- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Посвящение в математики
Сценарий посвящения в математики 2017
(Ролик в стиле начала фильма)
(Звучит музыка из фильма «Шерлок Холмс», Выходят Шерлок Холмс и Доктор Ватсон.)
Ватсон: - Куда это мы попали??
Холмс: - Элементарно Ватсон. Эти следы ведут на Пирогова Стрит, и они принадлежат десятиклассникам лицея №1
Ватсон: - И сейчас мы проверим эту теорию. Слышишь шум? Мне кажется, это они. Встречайте бурными аплодисментами!
(Выход десятиклассников под фанфары, рассаживание по местам)
Шерлок: - Ватсон, как выдумаете, сколько их человек?
Ватсон: - Надо посчитать по формуле.
(Выводится на экран формула)
Шерлок: - Ну что скажете Ватсон?
Ватсон: - Я еще не успел посчитать
Шерлок: - А я уже давно посчитал
Ватсон: - Но как Вам это удалось?
Шерлок: - А Вы видите Ватсон, на первом ряду сидит шикарная леди, она мне подмигнула 59 раз. И так господа, представьтесь!
(Представление команд по очереди)
Ватсон: - Ну что ж, настал ответственный момент господа! Готовы принять клятву в математики?
(Дети отвечают «Да!»)
(Входит Миссис Хадсон)
Миссис Хадсон: - Сэр, Вас ожидает молодая леди.
Шерлок: - Пускай войдет.
(Входит Миледи с собачкой)
Дама с собачкой: - Здравствуйте мистер Холмс! Я так наслышана о Вас! Только вы можете нам помочь. Вчера вечером я прогуливалась по Пирогова стрит с моим Тоби. И видела, как через ограду перемахнула толпа людей в чёрном и у них было что-то в руках!
Шерлок: - Миледи, я Вас понял. К сожалению, ничем помочь я не могу. Но не переживайте, подобными делами должна заниматься полиция.
Ватсон: - Миссис Хадсон, по быстрее принесите клятву из кабинета математики!
(Хадсон заносит тубус, в котором должна лежать клятва, отдает Шерлоку, тот открывает, а там пусто)
*Крик темнота* (Актеры уходят за кулисы)
(Танец кражи)
*Свет на сцене*
Шерлок: - Хорошо, я возьмусь за это дело Ватсон.
Ватсон: - Вы беретесь за дело Холмс? Тогда поздравляю Вас! И о чем говорит ваша дедукция?
Шерлок: - Моя дедукция подсказывает мне, что сначала нужно выяснить, кому могла понадобиться эта клятва? Сейчас мы на это выясним.
(Показ визиток по порядку).
(После представления на сцену выходят Шерлок и Ватсон)
Ватсон: - Так вот кто такие математики!
Шерлок: - Это же элементарно, Ватсон, это определенно были математики. Только им могла понадобиться эта клятва!
Ватсон: - Ну что ж Шерлок, приступим к поискам клятвы! Обратимся к участковому Ткачук.
(На экране появляется заставка клуб детективов «3 карты 5 выигрышей», показ сценки)
Шерлок: - Было очень занимательно, но улики не обнаружены. Продолжим поиски.
Участковый: - Давайте сделаем объявление о кражи на телевидении!
(На экране появляется заставка «Пусть говорят», сценка)
Ватсон: - Я уверен, что математики умеют считать деньги!
Шерлок: - Элементарно Ватсон, идем в банк.
Участковый: - Давайте я Вас провожу.
(На экране появляется заставка входа в банк, сценка банк)
Ватсон: -Да, математиков там много, только мы не нашли клятвы.
Шерлок: - Они молодые, одеты в черное, значит нужно идти в любимое место для молодежи!
Участковый: - Я знаю, это ночной клуб!
(Заставка на экране «Ночной клуб», показ танцев команд)
Ватсон: - Да, это точно не математики… Здесь они и быть не могут.
Шерлок: - Ошибаетесь! Это разносторонние личности, они могут всё, даже сочинять стихи.
Участковый: - Я знаю, где сочиняют стихи, я покажу вам это место.
(На экране библиотека Островского, чтение од математике)
Ватсон: - Даа, только в этом месте могли сочинить клятву математике!
Участковый: - Но ее здесь нет, я обыскал всё!
Шерлок: - А может ее зарыли в лесу?..
(Уходят за кулисы все, на экране база отдыха Пастораль, сценка Альпинистов)
Шерлок: - Моя дедукция подсказывается мне, что следы ведут обратно на Пирогова стрит
Ватсон: - Здесь конечно хорошо, но нужно закончить поиски клятвы!
(На экране заставка лицея, танец с возвращением тубуса с клятвой: к концу танца, увидев Шерлока и Ватсона, 11 класс отдает тубус с извинениями)
Ватсон: - Ваш метод дедукции как всегда не подвел, сер!
Шерлок: - Это же элементарно Ватсон. Осталось самое главное – посвятить 10-классников в математики!
(Чтение клятвы)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274972-posvjaschenie-v-matematiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.