Классный час для 4 класса «Страна Толерантия»

Классный час для 4 класса « Страна Толерантия».

Цель:продолжение знакомства учащихся с понятием толерантность и качествами толерантного человека.

Задачи:

Вспомнить понятие толерантность;

Вспомнить качества толерантности и найти их в своём «Я»;

Увидеть качества толерантного человека у окружающих.

Оборудование:компьютер, проектор, АРМ - доска,презентация, оформление классной комнаты (ёлочки, солнце, цветы, жуки, облака), фломастеры, магниты.

Ход мероприятия:

1. Приветствие.

- Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас сегодня. Подойдите, пожалуйста, ко мне. Давайте мы с вами поприветствуем, друг друга необычным способом: возьмемся за руки и красиво улыбнёмся друг другу, поздороваемся локтями, поздороваемся пятками…

2. Разминка.

Пускай постоят на правой ноге все, у кого сегодня хорошее настроение.

Пусть похлопают в ладоши все, у кого карие глаза.

Пусть погладят себя по голове все, кто никогда не обижает других.

- Здорово, что у вас хорошее настроение и столько общего.

3. Введение в тему.

- Возьмите, пожалуйста, все карточки, которые лежат рядом с вами на парте, встаньте так друг за другом, чтобы числа были расположены в порядке возрастания. А теперь наклейте их на доске. Садитесь

- Какое слово получилось?

- Молодцы совершенно верно «Толерантность».

- Ребята, а Вы знаете, что означает это слово? (Толерантность – это терпимость к иному образу жизни, поведению и обычаям других людей).

- Давайте прочитаем это слово вслух все вместе. Ребята, а какими же качествами обладает толерантный человек, это мы вспомним, сегодня на занятии.

Звучит музыка

- Ребята я предлагаю вам отправиться на прогулку в сказочный лес. Представьте мы в лесу. Оглянитесь вокруг. Поют птицы, летают бабочки, растут красивые цветы. Ярко светит солнце. Во время прогулки мы постараемся, наполнить лукошко лесными дарами: символами качеств который должен обладать хороший человек.

- Я приглашаю Вас в сказочное путешествие.

- Вот мы с Вами подошли к опушке чудес. Эта опушка необычная. Ребята, а какие качества вам не нравятся в людях? (Зазнайство, лень, зависть, ложь, грубость). Теперь пообщайтесь, выберите и наклейте: хорошие качества - на красивых бабочек, а не очень хорошие качества - на черных жуков.

- Ребят, а какими качествами мы наполним наше лукошко?

- Черных жуков мы отпустим, пусть улетают, а бабочек возьмём с собой.

- Молодцы.

- Дальше мы отправимся на поляну доброты. Представьте свой внутренний мир в виде необычного цветка. Какими качествами толерантности Вас присутствуют, напишите на цветочке.

- Прочитайте по очереди.

- Наши цветы мы соберем в наше лукошко.

- Молодцы, какой букет мы собрали.

-Теперь идём на горку комплиментов.

- Здесь мы с вами сделаем привал.

- Ребята, а вы знаете, что комплимент это особая форма одобрения уважения человека. Вы любите комплименты?

- Давайте сделаем друг другу комплименты.

- Вам было приятно слушать комплименты? Ответы детей.

-Скажите, вы теперь будете чаще говорить комплименты? 

- А теперь давайте создадим нашу классную поляну толерантности: все цветы и бабочки с нашими особенностями мы прикрепим на нашу лесную поляну, какие вы молодцы.

- Ребята, Вам нравится наша полянка?

- Как Вы думаете, почему она получилась такая замечательная? (Дети: потому что мы делали её вместе…)

Если каждый будет друг к другу терпим,

Мы сделаем Толерантным наш мир.

4.Рефлексия.

- А чтобы узнать с каким настроение вы уйдете с нашего занятия сегодня, я предлагаю выбрать облачко, соответствующее вашему настроению, и поделиться своим настроением с нашей полянкой.

- Наша картина получилась завершённой и  наше путешествие по сказочному лесу заканчивается, и я хочу предложить вам поблагодарить друг друга за путешествие. Взяться за руки и передавать, как эстафету, рукопожатие. Начинает педагог: «Я передам вам свою дружбу, и она идет от меня к Маше, от Маши к Саше и т. д. и, наконец, снова возвращается ко мне. Я чувствую, что дружбы стало больше, так как каждый из вас добавил частичку своей дружбы. Пусть же она вас не покидает и греет. До свидания!».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273504-klassnyj-chas-dlja-4-klassastrana-tolerantij