- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ комплексной работы 2 класс
2027
0
Анализ
выполнения итоговой комплексной работы
в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования
Класс:_______ Учитель: ____________________
В классе ____ человек;
Выполняли _____ человек;
Номер задания | Учебный предмет | Проверяемые умения и учебный материал | количество человек | % выполненного задания | количество человек | % невыполненного задания | ||||||||
Основная часть | ||||||||||||||
0. | Чтение, навыки чтения | Скорость чтения несплошного текста | В баллах не оценивается | |||||||||||
1 | Чтение, выборочное чтение | Умение находить в тексте прямой ответ на поставленный вопрос | ||||||||||||
2 | Русский язык, работа с текстом | Умение правильно находить количество абзацев в тексте | ||||||||||||
3 | Русский язык, работа с текстом | Нахождение определенного абзаца и ключевого слова в нём | ||||||||||||
4 | Окр.мир, математика, чтение | Работа с информацией, числа и величины | ||||||||||||
4.1 | Окр.мир | Работа с информацией | ||||||||||||
4.2 | Математика | Числа и величины | ||||||||||||
4.3 | Математика | Числа и величины | ||||||||||||
5.1 | Математика | Арифметические действия | ||||||||||||
5.2 | Математика, чтение | Умение правильно, с использованием слов из текста, отвечать на поставленный вопрос | ||||||||||||
5.3 | Окружающий мир, чтение | Сравнительная приближённая оценка величин (на глаз) | ||||||||||||
6 | Русский язык, правописание | Умение правильно, без ошибок списывать предложение, абзац | ||||||||||||
7.1 | Русский язык, правописание | Умение правильно определять части речи в предложении | ||||||||||||
7.2 | Русский язык, правописание | Умение приводить примеры из исходного предложения слов на орфограмму: проверяемая безударная гласная | ||||||||||||
7.3 | Русский язык, фонетика | Умение соотносить количество звуков и букв в слове | ||||||||||||
8.1 | Математика, русский язык | Умение составлять вопрос по приводимой записи решения | ||||||||||||
8.2 | Математика, русский язык | Умение составлять вопрос по приводимой записи решения | ||||||||||||
Дополнительная часть | ||||||||||||||
9 | Математика, русский язык | Умение составлять вопрос по приводимой записи решения | ||||||||||||
10 | Русский язык, окр.мир, математика | Первичное умение строить свободное высказывание на заданную тему | ||||||||||||
11 | Русский язык | Первичное умение строить свободное высказывание на заданную тему | ||||||||||||
12.1 | Русский язык, лексика | Умение найти в тексте незнакомые слова | ||||||||||||
12.2 | Русский язык, лексика | Умение объяснять значение слова | ||||||||||||
Итого:
результат | хороший результат | Удовлетворительный результат | не справились с работой | |||
Базовый | Доп. часть | Базовый 10б | Доп.часть Менее | Баз. Менее10б | Доп.ч Менее | |
количество человек | ||||||
соотношение в % | ||||||
Итого |
Выводы:__________________________________________________________________________________________________
Общая успеваемость: _____ Качество: _______
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273426-analiz-kompleksnoj-raboty-2klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика дополнительного образования детей
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.