Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.10.2017

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе по теме «Платье из ткани или бумаги?»

Конспект занятия по окружающему миру для детей 3-4 лет на тему «Платье из ткани или бумаги?». Включает цели, задачи, ход занятия и материалы для второй младшей группы детского сада. Дошкольники в игровой форме исследуют свойства бумаги и ткани через тактильные ощущения, простые опыты и сравнения. Практические задания и дидактические игры помогают сформировать у детей представление о разных материалах, их назначении и отличиях. Занятие способствует развитию любознательности, сенсорного восприятия и связной речи малышей.

Содержимое разработки

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе по теме «Платье из ткани или бумаги?»

Описания материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей второй младшей группы по теме «Ткань и бумага»

ЦЕЛЬ: познакомить детей со свойствами бумаги и ткани

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

- учить детей определять и называть свойства предметов, находить по словесному указанию воспитателя предметы, слушать и понимать задаваемые вопросы, отвечать на них предложениями из 2-4 слов.

Развивающие:

- развивать восприятие, зрительную и тактильную память.

- развивать внимание, мышление, речь.

Воспитательные:

- воспитывать самостоятельность, аккуратность, культурно-гигиенические навыки.

Активизация словаря: бумага, ткань, бумажная, прочная, шуршит, рвется, мнется, гладкая, твердая.

Предварительная работа: игры с бумагой, тканью, д\и «Узнай на ощупь».

Оборудование и материалы:

Кукла Таня, силуэты платья из ткани и бумаги, ёмкость с водой, платочки из ткани и бумаги (на каждого ребенка).

Музыкальное сопровождение: аудиозапись «Стирка»

Ход занятия:

Воспитатель: Посмотрите, ребята, к нам пришла в гости кукла Таня. Она очень грустная. Она рассказала мне, что у нее есть два платья – одно из бумаги, другое из ткани. И она не может выбрать какое из них лучше и просит помочь нас. Поможем, ребята?

Детям раздаются платочки из ткани и бумаги.

Воспитатель предлагает взять в руки платочек из ткани, а потом платочек из бумаи.

Воспитатель: Обследуйте ткань и бумагу пальчиками, запомните, какая на ощупь ткань (мягкая) и какая бумага (твердая).

Затем совместными усилиями выясняют, как «разговаривают» бумага и ткань (бумага шуршит, ткань не издает звуков). Попробуем расправить платочки: бумага остается мятой, а ткань разглаживается.

А давайте внимательно рассмотрим наши платочки. Что мы видим рассматривая ткань – ниточки. А у бумаги нет ниточек.

Воспитатель: Ребята, давайте передохнем и потанцуем.

Под аудиозапись «Стирка» дети вместе с воспитателем выполняют танцевальные движения

Воспитатель: Давайте теперь мы попробуем в самом деле постирать наши платья.

Дети погружают платочки из ткани и бумаги в подготовленную емкость с водой.

Воспитатель: Что же произошло с нашими платочками? (намокли, бумага разваливается, рвется, а ткань нет)

Воспитатель: Ребята, давайте повторим все, что мы узнали сегодня. Бумага: жесткая, не состоит из ниток, мнется, шуршит, не распрямляется. Ткань: мягкая, состоит из ниток, не шуршит, если погладить – распрямляется.

Мы все узнали о бумаге и ткани, теперь мы сможем помочь кукле Тане?

Воспитатель побуждает детей подумать, какое платье прочнее – бумажное или из ткани? Дети делают вывод: бумага рвётся легко, а ткань можно порвать, если дёргать сильно. Платье из ткани лучше.

Воспитатель: Кукла Таня благодарит вас за помощь и спешит одеть свое платье. Попрощаемся с куклой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274570-konspekt-zanjatija-po-oznakomleniju-s-okruzha

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки