- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка по теме: «Холодный батик. Изготовление шарфика с обучающимися второго класса ДХШ»
Холодным его называют из-за использования холодного резерва (состав, ограничивающий растекание краски по ткани), в то время, как в горячем батике в качестве резерва используют расплавленный (горячий) воск или парафин.
Адриянова Е.Н.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Детская художественная школа г. Димитровграда
Методическая разработка по теме:
«Холодный батик. Изготовление шарфика с обучающимися
второго класса ДХШ»
Цель:
Знакомство с росписью ткани в технике «холодный батик».
Задачи:
Закрепление навыков работы по росписи ткани.
2.Развить чувство гармонии, цвета, композиции.
3.Развить аккуратность, внимание, художественный вкус.
Материалы и инструменты: белаяткань 35* 150 см,подрамник 35*150 см., кнопки, краски для росписиткани,резерв для ткани, баночки для смешивания красок (белые одноразовые стаканчики), клеенка, образцы работ, кисти, графитный карандаш, дополнительные инструменты (соль, этиловый спирт), обои- для эскизирования
.
Форма работы: индивидуальная.
1. Введение в тему занятия.
На сегодняшний день батик становится всё более популярным видом искусства.
Батик — batik — индонезийское слово. В переводе с индонезийского оно означает «капля воска». Техника батик основана на том, что парафин, резиновый клей, а также некоторые другие смолы и лаки, будучи нанесёнными на ткань, не пропускают через себя краску — или, как говорят художники, «резервируют» от окраски отдельные участки ткани.
Холодным его называют из-за использования холодного резерва (состав, ограничивающий растекание краски по ткани), в то время, как в горячем батике в качестве резерва используют расплавленный (горячий) воск или парафин.
Ход выполнения задания:
1. Для начала необходимо определиться с рисунком для шарфика. Выполняем поисковые эскизы (30*7 см.; 3-4эскиза).
2. Формат бумаги для конечного эскиза должен соответствовать формату подрамника.
3.Для того, что бы закрепить (слегка смоченную тёплой водой) ткань наподрамникнам понадобятся самые простые кнопки. Ткань натягиваем «как барабан», располагая кнопки с противоположной стороны в шахматном порядке.
4. Карандашом наносим рисунок-подложивэскиз под ткань.
5. Обводим контур бесцветным контуром по ткани. Не нажимаем сильно, касаемся ткани только концом. Наносим аккуратно и один раз.
Важно!Контур должен быть замкнутым. Если этого не сделать, краска затечёт в соседние области, получится грязь, выразительность композиции пострадает! Не торопитесь- резервдолженвысохнуть! Замкнутость контура проверяем на просвет, слегка приподнимая подрамник к источнику света.
6. Закончив резервирование, оставляем работу сушиться не менее чем на час. После этого, проверяем целостность контура, если есть ошибки, подкорректируем и вновь даем высохнуть резерву.
7. Далее начинаем работу в цвете. Можно брать как концентрированнуюкраску по ткани, так и разбавленную водой.
8. После заливкикрупныхдеталей или фона, начинаем работу над более мелкими деталями.
9. После завершения росписи, оставляем ткань до полного высыхания.
10. Снимаем с подрамника, проглаживаем утюгом приблизительно 3-5 минут, обрабатываем края (подгибаем).
11. Шарфик готов! Можно стирать в тёплой воде!
Вывод:
При наличии необходимых материалов и инструментов техника холодного батика довольно проста в исполнении и прекрасно адаптируется для детей разного возраста.
Ребята проявляют к ней большой интерес, ведь работы получаются яркими, красочными, да и процесс растекания краски очень увлекает. Эта техника росписи ткани дает большой простор для фантазии и самовыражения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274221-metodicheskaja-razrabotkapo-teme-holodnyj-ba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание и технологии введения»
- «Современный урок в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация ФГОС СОО в части учебного предмета «География» (базовый уровень)»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.