Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
30.10.2017
Открытый урок по теме «Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени»
Урок русского языка в 7 классе (УМК Т.А. Ладыженской) по теме: «Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени».
В данном конспекте урока подробно расписан план урока по данной теме.
Тип урока: «открытие» новых знаний (систематизация, повторение, контроль и усвоение новых знаний через исследовательскую работу).
Методы: исследовательский, поисковый; репродуктивный (составление и запись алгоритма- рассуждения).
Формы: коллективная, фронтальная, индивидуальная, самостоятельная работа, работа в парах, взаимоконтроль, самоконтроль, самооценка.
Цель урока: сформировать умение правильно писать суффиксы действительных причастий настоящего времени.
Планируемые результаты: ученики создают алгоритм для определения выбора суффиксов УЩ-/-ЮЩ-, АЩ-/-ЯЩ- и применяют на практике теоретические знания.
В данном конспекте урока подробно расписан план урока по данной теме.
Тип урока: «открытие» новых знаний (систематизация, повторение, контроль и усвоение новых знаний через исследовательскую работу).
Методы: исследовательский, поисковый; репродуктивный (составление и запись алгоритма- рассуждения).
Формы: коллективная, фронтальная, индивидуальная, самостоятельная работа, работа в парах, взаимоконтроль, самоконтроль, самооценка.
Цель урока: сформировать умение правильно писать суффиксы действительных причастий настоящего времени.
Планируемые результаты: ученики создают алгоритм для определения выбора суффиксов УЩ-/-ЮЩ-, АЩ-/-ЯЩ- и применяют на практике теоретические знания.
Оценить
751
0
751
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Урок путешествие с элементами исследования и применением музейной педагогикиКонтрольная работа по «Фразеологии» в 6 классе
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении»
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Профессиональная компетентность воспитателя ДОУ»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.