Познавательно-оздоровительный проект для детей среднего-старшего дошкольного возраста: «По тропе безопасности»

Муниципальное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад № 2»

управления образования

г. Александровска

Проектная деятельность:

«По тропе безопасности»

Средняя -старшая группа Воспитатель: Радостева Юлия июнь 2013 Вячеславовна

паспорт проекта

Актуальность:

Лето – жара, прекрасная и всеми любимая пора, но мало кто из детей знает сколько невероятных опасностей может их подстерегать летом. Встреча с незнакомым человеком, как правильно перейти дорогу, а вдруг пожар или гроза, что тогда делать?, Как поступить? Проблема безопасности жизнедеятельности признается во всем мире, и считается одной из наиболее важных проблем требующих решения. Каждый человек, и взрослый, и ребенок в любой момент может оказаться в чрезвычайной ситуации, столкнуться с опасностью. Для того, чтобы дети смогли ответить на все эти вопросы и самостоятельно предпринять какие-либо действия и возникла идея проекта «По тропе Безопасности», основная цель которого повышение компетентности дошкольников в вопросах личной безопасности.

Этапы реализации проекта:

1 этап: подготовительный. Ознакомление детей и родителей с темой проекта,

подбор материала, составление перспективного плана.

2 этап: основной. Внедрение перспективного плана в образовательный

процесс.

3 этап: заключительный. Развлечение: «По тропе безопасности».

Основные направления реализации проекта:

Беседа: «Я знаю, как набрать номер маминого телефона», «Мой дом – моя крепость», «Не открывай дверь чужим людям», «Поплотнее кран закрой – осторожен будь с водой», «Опасные невидимки» (Микробы), «Осторожно, грипп», «Витамины укрепляют организм», «Для чего нужна зарядка», «Мой любимый фрукт, овощ», «Расскажи о своей маме, какая она», «Я знаю, как пройти к моему дому», «Осторожно, незнакомец!», «Если ты гуляешь один»,«Ток бежит по проводам», «Что работает от электричества?», «Если нападает собака, что делать», «Почему кошки кусают», «Правила безопасности на качелях», «Безопасная игра в песочнице», «Как вести себя во время проведения подвижных игр». «Как песок может быть опасным», «Осторожно-растения и грибы на участке детского сада», «Как избежать неприятностей на воде и на природе». «Как вести себя в жару», «Правила поведения человека в лесу», «Почему нельзя трогать птичьи гнёзда», «Почему нельзя разводить костёр в лесу?», «Правила поведения при встрече с опасными насекомыми», «Правила поведения в грозу», «Что мы должны знать об урагане», «Почему нельзя купаться в незнакомых местах», «Почему нельзя купаться без присмотра взрослых».

НОД: «Если ты остался один дома», «Человек и его здоровье»,«Советы Айболита», «Польза витаминов», «Если ты потерялся», «Встреча с незнакомцем», «Зимние забавы», «Будь осторожен», «Уроки безопасности», «Опасные предметы», «Таблетки деткам не конфетки», «Как устроен наш организм», «О правилах поведения в общественных местах», «Сбережем свое здоровье», «Правила безопасности на природе», «Опасные насекомые», «Правила поведения при грозе», «Ядовитые грибы и ягоды».

Сюж.рол.игры:«Семья», «Шоферы», «Спасатели», «Пожарные», «Больница», «МЧС», «скорая помощь», «Строители», и т.д.

Дидакт.игры: «Угадай по голосу», «Собери портрет», «Разрезные картинки», «Пазлы», «Аскорбинка и её друзья», «Здоровый малыш», «Составь слово» (лекарство) «Реши кроссворд», «Витаминная семья», «Подбери одежду по сезону» , «Овощи и фрукты, разложи по корзинкам», « Угадай на вкус», «Что положим в салат», «Составляем меню», «Каких людей в форме ты знаешь: военный, милиционер, охранник, продавец», «Злой – добрый, грустный - весёлый», «Что будет, если…», «Основы безопасности», лото «Основы безопасности в доме», «Как избежать неприятностей», «Чрезвычайные ситуации в доме» , «Похитители и находчивые ребята», «Куда бежать, если за тобой гонятся?», «Найди предметы необходимые врачу». «Правила первой помощи», «Средства первой необходимости при оказании помощи», «Четвёртый лишний»,  «Повтори упражнение», «Времена суток».

Подвиж.игры: «Садовник», «Съедобное – несъедобное», «Море волнуется», «Узнай по голосу», «Гуси лебеди», «У медведя во бору», «Царь картошка», «Автомобиль и воробушки» и т.д.

Чтение художественной литературы: «Снежная королева» Г. Х. Андерсен, заучивание стихотворения «Не открывай чужим людям» Г. Шалаева,  Сказка « Наводнение в кукольном домике».Т.А. Шорыгина, «Воспаление хитростей» А. Милн.Знакомство с пословицами и поговорками о здоровье. Стихи и загадки про овощи и фрукты, Сказка «Дюймовочка» Г. Х. Андерсен, «Если ты идёшь из школы» М. Миронов, «Про самовольные отлучки из дома» Э. Сагалакова. Заучивание. «Что случилось?» С. Михалков. Русская народная сказка «Маша и медведь», «Кто сказал мяу?» Сутеев , Л. Н. Толстой «Дети в роще», Сказка «Лиса в заячьей шкуре» Т.А. Шорыгина, «О мёртвой царевне и семи богатырях» А. С. Пушкин и «Аленький цветочек» С.Т. Аксаков, русская народная сказка «Колобок», беседа по содержанию. К. Чуковский «Сказка о глупом мышонке». Заучивание стихотворения «Незнакомые люди» Э. Сагалакова . Знакомство с пословицей: «Не всякому верь, запирай покрепче дверь», К.И. Чуковский «Айболит», и т.д.

Художественное творчество: лепка «Любимые игры и забавы»,рисование: «Мальчик здоров или мальчик болен» , аппликация «Консервируем овощи», рисование «Нарисуй портрет своей мамы и расскажи про неё», лепка: «Слишком доверчивые герои сказок», рисование «Загадай загадку – нарисуй отгадку»,

Итоговое мероприятие «По тропе безопасности»-(взято из интернет-ресурсы)

Ведущий 1.
Сколько лета, сколько света, 
Сколько зелени кругом, 
Что же это? Это лето. 
Наконец спешит к нам в дом. 

Ведущий 2. 
Наступила пора летних каникул, когда вы, ребята, большую часть времени проводите дома, на улице, в кругу сверстников. Замечательная пора – детство. Весело и беззаботно оно проходит. Во всём мире в первый день лета отмечают праздник – День защиты детей.

Ведущий 1. И вы все знаете, что летом начинаются всеми любимые летние каникулы. Как сделать летние каникулы, эту счастливую пору детства каждого ребенка по-настоящему безопасными? Сегодня наш праздник мы посвящаем вам – детям и проблемам вашей безопасности. 

Ребенок 1. 
Первый день цветного лета 
Вместе нас собрал, друзья, 
Праздник детства, песен, света, 
Праздник мира и добра. 

Ведущий 1. 
Летом жизнь светла и прекрасна, 
Все мы дети природы родной, 
Но немало явлений опасных, 
Угрожают нам с вами бедой. 
Чтобы летние каникулы не омрачились неприятностями, травмами, мы сегодня поговорим о правилах поведения летом. 

Ведущий 2. 
Ребята, бывают ситуации, когда вы остаётесь дома одни, без взрослых. Вы должны знать, какие опасности вас предостерегают при этом. 

Ребенок 2.
Опасность первая: острые, колющие и режущие предметы. 
Дом в порядке содержи: 
Вилки, ножницы, ножи, 
И иголки и булавки, 
Ты на место положи.

Опасность вторая: Электроприборы. 
Телевизор и утюг, миксер и розетку Обходите стороной, дорогие детки! 

Ведущий 1. Помни! Электроприборы могут ударить током или стать причиной пожара. Уходя из дома или даже из комнаты, выключайте электроприборы. А на улице нужно помнить о том, что нельзя играть возле электрощитовых и высоковольтных проводов. Теперь мы предлагаем вам посмотреть мультфильм. (Просмотр мультфильма)
Ребенок 3.

Будь с розеткой осторожен 
С ней не должен ты играть, 
Шпильку, гвоздь туда совать. 
Дело кончится бедой: 
Ток в розетке очень злой. 

Ведущий 2. 
Ещё одна серьезная опасность – это газ! 
Газ может быть очень опасным. Скопившись на кухне, газ может взорваться. Газом можно отравиться. А еще он может стать причиной пожара. Если ты почувствовал запах газа, скажи об этом взрослым. Если взрослых нет дома, выключи конфорки и перекрой газовый кран. Открой окно на кухне, окно в комнате и балконную дверь.

Ребенок 4. Помни! 
Выключай в квартире газ - 
За газом нужен глаз да глаз. 
Запах, чувствуя в квартире, 
Звоните срочно 04! 

Ведущий 1. Опасность четвёртая лекарства и бытовая химия. 
Ребенок 5.

Если не больны вы, 
В таблетках только вред. 
Глотать их без причины 
Нужды, поверьте, нет. 
Ведь отравиться можно 
И даже умереть! Т 
ак будьте осторожней - 
Зачем же вам болеть? 

Ведущий 1. Помни! Нельзя высовываться из окна. Сидеть на подоконнике или свешиваться с балкона. При этом ничего не стоит свалиться. 

Ведущий 2. Опасность шестая: правила поведения с незнакомыми людьми. 
Если квартира твоя высоко, 

Ребенок 5.

И добираться домой нелегко 
Пользуйся лифтом, 
Но только учти. 
В лифт с незнакомыми не заходи! 
Могут обидеть тебя, напугать 
Можешь серьёзно, мой друг, пострадать. 
Будь осторожней, всегда берегись 
И с незнакомцами в лифт не садись. 

Ведущий 1. 
Если позвонил звонок, 
Посмотри, сперва в глазок 
В гости кто пришёл - узнай, 
Но чужим не открывай. 
Если нет глазка, тогда 
"Кто там?" - спрашивай всегда 
А не станут отвечать - 
Дверь не надо открывать! 

Ведущий 2. Опасность седьмая: ПДД. Следующая серьёзная опасность во время летних каникул, это участившиеся случаи ДТП с участием детей. 
На улице будьте внимательны, дети! 
Твёрдо запомните правила эти 
Правила эти помни всегда, 
Чтоб не случилась с тобою беда! 

Ребенок 6. 
Пусть запомнят все вокруг- 
Светофор наш лучший друг. 


Ребенок 7. 
Пешеход, пешеход! 
Помни ты про переход! 
Подземный, наземный, 
Похожий на зебру! 
Знай, что только переход 
От машин тебя спасёт! 

Ведущий 1. Ещё одно важное правило для детей в летнее время - это правильный выбор места для игр. Давайте посмотрим мультфильм где опасно играть. 

Ведущий 2. Ребята, а сейчас мы вам предлагаем поиграть. 

Игра "Да - нет!":
- Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы. 
Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете "да" или "нет". 
-Что хотите — говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? 
- Нет. 
- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? 
- Нет. 
- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? 
- Да. 
-Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? 
- Нет. 
- Что хотите - говорите, на знаке "здесь проезда нет" нарисован человек? 
- Нет. 
- Что хотите - говорите, на круглых знаках – красный цвет означает "здесь запрет"? 
- Да. 

Ведущий 1. 
Опасность восьмая: пожар! 
Ребята, вам твердят не зря- 
Играть со спичками нельзя 
Огонь опасен, к сожаленью. 
Для всех людей без исключенья 
Его так трудно потушить 
Он может все вокруг спалить 
И вот уже в огне весь дом- 
Опасны шалости с огнём. 

Ведущий 2. А сейчас у нас игра на внимание! Называется она "Топаем хлопаем". Нужно внимательно послушать слова, если вы согласны с ними, то хлопаете, если нет, то топаете. 

Спички весело горят, 
Буду с ними я играть. (Топают) 
Коля убежал за дом, 
Там играет он с костром. (Топают) 
Он опасен, Лена знает, 
Утюг больше не включает. (Хлопают) 
Таня с Ниною играют, 
На печи газ зажигают. (Топают) 
Клим увидел: дом горит, 
Мальчик "01" звонит. (Хлопают) 


Ведущий 1.
Опасность девятая: вода. Ребята, запомните, купаться и плавать можно только в специально отведённых для этого местах! 

Ведущий 2. 
Пора, ребята, нам прощаться 
Хотим при этом пожелать 
Чтоб вы внимательными были, 
Правила не позабыли 
Чтобы летом отдыхали, 
Закалялись, подрастали, 
Солнце ждёт вас, господа! 
Крикнем лету мы "Ура"!

Литература:

1.Н.Н.Авдеева, Н.Л.Князева, Р.Б. Стёркина «Безопасность: учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста», СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009г.

2.​ О.В.Черемшенцева «Основы безопасного поведения дошкольников», Волгоград: Издательство «Учитель» , 2012г.

3.​ В.К.Полынова, З.С.Дмитриенко и др. «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры.» СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012г

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275413-poznavatelno-ozdorovitelnyj-proekt-dlja-detej