- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд по геометрии для 7-11 классов: проверка знаний на уроках и контрольных
481
1
1 | |||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||||
Кроссворд по математике
1. Отрезок, соединяющий вершину треугольника и середину основания.
2. Раздел геометрии, изучающий фигуры на плоскости.
3. Геометрическая фигура, состоящая из трех точек , не лежащих на одной прямой и попарно соединенными отрезками.
4. Луч, делящий угол пополам.
5. Параллелограмм, у которого все стороны равны.
6. Перпендикуляр, опущенный из вершины треугольника на основание.
7. Раздел геометрии, изучающий фигуры в пространстве.
8. Инструмент с помощью, которого можно построить окружность.
9. Часть прямой, ограниченная двумя точками.
10. Утверждений, не требующее доказательств.
Ответы
1 | м | е | д | и | а | н | а | ||||||||||||||
2 | п | л | а | н | е | м | е | т | р | и | я | ||||||||||
3 | т | р | е | у | г | о | л | ь | н | и | к | ||||||||||
4 | б | и | с | с | е | к | т | р | и | с | а | ||||||||||
5 | р | о | м | б | |||||||||||||||||
6 | в | ы | с | о | т | а | |||||||||||||||
7 | с | т | е | р | е | о | м | е | т | р | и | я | |||||||||
8 | ц | и | р | к | у | л | ь | ||||||||||||||
9 | о | т | р | е | з | о | к | ||||||||||||||
10 | а | к | с | и | о | м | а | ||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276238-krossvord-po-matematike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.