- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Осенний калейдоскоп»
Сулейманова Гульназ Саньяровна, учитель начальных классов, г. Миасс
Внеклассное мероприятие "Осенний калейдоскоп"
(1-4 классы)
Цели:
-приобщить детей к творчеству поэтов, художников, писавших на тему осени;
-развивать мышление, устную речь;
-привить любовь к родному краю, природе.
Оборудование, оформление:
-репродукция картин на осеннюю тему;
-корзина с овощами и фруктами;
-компьютер с фонограммами;
-костюмы.
Учитель (на фоне медленной мелодии). В любом времени года есть свои прелести. Осень-это в "багрец и золото одетые леса", а над ними убаюкивающий их лазоревый купол небес; это пурпурный блеск огня и злата.
Сегодня я приглашаю вас войти в мир красоты осенней природы, в мир теплоты и доброты. Это торжество в честь Осени. Это именины осени, на которых мы будем произносить здравицы в честь именинницы. Осень будет чувствовать себя королевой бала.
1 конкурс: Игра 2 Что в коробке?"
1. В старину этот овощ называли "золотое яблоко". И сейчас у него есть два имени. Какой овощ лежит в коробке?( помидор)
2. Родина его -Южная Америка. Индейцы называли его"папой". У нас в старину этот овощ называли " чертово яблоко" (о картофеле)
3. Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах.( Капуста)
4. Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
(Морковь)
5. В огороде хоть росла,
Знает ноты "соль" и "фа".
6.В этих жёлтых пирамидках
Сотни зёрен аппетитных.
2.Конкурс "Хваленое яблоко"
Задание: Кто больше по очереди скажет хвалебных слов о яблоке. Кто назвал слово последним, тот и забирает яблоко.
3. Игровой конкурс: " На горошине"
Задание: Нужно отгадать , сколько горошин спрятано под носовым платком, сев на него.
4. "Показ костюмов"
5 Конкурс поделок. (Ребята показывают свои поделки)
Наша планета Земля
Очень щедра и богата:
Горы, леса и поля-
Дом наш родимый, ребята!
Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нет!
Развеем над нею и тучи, и дым,
ъВ обиду ее никому не отдадим.
Будем беречь птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю землю садами, цветами,
Такая планета нужна нам с вами!
-Слово предоставляется жюри, победители в каждой номинации получают призы и грамоты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274063-vneklassnoe-meroprijatie-osennij-kalejdoskop
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.