- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «Клубочки для бабушки»
Предметная деятельность.
Тема недели: Моя семья.
Конспект №1.
Тема: Клубочки для бабушки.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Задачи:
Познавательное развитие: привлечь детей к исследованию клубков, учить сравнивать их по величине, цвету, развивать тактильное и зрительное восприятие, мышление, пальчиковую моторику.
Речевое развитие: побуждать детей отвечать на вопросы, развивать речь, обогащать словарь (тонкие, толстые, пушистые, колючие, жесткие).
Социально-коммуникативное развитие: воспитывать уважение к старшим.
Материалы: кукла би-ба-бо бабушка, корзинка 4шт. (разные по цвету и размеру);клубочки четырех основных цветов, ватные палочки; «непроливайки», гуашь.
Логика образовательной деятельности:
Воспитатель говорит, что сегодня дети поедут в гости к бабушке. А поедут они на поезде (постройка из стульчиков)
«Поезд»
(Сл. Т. Бабаджан, муз. Н. Метлова)
Вот поезд наш едет,
Колеса стучат,
А в поезде
Ребята сидят.
Чу- чу- чу-чу-чу-чу,
Бежит паровоз.
Далеко – далеко
Ребят он повез.
Подходят к домику.
Появляется бабушка. В руках у нее корзина с клубочками. Бабушка роняет клубочки.
Воспитатель предлагает детям помочь, собрать клубочки.
Дети собирают клубочки.
Воспитатель спрашивает у детей: какого цвета клубки, какой они формы, какие по размеру. Дает потрогать детям клубки на ощупь, помять их, задает при этом вопросы (Мягкие? Они холодные или теплые? Приятные на ощупь? А вот еще клубок, погладьте, какой он? Пушистый! А этот смотрите, какой блестящий, а на ощупь гладкий. А этот - колючий).
Для чего нужны клубки? Показывает картинки с вязаными вещами.
Дети называют вещи.
Физминутка: «Соберем клубочки».
Дети раскладывают клубочки сначала по размеру, затем по цвету.
Воспитатель говорит, что пока ребята играли, все клубочки размотались.
Игра «Намотай нитку на клубок».
Воспитатель предлагает детям нарисовать клубочки и подарить их бабушке.
Показывает, как рисовать клубочки ватными палочками ( я беру ватную палочку, макаю ее сначала в воду, затем набираю краску и ставлю точку, а теперь наматываю нитки по кругу.
Подарю я бабушке
Яркие клубочки
Пусть из ниток шерстяных
Свяжет мне носочки.
Бабушка благодарит детей. Прощается с ними. Дети садятся в «поезд», едут в обратный путь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274894-konspekt-nod-klubochki-dlja-babushki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания истории
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.