Перспективный план работы по ОБЖ «Основы безопасности дошкольников» в подготовительной группе

Месяц

Вид деятельности

Цель

Сентябрь

1. Беседа «Опасные предметы»

2.Беседа «Правила безопасного поведения на улицах».

3.Чтение осторожные сказки В. Арбеков «Про умных зверюшек»

4.Рисование на тему «Опасные прохожие»

5. Беседа «Личная гигиена»

Цель: познакомить детей с правилами безопасности в доме. Познакомить детей с предупреждающими знаками, указанными на предметах.

Цель: познакомить детей с улицей, её особенностями, правилами поведения на улице.

Цель: познакомить детей с опасными ситуациями, которые могут возникнуть на дороге, учить их избегать.

Цель: довести до сознания детей необходимость и важность соблюдения гигиенических процедур.

Октябрь

1.Беседа «Если ребёнок потерялся»

2.Чтение С.Михалков «Дядя Стёпа».

3. Экскурсии по улицам города (в школу №28).

4. С/Р игра «Водители и пешеходы».

5. Беседа «Витамины и полезные продукты»

Цель: Закрепить правила поведения на улице, в общественных местах. Уточнить знания детей о том, что нужно делать, если ты потерялся.

Цель: Закрепить знания сигналов светофора, их назначение. Воспитывать внимание, сосредоточенность на дороге.

Цель:рассказать о пользе витаминов, взаимосвязи здоровья и питания.

Ноябрь

1.Беседа «Огонь-наш друг, огонь-наш враг!»

2. Чтение С.Маршак «Конь – огонь», «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое».

3.Беседа о службах, помогающих людям в беде (милиция, пожарные, скорая).

4.Загадывание загадок по теме.

5. Рассматривание иллюстраций по теме.

Цель: Закрепить правила поведения в квартире и на улице с огнём. Уточнить знания о том, что огонь может быть не только другом, но и врагом.

Цель: Формировать представления о службах спасения 01, 02, 03.

Декабрь

1.Беседа «Небезопасные зимние забавы»

2. . Беседа: «Переходим через улицу».

3.Беседа «Как сберечь своё здоровье?» (аккуратно и тепло одеваться не торопиться, спускаясь с лестницы и быстро не бегать).

4. Чтение Т. А. Шорыгина «Осторожные сказки».

Цель: формировать у детей культуру безопасного поведения на улице в зимний период времени.

Цель: цель: закрепить правила безопасности на дороге в зимний период.

Цель: закрепить представление о том, что здоровье – главная ценность человеческой жизни.

Цель: научить детей осторожному поведению на улице и во дворе.

Январь

1.Беседа «Один дома»

2. «Осторожно незнакомец» моделирование проблемных ситуаций «Как бы вы поступили в данной ситуации?».

3. Чтение С. Маршака «Сказка о глупом мышонке».

4. Безопасность на льду.

5. Беседа «Одежда и здоровье»

Цель: Подвести к пониманию того, что незнакомому человеку не следует доверять.

Цель: дать представление о том, как избежать опасность контактов с незнакомыми людьми.

Цель: изучить правила безопасности на льду водоёма.

Цель: рассказать о назначении и видах одежды.

Февраль

1.Беседа «О правилах поведения в транспорте»

2.Беседа с рассматриванием иллюстраций «Твои помоники на дороге»

3. Беседа «Спорт»

4. Спортивное развлечение «А ну-ка мальчики!»

5.Обыгрывание ситуации «Пешеход»

Цель: познакомить с правилами поведения в общественном транспорте.

Цель: закрепить знания о дорожных знаках.

Цель: позн.с различными видами спорта, формировать понятие о здоровом образе жизни.

Цель: закрепить правила пешехода на тротуаре и проезжей части дороги.

Март

1.Беседа «Психологическая безопасность или защити себя сам»

2.Беседа «Режим дня»

3.Беседа «Как устроен мой организм»

4. Опыты. Определить частоту сердечных сокращений до и после бега, определить роль отдельных частей тела (пройти с закрытыми глазами, послушать, зажав уши и т.д.)

5. Рассматривание энциклопедии, иллюстраций «Моё тело»

6. Чтение С.Маршак «Почему у человека две руки и один язык», В.Бондаренко «Уши и язык», Е.Пермяк «Пичугин мост», «Чужая калитка», «Как Маша стала большой»

Цель: формировать у ребёнка элементы психологической безопасности, уверенности и защищённости.

Цель:сформировать представления о правильном режиме дня и пользе его соблюдения для здоровья.

Цель: закрепить значение о частях тела и органах чувств.

Дать понятие о важности человеческой руки, о тесной связи руки и мозга. Продолжать детей беречь свои руки, тело и ухаживать за ним.

Апрель

1.Беседа «Правила поведения на природе»

2. Рассматривание энциклопедий о грибах, насекомых, диких животных.

3. Чтение Г.Новицкая «Дворняжка», А.Дмитриев «Бездомная кошка». Экологические сказки «Кто дал Земле жизнь?»

4. Беседа «Катание на велосипеде (самокате, роликах) в черте города

Цель: закрепить правило поведения в природе.

Цель: Пояснить детям, что жизнь и здоровье человека зависит от того, как он умеет обращаться с природой и живыми существами.

Цель: продолжать знакомить детей с основными элементами улицы, с правилами езды на велосипеде (самокате, роликах)

Май

1.Беседа «Правила поведения при грозе»

2.Рассматривание иллюстраций.

3.Беседа «Опасные участки на пешеходной части улицы»

4. Беседа «Безопасность на воде»

5. Беседа «Лекарства их польза и вред».

6. Чтение Е.Шкловский «Осторожно – лекарство», «Как вести себя во время болезни».

7. С/р игра «Аптека»

Цель: познакомить с правилами поведения во время грозы.

Цель: рассказать об опасных ситуациях, которые могут возникнуть на отдельных участках улицы, рассказать о мерах предосторожности.

Цель: закрепить правила поведения на воде.

Цель: цель: дать представления о разумном применении лекарств, о том что без разрешения взрослых лекарства брать нельзя.