- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольные тестирования по русскому языку в 5 класс
Контрольные тесты по литературе в 5 классе
(по программе Г. С. Меркина)
Подготовила учитель русского языка и литературы
МОУ «Должанская ООШ» Валуйского района Белгородской области
Юрьева Наталья Владимировна
Входная контрольная работа по литературе в 5 классе
(тестирование) по теме «Повторение за курс начальной школы»
1.Отметь жанр и тему рассказа Н.Н. Носова «Федина задача»
А) рассказ о животных
Б) рассказ о природе
В) сказка о детях
Г) рассказ о детях
Д) сказка о животных
2.Отметь заголовок стихотворения.
А) «Сын полка
Б) «Фея Фантаста»
В) «Тихая моя родина»
Г) «Звезда»
Д) «Двенадцать месяцев»
3.Допиши предложение.
Адеил – герой сказки В.В. Вересаев «Звезда», а Ваня Солнцев- _______________________
_____________________________________________________________________________
4.Отметь лишнее слово.
А) двустишие
Б) пятистишие
В) эпитет
Г) четверостишие
Д) восьмистишие.
5.Кто автор очерка «Картины сказки»? Отметь ответ.
А) Ю.Я. Яковлев
Б) А.И. Куприн
В) М.А. Шолохов
Г) Н.С. Шер
Д) В.М. Песков.
6.Допиши предложение.
Маршака зовут Самуил Яковлевич, а Михалкова- ________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Допиши предложение.
С.Я. Маршак, С.В. Михалков, А.Л. Барто – это _____________________________________
_____________________________________________________________________________
8.Кто автор очерка «Любимая мать-отчизна»? Отметь ответ.
А) Н.Н. Носов
Б) А.И. Куприн
В) М.А. Шолохов
Г) Н.С. Шер
Д) Ю.Я. Яковлев.
9.Отметь заголовки произведений Н.П. Вагнера.
А) «Береза»
Б) «Акула»
В) «Руф и Руфина»
Г) «Вертел»
Д) «Сказка»
10.Допишите одно слово в ряд других.
Сказка, рассказ, легенда, очерк,__________________________________________________
11.Отметь имя и отчество поэта Рубцова.
А) Сергей Владимирович
Б) Иван Алексеевич
В) Сергей Александрович
Г) Александр Александрович
Д) Николай Михайлович.
12.Отметь заголовки произведений С.В. Михалкова.
А) «Хижина дяди Тома»
Б) «Зеркало»
В) «Весна в лесу»
Г) «Чужая беда»
Д) «Леночка с букетом».
13.Допиши предложение.
Х.К. Андерсен написал сказку «Девочка со спичками», а Н.П. Вагнер -
14.Отметь лишнее слово.
А) рассказ
Б) сказка
В) эпитет
Г) басня
Д) былина
15.Кто автор басни «Зеркало»? Отметь ответ.
А) И.И. Хемницер
Б) И.А. Крылов
В) С.В. Михалков
Г) И.И. Дмитриев
Д) А.Е. Измайлов
16.Отметь слова, которыми можно дополнить предложение.
Самуил Яковлевич Маршак -…
А) летописец
Б) детский писатель
В) баснописец
Г) переводчик
Д) поэт
17.Отметь фамилию поэта.
А) В.П. Катаев
Б) Н.М. Рубцов
В) Н.П. Вагнер
Г) А.П. Платонов
Д) Дж. Свифт.
18.Отметь лишнее слово в ряду других.
А) обложка
Б) эпитет
В) метафора
Г) сказка
Д) повесть
19.Допиши одну фамилию в ряд других.
А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, А.А. Фет, И.А. Бунин,
___________________________________________________________________
20.Отметь жанры произведений С.В. Михалкова.
А) рассказ
Б) басня
В) сказка
Г) загадка
Д) стихотворение.
Контрольное тестирование по литературе.
I полугодие . 5 класс.
(программа Г.С. Меркина)
1. Мифы - это
а) сказки, придуманные древними людьми;
б) легенды и предания о богах и героях, это основанный на жизненном опыте способ объяснения мира через образно-эмоциональное представление древнего человека;
в) реальные события, рассказанные самими героями.
2. Автором «Илиады» и «Одиссеи» является
а) Гесиод; б) Софокл; в) Гомер; г) Еврипид.
3. Отцом Зевса был
а) Уран; б) Крон; в) Посейдон.
4. Зевс был вскормлен
а) молоком божественной козы Амалфеи;
б) пеной морской;
в) Молоком собственной матери Реи.
5. Кто является самым известным переводчиком и собирателем древнегреческих мифов?
а) Куц; б) Кун; в) Куб.
6. Какого циклопа победил хитростью Одиссей?
а) Полифема; б) Кроноса; в) Гефеста.
7. Краткое народное изречение с назидательным содержанием называется
а) загадкой; б) пословицей; в) сказкой; г) мифом.
8. Сказка – это
а) весёлый анекдотичный случай, произошедший на самом деле;
б) краткое устойчивое выражение, не составляющее, в отличие от пословицы, законченного высказывания;
в) занимательный рассказ о необыкновенных вымышленных событиях и приключениях.
9. Какой вид сказок назван неверно?
а) о животных; б) бытовые; в) волшебные; г) фантастико-бытовые.
10. Какая черта не является чертой волшебной сказки?
а) концовка; б) присказка; в) зачин; г) мораль; д) повторы.
11. Какое волшебное число повторяется в сказке «Царевна-лягушка»?
а) 7; б) 3; в) 13; г) 5.
12. Кто из героев не помогал Ивану-царевичу в этой же сказке?
а) Баба-Яга; б) Кощей Бессмертный; в) старый старичок.
13. Каким по счёту сыном обычно был в сказках Иванушка-дурачок?
а) первым; б) вторым; в) третьим; г) седьмым.
14. Христианство на Руси было провозглашено
а) в 988 г.; б) 888 г.; в) в 1110 г.
15. Летопись как жанр появляется на Руси
а) в XI в.; б) в XII в.; в) IX в.
16. Летопись – это
а) книга в кожаном переплёте;
б) памятник исторической письменности, где повествование ведётся в хронологической последовательности;
в) произведение, которое передаётся из уст в уста.
17. «Повесть временных лет» составлял
а) Нестор; б) Никон; в) Николай.
18. Кто является родоначальником жанра басни?
а) Эзоп; б) Ломоносов; в) Сумароков; г) Лафонтен.
19. Какая черта не является характерной чертой басни?
а) большой объём; б) нравоучительный характер; в) наличие морали; г) олицетворение.
20. Какое событие из жизни России ярко изображал в своих баснях И.А. Крылов?
а) Великую Отечественную войну; б) Отечественную войну 1812 года; в) Гражданскую войну.
21. Какой басни Крылова не существует?
а) «Волк в овчарне», б) «Свинья под дубом», в) «Ворона и Лисица».
22. Определите название приёма, характерного для басни:
а) иносказание; б) заклинание; в) описание; г) повторение.
23. Вывод в басне называется
а) поучение; б) мораль; в) наставление; г) рассуждение.
24. А.С. Пушкин родился
а) в Москве; б) в Петербурге; в) в Казани; г) в Киеве.
25. Няню поэта звали
а) Нина Родионовна; б) Арина Родионовна; в) Арина Ивановна; г) Нина Ивановна.
26. Никита Тимофеевич Козлов был Пушкину
а) дядей; б) отцом; в) дядькой; г) братом.
27. Сказка А.С. Пушкина называется:
а) «Сказка о семи богатырях»; б) «Сказка о спящей царевне и о семи богатырях»;
в) «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
28. Кто является носительницей зла в этой сказке?
а) царица; б) царевна; в) черница.
29. Чернавка в сказке Пушкина это:
а) девушка с черным цветом кожи; б) служанка для «чёрной» работы; в) сильно загоревшая женщина.
30. Что сделала царевна, когда пришла в терем к богатырям?
а) легла спать; б) всё порядком убрала; в) приготовила обед и поела.
31. Как звали жениха царевны?
а) царевич Алексей; б) королевич Елисей; в) королевич Енисей.
32. Кто указал жениху правильный путь?
а) солнце; б) месяц; в) ветер.
33. Художественное определение – это:
а) аллегория; б) иносказание; в) эпитет.
34. Как называется следующее художественно-выразительное средство?
Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе…
а) риторическое восклицание, б) обращение; в) риторическое обращение.
35. Кто воспитывал М.Ю. Лермонтова?
а) родители; б) гувернёры; в) бабушка.
36. Какому историческому событию посвящено одно из стихотворений Лермонтова?
а) Полтавской битве; б) Бородинскому сражению; в) Куликовской битве.
37. Художественный приём, при помощи которого одно явление сопоставляется с другим, называется:
а) аллегория; б) метафора; в) сравнение.
38. Назовите приём, используемый М.Ю. Лермонтовым в следующем отрывке:
Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий
Французы двинулись как тучи…
а) риторическое восклицание; б) риторическое обращение; в) аллегория.
39. Под басурманами Лермонтов подразумевал:
а) иноземцев; б) барсуков; в) русских солдат.
40. Какого художественного приёма не использовал автор в следующем отрывке?
Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала…
а) риторическое обращение; б) сравнение; в) риторическое восклицание; г) олицетворение
Ключи:
1. б 21. в
2. в 22. а
3. б 23. б
4. а 24. а
5. б 25. б
6. а 26. в
7. б 27. в
8. в 28. а
9. г 29. б
10. г 30. б
11. б 31. б
12. б 32. в
13. в 33. в
14. а 34. б
15. в 35. в
16. б 36. б
17. а 37. в
18. а 38. а
19. а 39. а
20. б 40. а
Оценка
«5» - 37 – 40 балла
«4» - 29 – 36 баллов
Контрольная работа по литературе
(тестирование)
по теме «Повторение изученного в 5 классе»
I вариант
1. Мифы - это
а) сказки, придуманные древними людьми;
б) легенды и предания о богах и героях, это основанный на жизненном опыте способ объяснения мира через образно-эмоциональное представление древнего человека;
в) реальные события, рассказанные самими героями.
2. Какой вид сказок назван неверно?
а) о животных; б) бытовые; в) волшебные; г) фантастико-бытовые
3. Христианство на Руси было провозглашено
а) в 988 г.; б) 888 г.; в) в 1110 г.
4. Летопись – это
а) книга в кожаном переплёте;
б) памятник исторической письменности, где повествование ведётся в хронологической последовательности;
в) произведение, которое передаётся из уст в уста.
5. Кто является родоначальником жанра басни?
а) Эзоп; б) Ломоносов; в) Сумароков; г) Лафонтен.
6.Какое событие из жизни России ярко изображал в своих баснях И.А. Крылов?
а) Великую Отечественную войну; б) Отечественную войну 1812 года; в) Гражданскую войну.
7.Определите название приёма, характерного для басни:
а) иносказание; б) заклинание; в) описание; г) повторение.
8. А.С. Пушкин родился
а) в Москве; б) в Петербурге; в) в Казани; г) в Киеве.
9.Сказка А.С. Пушкина называется:
а) «Сказка о семи богатырях»; б) «Сказка о спящей царевне и о семи богатырях»; в) «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
10. Какому историческому событию посвящено одно из стихотворений Лермонтова?
а) Полтавской битве; б) Бородинскому сражению; в) Куликовской битве.
11. Под басурманами Лермонтов подразумевал:
а) иноземцев; б) барсуков; в) русских солдат.
12.В стихотворении Ф.И. Тютчева «Зима недаром злится»
выделенные слова являются:
а)метафорой
б)сравнением
в)эпитетом
г)олицетворением
13.Назовите автора и произведение
Не одни мраморские на славе были по каменному-то делу. Тоже и наших заводах, сказывают, это мастерство имели. Та только различка, чтонаши больше с малахитом вожгались, как его было довольно, и сорт – выше нет.
а)П.П. Бажов «Каменный цветок»
б)А.П. Платонов «Никита»
в)Н.Н. Носов «Три охотника»
14. Узнай героя по портрету
- Разве черные брови и очи мои, - продолжала красавица, не выпуская зеркала, - так хороши, что уже равных им нет и на свете?. Что тут хорошего в этом вздернутом кверху носе? И в щеках? И в губах? Будто хороши мои черные косы? Ух! их можно испугаться вечером: они, как длинные змеи, перевились и обвились вокруг моей головы. Я вижу теперь, что я совсем не хороша!
б)Катенька из сказа П.П. Бажова «Каменный цветок»
в)Оксана из повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»
г)Настя из рассказа И.С. Тургенева «Муму»
15. У Кая, героя сказки Х.К. Андерсена «Снежная королева», сердце
а)каменное
б)ледяное
в)мраморное
Ключи:
1-б, 2-г, 3- а, 4.- б, 5.-а, 6.- б, 7- а, 8- а, 9 – в, 10 – б, 11 – а, 12 – г, 13 – а, 14- в,
15 – б
Контрольная работа по литературе
(тестирование)
по теме «Повторение изученного в 5 классе»
II вариант
1. Автором «Илиады» и «Одиссеи» является
а) Гесиод; б) Софокл; в) Гомер; г) Еврипид.
2. Сказка – это
а) весёлый анекдотичный случай, произошедший на самом деле;
б) краткое устойчивое выражение, не составляющее, в отличие от пословицы, законченного высказывания;
в) занимательный рассказ о необыкновенных вымышленных событиях и приключениях.
3. Летопись как жанр появляется на Руси
а) в XI в.; б) в XII в.; в) IX в.
4. «Повесть временных лет» составлял
а) Нестор; б) Никон; в) Николай.
5. Какая черта не является характерной чертой басни?
а) большой объём; б) нравоучительный характер; в) наличие морали; г) олицетворение.
6.Какой басни Крылова не существует?
а) «Волк в овчарне», б) «Свинья под дубом», в) «Ворона и Лисица».
7.Вывод в басне называется
а) поучение; б) мораль; в) наставление; г) рассуждение.
8. Няню поэта звали
а) Нина Родионовна; б) Арина Родионовна; в) Арина Ивановна; г) Нина Ивановна.
9. Чернавка в сказке Пушкина это:
а) девушка с черным цветом кожи; б) служанка для «чёрной» работы; в) сильно загоревшая женщина.
10. Кто воспитывал М.Ю. Лермонтова?
а) родители; б) гувернёры; в) бабушка
11. Художественный приём, при помощи которого одно явление сопоставляется с другим, называется:
а) аллегория; б) метафора; в) сравнение.
12.В стихотворении «Весенние воды» Ф.И. Тютчева в строках
Весна идет, весна идет!
И тихих, теплых, майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней.
выделенные слова являются:
а)метафорой
б)сравнением
в)эпитетом
13. Назовите автора и произведение
Обычно петухи поспешно ныряли в ближайшую подворотню. И тогда Витька, заложив пальцы в рот, неистово свистел вслед удиравшему. А Витькин петух, великодушно отказавшись от преследования, хлопал крыльями и, изогнув шею вопросительным знаком, горланил на всю улицу свое «ку-ка-ре-ку!», что в данный момент означало: «Я тебе покажу, как забываться!»
а)П.П. Бажов «Каменный цветок»
б)Е.И. Носов «Как патефон петуха от смерти спас»
в)Н.Н. Носов «Три охотника»
14. Узнай героя по портрету
…мужчина двенадцати вершков роста,сложенный богатырем и глухонемой от рождения… Одаренный необычайной силой, он работал за четверых – дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него…
а) Вакула из повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»
б)Герасим из рассказа И.С. Тургенева «Муму»
в) Данилушка из сказа П.П. Бажова «Каменный цветок»
15.Произведение Д.Дефо «Робинзон Крузо» о том,
а)что человек все может
б)человек ничего не может
в)человек надеется на чудо
Ключи:
1 – в, 2 – в, 3 – в, 4 – а, 5 – а, 6 – а, 7 – б, 8 – б, 9 – б, 10 – в, 11 – в, 12 – а, 13 – б, 14 – б, 15 - а
Итоговое тестирование
1.К какому роду литературы относятся былины?
1) лирика
2)драма
3)эпос
2.Каким стихотворным размером написаны былины?
1)двусложный (ямб, хорей)
2)трехсложный (дактиль, амфибрахий, анапест)
3)былинный стих.
3.Какой город не мог упоминаться в былинах?
1)Киев
2)Чернигов
3)Муром
4)Москва
4.Какие теоретические сочинения принадлежат перу М.В. Ломоносова?
«Мильон терзаний»
«Краткое руководство к красноречию»
«Российская грамматика».
5.Какова тональность «Оды на день восшествия на престол императрицы Елисаветы Петровны, 1747 г.»?
1)лирическая
2)печальная
3)торжественная
4)трагическая
6.А.С. Пушкин затронул историческую тему в стихотворении:
1) «Песнь о вещем Олеге»;
2) «Узник»;
3) «Зимнее утро»
7. В строчке: «Горит восток зарёю новой» (поэма А.С. Пушкина «Полтава»)- поэт использует:
1) сравнение;
2) метафору;
3) антитезу;
8. …Его глаза сияют. Лик его ужасен.
Движенья быстры. Он прекрасен…
Это портрет:
1) Петра 1;
2) Олега;
3) Карла 12;
9.Определите жанр «Русских женщин»
1)повесть
2)поэма
3)рассказ
4)баллада
10.Каково авторское отношение к княгине Трубецкой?
1)сочувствует ее доле
2)восхищается ее мужеством
3)не разделяет убеждений героини
4)осуждает героиню
11.В чем состоит отличие сказок М.Е. Салтыкова Щедрина от народных сказок?
1)острый сюжет
2)иносказание
3)введение деталей современной жизни
4)авторский комментарий
5)сатира на социальные и нравственные пороки общества
12.Определите идею сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
1)обличение чиновничества
2)восхваление трудолюбия простого народа
3)проблема рабского положения и бесправия покорного народа в условиях крепостничества
4)преодоление сложностей, возникших у генералов на острове
13.В чем состоит подвиг Данко
1)он погиб ради людей, спасая их
2)он вырвал сердце, чтобы осветить им дорогу
3)он дал людям свободу, надежду на счастье и новую жизнь
14.Выделите основную тему стихотворения В.Маяковского «Необычайное приключение…»
1)летний отдых на даче
2)дружба поэта с Солнцем
3)назначение поэтического творчества
4)редкое астрономическое явление
15.Определите жанр «Необычайное приключение, бывшее с В. Маяковским летом на даче»
1)ода
2)сатира
3)поэма
4)стихотворение
Ключи:
1.- 3), 2. – 3), 3. – 4), 4. – 2), 3), 5. – 3), 6. – 1), 7. – 2), 8. -1) , 9. – 2), 10. – 2), 11. – 5), 12.- 1), 13 – 3), 14. – 3), 15. – 4.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275898-kontrolnye-testirovanija-po-russkomu-jazyku-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Нормативно-правовые аспекты антитеррористической защищенности образовательных организаций»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика дополнительного образования детей
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.