- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «День пожилого человека»
Сценарий « День пожилого человека» .
2017 год
1Ведущий: Добрый осенний день! Стало доброй традицией отмечать в октябре праздник, посвящённый достойным, мудрым, уважаемым, стойким и выносливым людям
2 Ведущий :Пусть в этот день как музыка для вас
Звучат слова любви и поздравленья.
Пускай счастливым будет каждый час
И радостным, прекрасным настроенье!
1 Ведущий А теперь давайте осмотримся. Вы видите своих старинных друзей? Тогда давайте поприветствуем друг друга аплодисментами.
Ну, и когда уже мы, можно сказать, в кругу друзей, разрешите поздравить вас с праздником и предоставить слово для поздравления директору нашей школы ………….
1 Ведущий: А давайте попробуем предположить, почему же День пожилого человека отмечается в октябре. Какие будут версии?
Ответы ветеранов……,……
Мы хотим, чтоб в этот день
Золота осенними лучами
Вам улыбались люди и цветы,
И пусть всегда идут по жизни с вами
Любовь, здоровье, счастье и мечты!
2 Ведущий :
Кто придумал судить о возрасте
По числу промелькнувших лет?
Ну, а если полны вы бодрости,
Если любите целый свет,
Если вы отвергаете пошлое
Если вас не влечёт покой,
Если с грустью вы смотрите в прошлое,
Значит, вы – всё ещё молодой!
….
А сейчас посмотрим и послушаем, с чем вы к нам пришли с каким настроением и что у вас хорошего?
Игра
Что у вас хорошего
Какой у вас характер
2 Ведущий: Благодарим за откровенность.
Ну, вот мы с вами поиграли,
Настроение подняли,
И за это, нужно нам,
Дружно вверх поднять бокал!
1 Ведущий Желаем бодрости, здоровья,
И ясных дней, что счастьем хороши,
И сохранить до старости глубокой
И жизни вкус, и молодость души!
Музыкальная пауза. Трапеза.
2 Ведущий
Разного возраста собрались сегодня женщины в зале: кому-то только недавно исполнилось 60 (65), а кому-то далеко за 70.
А знаете ли вы, что вас объединяет? Нет, не возраст – внуки, а некоторых и правнуки
Не поддавайтесь болезням и старости,
Век проживите, не зная усталости.
Дети взрослеют, и семьи рождаются,
Жизнь не стоит, ваша жизнь продолжается.
1 Ведущий Опять не дам я вам покоя,
Должны вы это делать стоя,
Сейчас вам конкурс расскажу,
Всё разложу и покажу!
Театральный конкурс. 16 человек могут участвовать.
Настенные часы, башенные городские часы, цветочный горшок, цветы, ветер, окно, форточка, штора, собака, снежинки, кусочек колбасы, крыса, дверь, хозяйка, лампочка, тапочка.
Тёмная зимняя ночь. В квартире громко тикаютчасы. У окна стоит дорогой керамический горшок с цветами. С особой силой ветер подул в окно. , и форточка распахнулась. Штораначала судорожно колыхаться под воздействиемветра и задела цветочный горшок.Цветочный горшок пошатнулся, цветы накренились, и горшок упал, разбившись на мелкие кусочки.Цветы разлетелись по полу. Ветер начал дуть ещё сильнее, ворвался в комнату и закружился по комнате в дикой пляске. С улицы послышался голодный вой собаки.Ветер занёс в комнату первые снежинки, которые долго кружились в воздухе, а упали на пол и превратились в капельки воды.
На середине комнаты лежал ссохшийсякусочек колбасы, который из своей норки увидела молодаякрыса. Она принюхалась, высунула нос из норки, огляделась и стала осторожно подбираться к колбасе.Дверь скрипнула и открылась. На пороге стоялахозяйка, которая зевала после сна. Она включилалампочку. Крыса притаилась, не выпуская колбасу.Хозяйкаувиделакрысу, закричала, а потом запустила в неё тапкой.Крысаиспугалась, но не выпуская колбасы, нырнула в норку. Хозяйка подошла к форточке, закрыла её , поправила штору. Собрала черепки цветочного горшка и вместе с цветамивыкинула в ведро. Потом она вытерла капельки воды от снежинок., выключила лампочку и захлопнула дверь. Башенные городские часы на улице пробили 12 раз. Настал следующий день.
2 Ведущий: Если вам когда взгрустнется
Песня добрая найдется,
За собою поведет,
Грусть отступит и пройдет.
Словно речка песня льётся,
От души она поется.
2 Ведущий: Ну что ж, я думаю, что самое время нам с вами попеть, но петь мы будем не просто так, а с помощью конкурса «Пой песню», я разделяю вас на 2 команды и даю задание, - каждая команда по очереди должна будет по нескольким словам отгадать песню.
1. Облака – скрипка – река – улыбка (И тогда наверняка вдруг запляшут облака, И кузнечик запиликает на скрипке. С голубого ручейка начинается река, Ну, а дружба начинается с улыбки)
2. Волшебник – вертолет – кино – поздравит – эскимо (Прилетит вдруг волшебник В голубом вертолете , И бесплатно покажет кино. С Днем рожденья поздравит И наверно подарит мне в подарок 500 эскимо)
3. Бабуси – гуси (Жили у бабуси два веселых гуся, Один - белый, другой - серый, Гуси мои гуси.)
4. Шорохи – утра – дороги – вечера (Не слышны в саду даже шорохи, Все здесь замерло до утра. Если б знали вы, как мне дороги Подмосковные вечера.)
5. Мой – с собой – далеком – женой (Миленький ты мой, Возьми меня с собой! Там, в краю далеком, Буду тебе женой.)
6. Мороз- коня- жена( Ой мороз, мороз, не морозь меня, не морозь меня , моего коня)
7. Зелёные глаза- забрала – любила ( За мои зелёные глаза, называют все меня колдуньей. А я вовсе не колдунья, я любила и люблю..)
8. Спрятались – лютики – слов – любите – любовь (Ромашки спрятались, поникли лютики, Когда застыла я от горьких слов: Зачем вы, девочки, красивых любите, Непостоянная у них любовь.)
9. Подружки-вечер – одна ( Все подружки по парам в один день разбрелися, только в этот вечер осталась одна.)
10. Ручей – ни чья – ни чей. ( Течёт ручей, бежит ручей, и я ни чья, и ты ни чей)
11. Хмуриться – не надо – смех – награда.(
12.Девчонки – в сторонке – платочки- ребят ( Пришли девчонки, стоят в сторонке, платочки в руках теребят, потому что на десять девчонок по статистике 9 ребят)
13. Поманит – удивит – одурманит – отрезвит (Сладка ягода в лес поманит, Щедрой спелостью удивит. Сладка ягода одурманит, горька ягода отрезвит.)
14. Гнулись – была – пара – до утра (Шумел камыш, деревья гнулись, а ночка темная была. Одна возлюбленная пара всю ночь гуляла до утра…)
15. Отрада – терему – высокий – никому (Живет моя отрада в высоком терему, а в терем тот высокий нет ходя никому…)
16. Проплывает – звезда – понимает – навсегда (Сиреневый туман над нами проплывает, над тамбуром горит полночная звезда. Кондуктор не спешит, кондуктор понимает, что с девушкою я прощаюсь на всегда…)
17. не пришла – верил – колокола – двери (А ты опять сегодня не пришла, а я так ждал, надеялся и верил, что зазвучат опять колокола, и ты войдешь в распахнутые двери…)
18. Ни тюльпаны – ни лилии – скромные цветы ( подари мне ни тюльпаны и ни лилии, эти скромные цветы – ландыши, ландыши)
19. Жил да был – ненавидел - дом ( Жил да был чёрный кот за углом, и кота ненавидел весь дом)
20.Снег-метелица-любит-не верится( Ох снег снежок, белая метелица, говорит что любит, только мне не верится)
21. На снегу-розовые – не знаю что делать. ( Яблоки на снегу, розовые на белом, что же мне с ними делать, я уже не могу)
22. Султан – жен – окружен (Если б я был Султан, я б имел трех жен. И тройной красотой был бы окружен)
1 Ведущий Дорогие друзья, наша праздничная встреча не заканчивается. Мы ещё за чашкой чая спокойно побеседуем.
Я вас прошу запомнить этот час,
Ну и, конечно же, всех нас!
Я желаю всем и впредь
Здоровье крепкое иметь,
Не хворать и не худеть,
Не стареть, а молодеть!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274548-scenarij-den-pozhilogo-cheloveka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.