- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по английскому языку (4 класс)
Олимпиада по английскому языку (4 класс)
Выполнила Ященко Ксения Михайловна, учитель английского языка, ГУО «Средняя школа №28, г. Могилева», Республика Беларусь.
Задания олимпиады выполнены с помощью стандартных средств MS Word, олимпиада снабжена ключами к заданиям.
Задание 1. Look at the Tim’s FAMYLY TREE and fill in the gaps.
Fred is Tim’s _____________________
Harry is Tim’s _____________________
Pamela is Tim’s _____________________
Eva and Gerald are Fred’s _____________________
Rob is Tim’s _____________________
Задание 2. Look at the Tim’s FAMYLY TREE and answer the questions.
How old is Tim’s mum’s dad? _____________________
How old are Tim’s cousins? _____________________
How old is Tim’s sister? _____________________
How old is Ted’s dad’s mum? _____________________
How old are Pamela and Kit’s children? _____________________
Задание 3. Guess the jobs of Tim’s family members.
Rob is a good _____________________. He likes to sing very much.
Pamela works in a shop. She is a _____________________
Gerald has got many books. He is a _____________________
Tim plays football on Friday. He is a football _____________________
Harry and Beth like winter. They are good _____________________ and _____________________
Задание 4.
and / for / go / a / on / walk /Eva / Sunday / Gerald /. _____________________
Lena / Tim / and / a / bike / Saturday /on / ride /. _____________________
Tuesday / Fred / and / play / Kit / hockey / on /. _____________________
his / and / on / Monday / TV / friend / watch / Ted /. _____________________
with / on / Sam / tennis / Wednesday /Pamela / plays /. _____________________
Задание 5. This is Lena’s story about her aunt Sam. Complete the sentences. Use the words from the box.
tall dancer very together and |
Sam is my aunt. She is 26. She’s got long fair hair, blue eyes and little nose. She is (1) ___________________. She is nice (2) ____________________ clever. My aunt is a (3) ____________________. We can dance (4) ____________________. I like to dance (5) ____________________ much.
КЛЮЧИ:
Задание 1.
Dad
Grandad
Aunt
Parents
Uncle
Задание 2.
He is 69.
They are 6, 4 and 3.
She is 10.
She is 69.
They are 3 and 4.
Задание 3.
Singer
Shop-assistant
Reader
Player
Skier, skater
Задание 4.
Gerald and Eva go for a walk on Sunday.
Lena and Tim ride a bike on Saturday.
Fred and Kit play hockey on Tuesday.
Ted and his friend watch TV on Monday.
Sam plays tennis with Pamela on Wednesday. (Pamela plays tennis with Sam on Wednesday.)
Задание 5.
Tall
And
Dancer
Together
Very
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274750-olimpiada-po-anglijskomu-jazyku-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.