пену)
6. Кто охранял сундуки с медью, серебром и золотом в сказке «Огниво»? (собаки)
7. В каком городе поставлен памятник русалочке? (в Копенгагене)
8. Назовите сказку Андерсена, главным героем которой является птица? («Гадкий утёнок»)
9. Кто из героев Андерсена мог сказать о себе так: «Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаза попал осколок зеркала троллей, и я всё стал видеть злым и безобразным». (Кай)
10. Назовите первую сказку, которая принесла Андерсену широкую известность? («Огниво»)
11. Какую сказку можно считать исповедью, автобиографией самого Андерсена? («Гадкий утёнок»)
12. Из скольки рассказов состоит сказка «Снежная королева»? (Из семи)
13. Что было нужно старой ведьме в дупле? («Огниво»)
14. Кто из героев Андерсена хотел поменять хвост на ноги? («Русалочка»)
15. Как звали девочку, которая в одной из сказок Андерсена совершает далёкое путешествие? (Герда)
16. «Вот бы мне такую жену! Да только она, наверное, знатного рода: вон в каком прекрасном дворце живёт. А у меня всего-то и есть, что коробка, да и то нас в ней целых 25 солдат, не место ей там! Но познакомиться можно». Чьи это слова и о ком они? (Оловянный солдатик и танцовщица)

А.Н. Толстой
«Золотой ключик или приключения Буратино»

1. Из какого произведения эта песенка: «Птичка польку танцевала / На поляне в ранний час / Хвост налево, нос направо - / Эта полька Карабас». («Приключения Буратино»)
2. Как переводится с итальянского языка слово «Буратино»? (деревянная кукла)
3. Кто едва не погубил Буратино в первый день его жизни? (крыса Шушара)
4. Как звали сказочную красавицу с необычайной внешностью, которая любила всех воспитывать? (Мальвина)
5. Каким лекарством лечили Буратино? (касторкой)
6. Кто спас Буратино, когда разбойники повесили его на дерево? (Мальвина)
7. Как называлась страна, в которую Алиса и Базилио звали Буратино? (страна дураков)
8. Как звали продавца пиявок, помощника Карабаса-Барабаса? (Дуремар)
9. Этот герой собирался стать артистом, но его карьеру чуть не погубили 5 золотых монет. (Буратино)
10. Личный охранник Мальвины - … (пёс Артемон)

К. Чуковский

1. Как звали мальчика, которого испугался Крокодил? (Ваня Васильчиков «Крокодил»)
2. Кто ходил с павлиньим хвостом? ( Медведь «Топтыгин и лиса»)
3. В какой сказке добрый маленький рыцарь спасает от рук злодея молодую особу? (Комар в «Мухе-цокотухе»)
4. В какой сказке маленькое противное существо стало «и лесов, и полей повелителем»? («Тараканище»)
5. Существует ли дерево, на котором праурастают чулки, башмаки, калоши и другие очень нужные вещи? (Да. Стих «Чудо-дерево»)
6. Какой герой пересекает в своем путешествии, леса, поля, бушующее море, горы терпит ветер, снег и град. Куда он так спешит? (Айболит спешит в Африку. «Айболит»)
7. Как зовут героя, захватившего гадких детей Танечку и Ванечку? («Бармалей»)
8. Кому принадлежат слова из какой сказки герои:
«Было нам у бабы худо,
Не любила нас она,
Била, била нас она.
Запылила, закоптила,
Загубила нас она».
(Посуда. «Федорино горе»)
9. Какой герой и каким способом оставил в темноте всё живое на земле? (Крокодил проглотил солнце. «Краденое солнце»)
10. Какая «дребедень целый день» довела писателя до стресса? («Телефон», глупые звонки)
11. В какой сказке кукушка гавкала, воробышек мычал, кошечки хрюкали, котята хрюкали, медведь кукарекал? («Путаница»)
12. У какого героя были непослушные дети Кокошенька и Лелешенька («Крокодил»)
13. Самый добрый и бесстрашный доктор на свете, который понимает язык животных (Айболит)

А.А. Милн
«Вини-Пух и все, все, все»

1. Какой герой из этого произведения никогда бы не отказался от горшочка мёда? (Вини-Пух)
2. Угадай песню о содержании головы представителя млекопетающих с бурой шерстью. («Шумелка». Слова Бориса Заходера. «В голове моей опилки»)
3. Назовите друзей Вини-Пуха. (Пятачок, Ослик Иа, Кролик, Сова)

Н.Носов
«Приключение Незнайки и его друзей»

1. В каком произведении герой сочинял стихи, обижавшие его друзей? («Приключения Незнайки и его друзей»)
2. Назовите имя самого знаменитого жителя Цветочного города. (Незнайка)
3. Угадайте песню о трагической смерти маленбкого насекомого. («В траве сидел кузнечик». Музыка В. Шаинского)
4. Чем заправляли автомобиль коротышки из Цветочного города? (Сиропом)
5. Как звали поэта из Цветочного города? (Светик)
6. Расскажите стихотворение, которое сочинил Незнайка («Я поэт, зовусь Незнайка / От меня вам балалайка»)

А. Линдгрен

1. В 1958 году премию имени Андерсена, её ещё называют «малой Нобелевской», получила волшебница из Швеции. Кто она? (Астрид Линдгрен)
2. Одно единственное лекарство – сладости – помогало этому герою. Кто он? (Карлсон)
3. Назовите имя, фамилию и место жительства Малыша. (Сванн Свантесон, город Стокгольм, Швеция)
4. Какой герой говорил о себе: «Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил»? (Карлсон)
5. Какая книга Астрид Линдгрен первой появилась на русском языке (это произошло в 1957 году)? (Карлсон, который…)
6. Кто играл с полицейскими в салочки, закинул за шкаф воров Карла и Блома, а силача-тяжеловеса Адольфа положил на обе лопатки? (Пеппи Длинный Чулок)
7. Банка варенья помогла этому герою, по его собственному утверждению, избавиться от высокой температуры? (Карлсон)
8. Назовите самую сильную девочку на свете, которая плавала на «Попрыгунье» в Веселию? (Пеппи Длинный Чулок)

Марк Твен

1. В каком романе Марка Твена герои освобождают негра Джима ( «Приключения Геккельберри Финна»)
2. Какое наказание назначила Тому Сойеру тётя Полли во второй главе книги "Приключения Тома Сойера"? (красить забор)
3. Как звали друга Тома Сойера? (Гекельберри Финн)
4. Как звали первую любовь Тома Сойера? (Бекки Тачер)

Ю. Олеша
«Три толстяка»

1. «Как три пшеничные мешка / Три развалились толстяка! / У них важнее нет забот / Как только вырастить живот. / Эй! Берегитесь, толстяки! / Пришли последние деньки!» Из какого произведения эта песня? («Три толстяка»)
2. Героям какого произведения принадлежала печать с изображением мешка с деньгами? («Три толстяка»)
3. Кто заменил испорченную куклу? (Суок)
4. Каким образом продавец воздушных шаров убежал из дворца? (через кастрюлю без дна)
5. В каком месяце происходят события, описанные в сказке «Три толстяка»? (в июне)

Краеведение. Литературный Воронеж.

1. Творчество каких воронежских поэтов вошло в классику русской литературы? (А.В. Кольцов, И.С. Никитин)
2. На воронежской земле начинал свою литературную деятельность автор стихов «Почта», «Детки в клетке», «Сказка о глупом мышонке» и др. Как фамилия этого поэта? (С.Я. Маршак)
3. Кто из известных российских поэтов и писателей бывал в Воронеже? (М. Горький, В.А. Жуковский, А.П. Чехов, Г.И. Успенский)
4. Памятник герою какого произведения стоит напротив Кукольного театра? Кто автор этого произведения? (Гавриил Траепольский «Белый Бим Чёрное ухо)
5. Воронежская земля – родина известных сказочников и сказительниц. Назовите их. (Афанасьев, Барышникова, Королькова)
6. Какой знаменитый воронежский цирковой артист является прототипом героя произведения А.П. Чехова «Каштанка»? (Анатолий Дуров)
7. Имя какого воронежского поэта носит центральная библиотека Воронежской области? (И.С. Никитина)
8. Именем какого воронежского поэта назван Воронежский государственный драматический театр? (А.В. Кольцова)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273190-puteshestvie-po-stranicam-ljubimyh-knig