- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий
Последний звонок
(Звучит фонограмма «Шум моря».)
Ведущий 1. Да, у нас сегодня море, мы просто все решили, что сегодня будет море. И теперь осталось лишь в это поверить!
Ведущий 2. Словно – блик на воде.
Словно пламя – язык.
Где-то там вдалеке
Алый парус возник.
Ведущий 1. Майский день на линейке играет.
Шепчет нежно в листве ветерок.
И ребят в дальний путь провожая,
Школа даст им последний звонок.
Будет море гостей волноваться,
Будет море стихов и цветов –
Океанами бурных оваций
Мы приветствуем выпускников.
Ведущий 2. На нашу линейку приглашаем выпускников 11 класса с классным руководителем __________________ и выпускников 9 класса с классным руководителем ____________________
(Под музыкальное сопровождение входят выпускники.)
Ведущий1: Торжественная линейка, посвященная последнему звонку – 2017 объявляется открытой!
Звучит гимн РФ.
Ведущий 1. Дорогие друзья! Сегодня, в жизни каждого выпускника, в жизни нашей школы знаменательное событие – в своё первое плавание
отправляется корабль под названием «Алые паруса».
Ведущий 2. Этот день в календаре не красный,
Но вся Россия празднует его.
Он сегодня яркий и прекрасный:
Мы провожаем в дальний путь выпускников!
Ведущий 1. Пусть прозвенит звонок для них сегодня,
В последний раз он поторопит на урок,
Он жару им в последний раз задаст:
Нетерпеливый, ласковый звонок!
Ведущий 2. Порой казался вам он долгожданным,
Порой звенел и говорил, что опоздали…
Ведущий 1. А иногда он даже выручал,
Когда учитель вдруг к доске вас вызывал.
Ведущий 2. Да, время пролетело очень быстро
Одиннадцать годков уж позади…
Ведущий 1. Сейчас вы ещё полноправные жители чудесного городка под названием «Детство». Но пройдёт лишь несколько мгновений, и вы отправитесь в дальние страны по дороге совсем неигрушечной жизни – во взрослую жизнь, полную тревог и открытий.
Ведущий 2. Все сегодня взволнованны очень,
Так бывает в минуты разлук.
Не печальтесь, сейчас вас поздравит
Наш директор, учитель и друг.
Слово предоставляется директору школы
Выпускник . Плывёт корабль по волнам знаний,
И вы стоите у руля.
Ведёте четко, и умело вы всю команду корабля.
Конечно, иногда штормило,
Но убедить вы всех могли,
Что шторм всего лишь дуновенье,
Что лишь две мили до земли
Ведущий 1. Наша команда готова к отплытию, но прежде мы хотим узнать, как оценивает её готовность к новым свершениям завуч школы.
Слово предоставляется завучу школы:
Ведущий 2. Выпускники! Сегодня пришли вас также поздравить:
Ведущий 1. Время … Оно неумолимо идёт вперёд, отстукивая секунды, минуты, часы, недели.
Ведущий 2. Кажется, это было очень давно, когда робко и неуверенно они входили в 1 класс.
Ведущий 1. Первый школьный день, звенит звонок,
Он зовет на первый ваш урок,
Вас тогда встречал учитель у порога
Показал вам в класс он дорогу.
Ведущий 2. Да, здесь вы не заблудитесь теперь:
Знаком вам в школе каждый уголок,
Вы помните тот коридор, ту дверь,
Что пропустила вас на первый ваш урок.
Ведущий 1. Пусть встречи разные у вас всегда случались,
Но та единственная – в памяти навек,
Когда с учителем вы первым повстречались,
Ведь он – особенный для вас стал человек!
Ведущий 2. Ваша первая классная мама – уже весьма почтенная дама – пришла сегодня вас поздравить, и пожелать счастливых дней.
Слово предоставляется первому учителю выпускников:
Выпускник. Четыре года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знанья
Мы помним, как вошли впервые в класс,
И вот сегодня скажем: «До свидания!»
Ведущий 1. Вернёмся к главной теме сегодняшнего дня – отправлению корабля «Алые паруса» в далёкое плавание.
(Входит Нептун с трезубцем, короной на голове, с бородой, в белой мантии, а на груди сушеный окунь)
Нептун. Я владыка океана, я владыка всех морей.
Я живу в подводном царстве с верной свитою своей!
Живу на дне морском. Без дела не скучаю.
Корону чищу я песком и корабли качаю.
Я не похож на всех царей.
Не лгун и не хвастун.
Выпускников поздравить пришёл старик Нептун!
Не примите мои пожелания в шутку.
Теперь подойдите сюда на минутку.
Дарю вам свои персональные сети.
Сильней тех сетей ты не сыщешь на свете,
(Набрасывает на плечи выпускников сети вместе с русалками).
Русалка 1. Мы желаем в жизни столько счастья,
Сколько в море капель голубой воды.
Быть опорой тем, кто с вами этой сетью связан.
И друзей своих не подводить.
Русалка 2. Пусть стороной пройдёт цунами,
И станет мир для вас светлей,
Примите пожеланье счастья
От маленьких своих друзей!
Выступление первоклассников
Первоклассник 1. Дорогие наши старшие ребята!
Вы окончили уже 11 класс.
Говорят, вы были младшими когда-то,
В первый класс ходили, вроде нас.
Первоклассник 2. Одиннадцать лет… С таких вот первоклашек
Вы росли и набирались сил,
И на одиннадцать лет сегодня старше
Стали те, кто вас добру учил.
Первоклассник 3. И пусть всё будет так, как вам хотелось:
Экзамены успешно в школе сдать.
Чтоб в жизни как работалось, так пелось.
А главное, себя не потерять.
Первоклассник 4. Вас от души мы поздравляем.
Промчалась школьная пора.
Так в добрый путь, и пожелаем
Ни пуха в жизни вам и не пера.
Первоклассник 5. Прозвенит звонок печально.
И порвётся с детством нить.
Разрешите на прощанье.
Вам подарки подарить.
(звучит фонограмма «Голубой вагон»)
Мы уже прошли четыре четверти,
Первые оценки в дневниках.
Двойки и пятерки будут на пути,
Радости и слезы на глазах!
Припев:
Мы обещаем вам
Школу нашу любить
И все традиции бережно хранить.
Вам пожелаем мы
В гости к нам заходить,
В выбранный ВУЗ шутя, с лету поступить!
Ведущий 2. Для некоторых 9-классников сегодня тоже прозвенит последний звонок. Для них этот звонок – вопрос! Какой путь выбрать? Хватит ли сил, чтобы достойно учиться в школе еще два года, или продолжить обучение в училищах, техникумах, колледжах.
(выступление 9 класса)
Девять лет промчались, как мгновенье.
Пролетела маленькая жизнь
С милою страною детства
Нам теперь расстаться предстоит
На прощанье вы нам улыбнитесь,
Ведь с улыбкой вашей будет светлей
За проделки на нас не сердитесь
Вспоминайте озорных своих детей.
3.Ещё немного прощальной речи, и разойдёмся.
Но так решили, что не уйдём мы, сюда вернёмся.
В десятом классе вы нас встречайте, ведь мы вас любим.
Промчится лето, по нам скучайте, вновь вместе будем мы.
Ведущий 1. По традиции, место выпускников занимают учащиеся
10 класса. Они тоже сейчас волнуются, ведь через год именно им стоять так же на месте выпускников.
Ведущий2. И в этот, для вас торжественный час,
Мы тех зовем сюда, кто сменит вас
Всех тех, кто ровно через год
В большую жизнь и сам уйдет.
Ведущий 1. Сейчас спешит поздравить вас
Дорогой десятый класс!
Он через год покинет школу.
И мы послушаем сейчас
Его напутственное слово.
(выступление 10 класса)
Мы остаемся вместо вас,
Пока еще 10-й класс...
И, по закону старшинства,
Пора нам передать права!
Вам удалось учебный год
Закончить ровно, без забот.
ЕГЭ еще придется сдать
И выпускной свой отгулять!
Своих учителей родных
Смело оставьте вы на нас.
Беречь мы обещаем их,
Переходя в последний класс!
Они у нас – бесценный клад
И педагоги – высший сорт.
Жаль не придется с ними вам
Учиться в следующий год!
Выпускник. Спасибо вам за пожеланье.
Хотим вручить вам на прощанье,
Необычный сей наказ
Теперь вы будите самыми старшими,
Самыми главными помощниками в школе,
И руль управления школой мы передаем в ваши руки
(наказ для учеников в шуточной форме)
Ведущий 2. Как бережно волна
С песка следы смывает,
Так детство от тебя
Неслышно уплывает.
Оно теперь тебе
Во сне лишь будет сниться
И ты ему кричишь:
«Вернись! Со мной проститься».
Ведущий 1. И вспомнишь ты не раз
Родную пристань эту
Где с лучиками глаз
Встречаются рассветы.
Где верят волшебству,
Где дружат с чудесами,
Где сказки наяву
Приходят в гости сами!
Ведущий 2. Здесь тучи не видны,
Здесь от улыбок тесно.
Под парусом мечты
Летит планета детства!
Ведущий 1. Всё случалось в жизни вашего класса. Непогода и мгла налетали ураганом кромешным, накрывала высокой волной и с головой вы уходили в проблемы.
Ведущий 2. Но на помощь всегда приходила ваша классная мама, она переживала за вас очень часто, договаривалась с другими учителями о хороших отметках, согласовывала свои действия с родителями, контролировала вашу лень и совесть, и она решила выступить с напутственным словом. Слово предоставляется классному руководителю 11 класса:
(выступление классного руководителя)
Ведущий 2. В этой школе 11 лет проучились,
Узнали многое, больше – увидели.
Но ничего бы они не добились,
Если бы не родители!
Ведущий 1. Они задачи за вас порой решали,
И пробуждали, особенно по понедельникам!
А еще, как сидоровых коз гоняли,
Чтобы не стали вы бездельниками!
Ведущий 2. И вот они смотрят взволнованно
На взрослых уже ребят,
Конечно, напутственное слово
Они тоже мечтают сказать!
(выступление родителей)
Выпускники
Если сын хватает звезды с неба,
Сам никаких усилий не прилагает,
Значит, это его родители,
Небо незаметно к нему пододвигают.
Если дочка стала отличницей,
Если она все и везде успевает,
Значит, это ее родители,
Ей во всем всегда помогают.
Мы – ваши ненаглядные детки,
Вы для нас очень много старались,
Не доедали, не досыпали,
Иногда мы вас обижали.
Простите, родные и милые,
Наши любимые родители.
Мы постараемся исправиться,
Взрослее стать, с ленью расправиться.
И хотим вам сказать «Спасибо»
За бессонные ночи, за помощь своевременную.
Постараемся учиться на ваших ошибках,
И не обижать вас преднамеренно.
Ведущий 1. Выпускники! Теперь слово вам.
(выступление выпускников)
1.О, школа, колыбель моя, любил ли кто тебя, как я?
Твои истоптанные клумбы, твою поломанную дверь,
Твои изорванные карты, как будем мы без них теперь?
Как я люблю читать заметки, начертанные на углах,
Бросать бумажки и записки иль оставлять их здесь в столах.
О, школа, школа, не забуду
Тот сор, что, не стряхнув у входа
Приносят в класс мои друзья!
Да. повесть о школе подходит к развязке.
Дописаны главы, досмотрены сны,
Уже, не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решить все задачи должны.
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.
Время, к сожаленью, быстротечно,
Год за годом пролетели одиннадцать лет,
И детство отошло от нас навечно,
В памяти оставив добрый след!!!
2.Нам расскажет о многом последний звонок:
Что не нужно спешить нам на первый урок,
Что не надо с утра больше рано вставать,
Не получим оценку мы «2» или «5»,
Не назначим мы в школе свиданье с друзьями,
Не останемся после уроков с учителями,
От родителей не услышим упреков,
Что не подготовились к уроку…
Как быстро пролетело детство,
Нам никуда теперь не деться…
Эх, знать бы, что там – впереди,
Детство, пожалуйста, не уходи!
3. Спасибо вам, учителя, которые нас к знаниям вели!
Вы выбрали совсем не легкую дорогу,
Вы с нами больше полземли прошли!
Спасибо вам за это, педагоги, что нам себя частицу отдавали!
Вы нас оберегали от тревоги,
Бывало, от самих себя спасали!
Благодарим за вашу доброту, благодарим за ласку и заботу!
Хороших ощущений остроту, успехов и удачи вам в работе!
4. Учителя, учителя!
На вас ведь держится земля!
За труд «спасибо» скажем дружно!
Вы были рядом, если нужно!
Учили нас добрее быть,
Нам никогда вас не забыть!
В любви признаться вам хотим!
За все, за все благодарим!
Останетесь вы в нашем сердце!
Вы подобрали ключик к дверце,
Смогли понять нас, полюбить,
Для нас опорой в жизни быть!
5. Благодарим от сердца вас
За мудрость, за внимание,
За опыт и знаний запас,
Терпение и понимание!
Сегодня, когда для нас
Звенит последний звонок,
Желаем, чтоб каждый час
Вам счастья светил огонёк!
И, словно цветы, всегда
Пусть вас окружают дети,
Учителя, спасибо вам,
За то, что вы есть на свете!
Ведущий 1. Древняя, прекрасная традиция-
Ученик вручает вам цветы.
В этот миг светлеют ваши лица
В этот миг осознаете вы:
Ведущий 2. Труд ваш был, конечно, не напрасен,
И порой бывало тяжко вам,
Но как это все-таки прекрасно
Отдавать себя ученикам!
Ведущий 1. Уважаемые учителя!
В знак уважения и благодарности примите
Цветы от своих учеников.
(выпускники вручают цветы)
Ведущий 2. Алый парус – как память о детстве,
Алый парус – как грезы в мечтах.
С вами был с малолетства
И исчез в облаках…
Не тоскуй о прошедшем.
Как бы ни было жаль,
Приготовься к дороге
Впереди жизни даль.
(запуск алого паруса в облока)
Ученик. Вот и кончились школьные годы,
Вы выходите из школьных ворот,
До свидания, любимая школа,
Вас всех юность в дорогу зовет!
Звени же над прошлым и настоящим,
Звени же над тем, что сберег, не сберег,
Звени же над детством моим уходящим.
Печальный, прощальный, последний звонок.
Ведущий 1. Право дать последний звонок предоставляется
Ведущий 2. Вот и все… Вы у светлого устья,
Позади милый школьный порог.
И теперь подвести нужно с грустью
Ваших первых исканий итог.
Ведущий 1. Не ищите вы легкого счастья,
Не ропщите пред грустной бедой:
Всё прекрасное в жизни останется,
А плохое пройдет стороной.
Ведущий 2. Дорогие выпускники! Вот вы и простились со своим детством. Вы проводили свой единственный в жизни Алый парус!
В добрый путь! Счастья и удачи вам!
12
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275175-scenarij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика дополнительного образования детей
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.