- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Личностная зависимость взрослых и детей»
367
0
Консультация для родителей
«Личностная зависимость взрослых и детей»
Ребёнок, командующий взрослыми, попадает в ловушку: искренне веря в свою оригинальность и самостоятельность, он, чем дальше, тем больше отстаёт от сверстников. Чем дальше, тем больше становиться малоконтактным, шаблонным типажом с набором стандартных качеств и черт. Ребёнку вредно чувствовать себя «пупом Земли», центром, вокруг которого вращается минивселенная.
Такой детоцентризм приводит к формированию потребительской психологии: дети начинают считать родных своим придатком, существующим лишь для того, чтобы удовлетворить их потребности и прихоти.
Другие единоличники ревнуют мать к работе или к подругам. Они могут вырасти несамостоятельными, зависимыми, часто и во взрослом возрасте бывают, неспособны на смелые, решительные поступки.
Недовольство собой вызывают депрессии, а отсюда уже во взрослом возрасте помешательство до зависимости от алкоголя или наркотиков. Не овладев волей к преодолению трудностей, такие дети предпочитают идти по накатанному пути, делая лишь то, что им даётся без труда- это в основном развлечения. И потом, развитие происходит, когда человек имеет какие-то образцы для подражания, идеалы, на которые он равняется и которые стремится достичь. Если же кроме себя, любимого, иных идеалов у него нет, то и развития нет.
Родители должны последовательно действовать, должно быть единство требований, требования должны быть посильными, у ребёнка должен быть положительный идеал, на который он хотел бы быть похож, родители могут идти на разумный компромисс, сбалансировать права и обязанности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275894-konsultacija-dlja-roditelej-lichnostnaja-zavi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.