- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дневник внимательного и думающего зрителя по фильму «Солнечный удар»
371
0
Дневник внимательного и думающего зрителя по фильму «Солнечный удар»
ФИ __________________________________________
По мотивам каких произведений Ивана Бунина снят фильм?___________________________________________________________________________
Какие периоды истории России показаны в фильме? ___________________________________
_________________________________________________________________________________
В фильме показаны душевные терзания безымянного капитана Белой армии. Были ли в нем реальные исторические личности? Перечисли их._______________________________________
За что одну из героинь фильма назвали «демоном красного террора»?»
__________________________________________________________________________________
Какое отношение имеет этот революционер к событиям, показанным в фильме? _____________________________________________________________
Как ты думаешь, почему режиссер Н. Михалков дал такое название фильму? __________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Какой предмет связывает в фильме 2-х главных героев, 2 эпохи нашей истории? __________________________________________________________________________________
Какой вопрос постоянно задает главный герой фильма? Почему?__________________________________________________________________________
Объясни, почему фильм «Солнечный удар» назвали русским «Титаником»? Вырази свое отношение к фильму. Чему он учит человека XXI века?
__________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273871-dnevnik-vnimatelnogo-i-dumajuschego-zritelja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.