Теоретических знаний группы «Флорбол»

Оценка итогового уровня теоретических знаний

группы "Флорбол" май 2016г.

Блок «История»

1. Когда и где зародились Олимпийские игры?

а) 673г. до н.э. в России

б) 776г до н.э. в Древней Греции

в) 367г до н.э. в Америке

г) 700г. до н.э. в Англии

2. Какой олимпийский девиз на Олимпиадах?

А) «Быстрее! Выше! Сильнее!

Б) «Самый сильный и выносливый»

В) «Быстрее! Сильнее! Выше!

Г) «Я - победитель»

3. Длина Древней олимпийской дистанции?

А) 200 шагов-200м,

Б) 1миля

В) 600 стоп-1 стадия-192м 27см

Г) 1 ярд-1016м

4. Назовите правила Олимпийских игр древности

А) участвуют только женщины и чужеземцы

Б) победитель только один атлет; участники-свободные греки мужского пола без оружия

В) побеждают чужеземцы, рабы, женщины

Г) участвуют жители Олимпии

5. Как называлось в Древней Греции пятиборье?

А) Панкратион;

Б) Пентатлон;

В) Триатлон

Г) Десятиборье

6. Какие виды входили в пентатлон?

А) верховая езда, гонки на колесницах, борьба, стрельба, прыжки, метание

Б) кулачные бои, метание ядра и диска, бег, прыжки

В) бег, прыжки в длину с места, метание копья и диска, борьба

Г) панкратион, гонки на колесницах, верховая езда, метание копья и диска

7. Кроме атлетов кто выступал и присутствовал на древних играх?

А) певцы, музыканты, политические деятели

Б) депутаты, каскадёры, политики

В) композиторы, художники, драматурги

Г) ораторы, философы, поэты, мыслители, учёные

8 . Олимпиониками в Древней Греции называли:

А) жителей Олимпии;
Б) участников Олимпийских игр;
В) победителей Олимпийских игр;
Г) судей Олимпийских игр.

9. Кто являлся организатором возрождения Олимпийских игр?

А) Пьер де Кубертен

Б) Николай Панин-Коломенкин

В) Короибос

Г) Пифагор

10. Какой вид спорта в России изначально носил название "русский хоккей"?

а)хоккей с шайбой

б)хоккей на траве

в)хоккей с мячом (бенди)

г)флорбол

11. . Современный флорбол начал зарождаться в 1958 году, когда в американском Лейквилле (штат Миннесота) начали:

А) выпускать пластиковые клюшки под брендом Cosom

Б) строить закрытые спортивные залы со спец. покрытием пола

В) выпускать кроссовки Adidas

Г) играть в хоккей

12. Флорбол – это

А) хоккей с мячом в закрытых помещениях

Б) клюшка и мяч

В) хоккей с мячом на поле

Г) хоккей на траве

13. В 1981 году появляется первая национальная ассоциация—

А) Шведская федерация флорбола

Б) Японская ассоциация флорбола

В) Швейцарии

Г) Финляндии

14. Когда образовалась Международная федерация флорбола IFF?

А) 1970г.

Б) 1981 г.

В) 1991г.

Г) 1998г.

15. Чемпионы России среди мужских команд в различные годы:

А) «Нижегородец» г. Нижний Новгород

Б) Сыктывкар

В) СПб Юнайтед

Г) Олимп

Блок «Правила флорбола»

1. Размер площадки для флорбола:

А) 20 х 40 метров с ограждением

Б) 9х18

В) 28х15

Г) 18х28 без ограждений

2. Сколько основных игроков входят в состав команды по флорболу?

А) шесть

Б) семь

В) пять

Г) один

3. Инвентарь для игры во флорбол:

А) палка и шайба

Б) клюшка и мяч

В) клюка и мячик

Г) джиггер и ласт-бол

4. Название частей клюшки для флорбола:

А) рукоятка и крюк

Б) ручка и крючок

В) рукоять и крючище

Г) хватка и салда

5. Размеры клюшки для детей:

А) до грудины

Б) до пупка

В) до локтя

Г) до запястья

6. Каким мячом играют во флорбол:

А) диаметр мяча 72мм., вес 23 грамма, 26 симметрично расположенных отверстий

Б) окружность — 750—780 мм, масса мяча составляет 567—650 грамм

В) окружность мяча 650—670 мм; вес — 260—280 грамм

Г) диаметр мяча 67 мм, вес до 59,4грамма покрытый войлоком

7. Экипировка (одежда) спортсмена (вратаря):

А) спортивные брюки, кроссовки, накладки, шлем, перчатки

Б) джинсы, кеды, кепка, рукавицы, накладки

В) шорты, сандалии, напульсники, убор

Г) брюки, спецобувь, каска

8. Продолжительность официальной игры флорбол:

А) 3 периода по 20 минут с двумя 10 минутными перерывами

Б) 4 периода по 12 минут, каждый с перерывами по 2 минуты между первой половиной игры и второй

В) 2 тайма по 45 минут каждый с перерывом 15 минут

Г) 3 или 5 партий, перерывы на 3 минуты

9. Размер ворот во флорболе:

А) 115 см х 160 см

Б) 244 см х 732 см

В) 122 см х 183 см

Г) 210 см х 350 см

10. Вратарская площадка во флорболе:

А) 4 м х 5 м

Б) 6м х7м

В) 3м х 5м

Г) 5м х 5м

11. Разрешается отбивать мяч в воздухе, если он находится -

А) ниже уровня вашего колена

Б) выше уровня вашего колена

В) ниже уровня пояса

Г) выше уровня пояса

12. Запрещается касание мяча:

А) руками и головой

Б) ногами и туловищем

В) головой и туловищем

Г) руками и ногами

13. Можно ли производить силовые (толкание и подножки) приёмы в игре флорбол?

А) да

Б) нет

В) иногда

Г) с разрешения судьи

14. Можно ли выполнять передачу своему вратарю:

А) да

Б) нет

В) иногда

Г) с разрешения судьи

Блок «Общие»

1. Какие виды спорта включают в спортивные игры?

А) футбол, флорбол, гандбол, баскетбол, волейбол, регби

Б) футбол, баскетбол, волейбол

В) прыжки в высоту, метание, бег

Г) баскетбол, волейбол

2. Способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему посредством мышечных усилий (напряжений) это

А) сила

Б) скорость

В) гибкость

Г) выносливость

3. Возможности человека, обеспечивающие ему выполнение двигательных действий в минимальный для данных условий отрезок времени это

А) сила

Б) скорость

В) гибкость

Г) выносливость

4. Способность организма человека противостоять развивающемуся утомлению или снижению работоспособности это

А) сила

Б) скорость

В) гибкость

Г) выносливость

5. способность, во-первых, овладевать сложными движениями; во-вторых, быстро обучаться; в-третьих, быстро перестраивать двигательную деятельность в соответствии с требованиями меняющейся обстановки

А) ловкость

Б) скорость

В) гибкость

Г) выносливость

6. способность игрока выполнять различные движения с большой амплитудой это

А) сила

Б) скорость

В) гибкость

Г) выносливость

Блок «Техника безопасности»

1. Можно ли играть сломанным крюком, клюшкой и мячом?

А) да

Б) нет

В) в исключительных случаях

Г) с разрешения судьи

2. Можно ли полевому игроку помещать свою клюшку, ступню ноги или ногу между

ступнями ног и ногами соперника?

А) да

Б) нет

В) в исключительных случаях

Г) с разрешения судьи

3. Можно ли игроку, владея мячом или пытаясь овладеть им, оказывать силовое

давление или толкает иначе, чем «плечом в плечо»?

А) да

Б) нет

В) в исключительных случаях

Г) с разрешения судьи

4. Когда игрок выполняет следующие действия: - наносит удар клюшкой или ногой по клюшке соперника; - блокирует или поднимает клюшку игрока команды-соперницы, держит руками игрока противоположной команды или его клюшку, игрок помещает свою клюшку, ступню ноги или ногу между ступнями ног и ногами соперника назначается:

А) штрафной удар

Б) свободный удар

В) спорный мяч

Г) удаление игрока

5. Когда игрок выполняет следующие действия - полевой игрок останавливает мяч или играет мячом с помощью руки или головой, останавливает мяч или играет в мяч, находясь в положении лежа или сидя, полевой игрок «активно» мешает вратарю вводить мяч в игру, полевой игрок не поднимает части сломанной клюшки или уроненную клюшку с поля и не относит ее в зону замены своей команды назначается:

А) штрафной удар

Б) свободный удар

В) спорный мяч

Г) удаление игрока

Часть 2

1. ___________ – это способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему посредством мышечных усилий (напряжений).

2.___________ это возможности человека, обеспечивающие ему выполнение двигательных действий в минимальный для данных условий отрезок времени.

3. __________ это способность организма человека противостоять развивающемуся утомлению или снижению работоспособности

4.___________ способность, во-первых, овладевать сложными движениями; во-вторых, быстро обучаться; в-третьих, быстро перестраивать двигательную деятельность в соответствии с требованиями меняющейся обстановки

5. ___________ это способность игрока выполнять различные движения с большой амплитудой.

Критерии оценки

Блоки «История», «Правила флорбола»

13-15 ответов – «5»

10-12 ответов – «4»

До 9 ответов – «3»

Блоки «Общие», «ТБ», 2 часть (закрытая)

5-6 ответов – «5»

3-4 ответов – «4»

1-2 ответов – «3»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275793-teoreticheskih-znanij-gruppy-florbol