- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выступления «Мы за здоровый образ жизни»
По мотивам сказки «Колобок» театрализованное представление по борьбе с вредными привычками: курением, алкоголизмом, наркоманией.
Цель: сформировать у воспитанников потребность в здоровом образе жизни
Задачи:
привлечь внимание школьников к проблеме здоровья;
указать на негативное влияние вредных привычек на жизнь человека;
Сценарий выступления «Мы за здоровый образ жизни»
По мотивам сказки «Колобок» театрализованное представление по борьбе с вредными привычками: курением, алкоголизмом, наркоманией.
Цель: сформировать у воспитанников потребность в здоровом образе жизни
Задачи:
привлечь внимание школьников к проблеме здоровья;
указать на негативное влияние вредных привычек на жизнь человека;
Действующие лица:
Дед ,Баба ,Колобок ,Заяц ,Волк, Медведь, Лиса.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы поговорим об очень простых, но в тоже время важных для всех истинах.
Сказка «Колобок на новый лад»
Бабка: Спит деревня, тишина!
Встала только я одна.
Нету дома Колобка,
Разбужу-ка старика.
Дед, а дед, вставай скорей.
Слышишь кто-то у дверей
Кашляет, аж дом дрожит,
Может, кто за Колобком бежит?
Дед:Колобок, пойди, опять
На всю ночь ушел гулять.
Накурился сигарет
Вот и кашляет как дед.
Слушай, бабка, погоди,
Ты мне лучше помоги.
Открывай-ка шире дверь
И давай-ка мой ремень.
Бабка:Что же делать,
Как нам быть?
Как его нам проучить,
Чтобы бросил он курить
Колобок:Не хочу, чтоб меня били,
А хочу, чтобы любили.
Надо что-то делать срочно,
Убегать мне надо точно.
Заяц:Колобок, Колобок!
Вовсе не румяный бок.
Серым стал и похудел.
Что с тобой? Ты заболел?
Колобок:Веселей, чтоб стало жить,
Научился я курить.
Бабка начала учить,
Что курить - себе вредить.
Вот от них я убежал,
И, как видишь, не пропал
И ты, заяц, не учи,
Лучше сядь и покури.
Заяц:Что ты, что ты, колобок,
Сигаретный дым, что смог.
Атмосферу отравляет,
Организм весь поражает
Колбочек, не дури,
Сигареты не кури!
Колобок:Трусишь ты, косой, а зря,
Взял бы я тебя в друзья!
Волк:Колобок, Колобок!
Вовсе не румяный бок.
Серым стал и похудел.
Что с тобой? Ты заболел?
Колобок:Веселей, чтоб стало жить,
Научился я курить.
Бабка начала учить,
Что курить - себе вредить.
Вот от них я убежал,
И, как видишь, не пропал
И ты, волк, не учи,
Лучше сядь и покури.
Волк:Что ты, что ты. Колобок!
Не возьму никак я в толк
Что за польза от курения?
От него одно мучение.
Кашель от него, бронхит.
Голова кружит, болит.
А какой от дыма воздух?
Брось курить пока не поздно.
Колобок:Трусишь, Серый, ты, а зря,
Взял бы я тебя в друзья.
Медведь:Колобок, Колобок!
Вовсе не румяный бок.
Серым стал и похудел
Что с тобой? Ты заболел?
Колобок:Веселей, чтоб стало жить,
Научился я курить.
Бабка начала учить,
Что курить - себе вредить.
Вот от них я убежал,
И, как видишь, не пропал
И ты, мишка, не учи,
Лучше сядь и покури.
Медведь:Что ты, что ты, колобок,
Лучше выдумать не смог?
Сигареты – это яд!
А ты, глупый, им так рад.
И Минздрав предупреждает,
Что курение сокращает,
Жизнь тому, кто курит сам,
Его близким и друзьям.
Колобок:Трусишь, Мишка, ты, а зря.
Взял бы я тебя в друзья
Лиса:Колобок, Колобок!
Вовсе не румяный бок.
Серым стал и похудел.
Что с тобой? Ты заболел?
Колобок:Веселей, чтоб стало жить,
Научился я курить.
Бабка начала учить,
Что курить - себе вредить.
Вот от них я убежал,
И, как видишь, не пропал
И ты, лиса, не учи,
Лучше сядь и покури.
Лиса:Ой, стара я, плохо слышу.
Сядь на носик, сядь повыше.
Да скажи еще разок,
Что ты хочешь Колобок?
Колобок:Ой, хитришь опять Лиса,
Перед смертью дай свою
Сигаретку закурю.
Лиса:Я тебя не стану кушать,
Больно бледен ты на вид
Ведь курить – себе вредить!
Здесь, в лесу, курить не место.
Это каждый должен знать.
Спичку бросишь невзначай.
И тогда беду встречай.
Лес сгорит. Где будем жить?
Колобок, брось курить,
И буду я с тобой дружить.
Колобок:Хоть плутовка, ты Лиса,
Но, пожалуй, ты права.
Перестану я курить,
Чтоб здоровье сохранить!
Все: Мы против курения!
«Мы выбрали себе дорогу к свету
И, презирая сигарету,
Не стану ни за что курить.
Я – человек! Я должен жить!»
Мы – за здоровье, мы – за счастье,
Мы против боли и несчастья!
За детство, юность, за радость жизни!
Ведущий:«Скажите вредным привычкам – НЕТ!»
Сигареты брось...(курить)
Водку, пиво, никотин
Вместе дружно...(победим)
Чтоб стал наш мир иным-
Исчезнет пусть табачный...(дым)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274161-scenarij-vystuplenija-my-za-zdorovyj-obraz-zh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Характеристика детей с нарушениями слуха»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика начального образования
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.