- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний утренник для дошкольников: золотые идеи для праздника
(Дети входят в зал)
Ведущий:
Дети посмотрите, как красиво украшена группа.
Кругом разноцветные букеты осенних листьев,
красивые гирлянды из листьев свисают вниз,
как - будто и в группе у нас осенний листопад.
Осень, осень листопад!
Жёлтым цветом убран сад.
И надолго птичьи стаи
В край далёкий улетают.
Небо тучками покрыто,
Вся земля дождём умыта.
Это осень золотая
В гости к нам идёт
И свои подарки
Малышам несёт!
Звучит песня «Осень».
(выход Осени)
Осень:
Здравствуйте, ребята!
Я, Осень золотая
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки
Всем деткам принесла.
Листики скорей берите,
Вместе с ними попляшите.
Исполняется «Танец с листочками».
(в конце танца дети приседают и закрывают лицо листьями)
Осень:
Сколько листьев золотых!
Соберу скорее их!
(заглядывает за листики)
Осень:
Ой, да это же наши детки, спрятались!
Как подует ветерок,
Полетит быстрей листок.
(Осень дует, взмахивает руками, раздувает «листики».
Дети убегают и садятся на стульчики.)
Ведущий:
Осень, милая, садись,
С нами вместе веселись.
Детки песенки споют,
А сейчас стихи прочтут.
(Дети читают стихи про осень.)
Осень:
Если тучка хмурится
И грозит дождём,
Спрячемся под зонтиком,
Дождик переждём!
Ведущий: А у нас есть зонтик большой и красивый.
(Проводится игра «Солнышко и дождик»)
Ведущий:
Выглянуло солнышко опять,
Деткам захотелось поплясать.
(Исполняется танец «Раз, два, хлоп!»)
(вдруг за дверью раздаётся плач...)
Ведущий:
Ой, ребята, это ёжик!
Отчего ты грустный еж,
Почему ты так ревёшь?
Ёжик:
Оттого я грустный стал,
Я грибочки потерял.
Ведущий:
Не грусти, ты серый ёжик
Мы тебе сейчас поможем.
(Исполняется «Танец с грибочками»)
(После танца, дети приседают и поднимают грибочки над головой.)
Ёжик:
Вот они мои грибочки.
Надо мне их все собрать.
Дети: Ты попробуй нас догнать.
(Проводится игра «Догонялки»)
В
Детки, кто-то к нам бежит
Он на праздник наш спешит.
(Появляется заяц)
Ведущий:
Это зайка, он замёрз.
Мёрзнут ушки, мёрзнет нос.
Дождик льёт целый день,
Грустно заиньке совсем!
Осень:
Зайка, зайка, не грусти,
Лучше с нами попляши.
(Исполняется «Танец Заячья зарядка»)
Осень:
Вот как славно вы играли,
Песни пели и плясали,
Но пришла уже пора
Нам прощаться, детвора.
И, конечно, в заключенье
Вам оставлю угощенье.
Осень передаёт ведущему корзинку с фруктами и конфетами.
Ещё раз прощается и уходит с Ёжиком и Зайцем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276170-osen-zolotaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания истории
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.