Экологическая игра для 3 класса

Этапы

Содержание

Примечание

I. Организация учащихся.

1. Приветствие.

(1мин.)

II. Основная часть

(30мин)

1) Вступительная беседа по теме.

2) Цели игры

3) Представление команд

4) Сообщение правил игры

5) Представление жюри

6) 1 раунд

«Загадка экологии»

7) 2 раунд «Отгадай по описанию»

8) 3 раунд

«Музыкальное письмо»

9) 4 раунд

«Экологические задачи»

10) 5 раунд

«Лесные животные и растения»

11) 6 раунд

III. Подведение итогов

1) Правила поведения в лесу

2) Награждение

3) Заключение

Здравствуйте, уважаемые игроки и гости!

Мы проводим интеллектуальную игру для знатоков природы "Что? Где? Когда?". За круглым столом собрались участники игры. Они должны проявить сообразительность и смекалку, а также быть очень внимательными и дружными, чтобы прийти к победе. Желаю всем сегодня отличного настроения и радостных побед!

А теперь давайте познакомимся с командами.

Слово первой команде. Представьтесь, назовите вашу команду и капитана. Хорошо, следующая группа.

И последняя группа.

Приветствую всех членов команд и желаю им победить. Итак, игроки готовы? Внимательно послушайте правила игры.

1. Игра состоит из 6 раундов.

2. Для каждого раунда у нас имеются конверты с заданиями: письма ваших друзей - животных.

3. На обдумывание и обсуждение задания команде дается указанное время, когда игрокам разрешается общаться между собой.

4. После обсуждения вопросов отвечать имеет право либо капитан команды, либо игрок, уверенный в правильности своего ответа.

5. Подводить окончательные итоги игры и анализировать ваши ответы, уважаемые знатоки, будет компетентное жюри.

Итак, начнем игру!

Посмотрите, ребята, к нам на игру пришел Знайка. Он будет помогать вам и рассказывать интересные факты.

Первый раунд называется «Загадка экологии».

У каждой группы на столах лежат словари. Ваша задача как можно быстрей найти слово «экология», прочитать его значение. Та команда, которая найдет первой, поднимает руку.

Итак, слушаем .. команду. Она первой нашла слово. Озвучьте страницу и прочитайте значение. Мы узнали что такое экология – наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

Итак .. команда получает первый бал.

Уважаемые знатоки, а вы знаете что такое раунд? Давайте послушаем Знайку.

Раунд - это самостоятельный этап, раунд переговоров.

Теперь мы знаем что такое экология и раунд и мы переходим во второй тур.

Е.О.: И второй раунд называется «Отгадай по описанию».

Забавный пес Барбос прислал для вас, уважаемые знатоки, интересное задание. Оно называется "Отгадай по описанию".

У каждой команды есть 3 текста - описание животных. Догадайтесь по описанию, о ком идет речь? На подготовку ответа вам дается 5 минут. Время пошло.

Заканчиваем. Давайте проверим. Прочитайте М.С. первое описание.

1

Обитает в лесу. Спина животного покрыта иглами. Обычно его мех серого цвета. Мордочка вытянутая, подвижная. Нос острый и постоянно влажный. Глаза круглые черные, уши маленькие, закругленные. Активен в ночное время суток. День проводит в гнезде или других укрытиях. Спит, свернувшись в неплотный клубок.

Как называется этот зверь? _________

Внимание на экран. Верно это ежик.

2

Он стал персонажем многих сказок и легенд у разных народов.

У него крупная голова, маленькие круглые ушки, небольшие глазки. На лапах когти. Обитает возле речек, в лесах, питается растительной пищей. Спит всю зиму. Для спячки устраивает себе берлогу, обычно под упавшими деревьями.

Как называется этот зверь? ______

Так кто же это уважаемые знатоки?

Внимание на экран. Это медведь верно.

3

Питаются эти животные корой деревьев, в основном осиной, поэтому своими острыми и крепкими зубами валят деревья, оставляя пеньки. Являются водными животными и хорошо чувствуют себя только в воде. Там, где берег высокий, они живут прямо в норах. А там, где берег низкий, эти животные из веток и сучков с помощью глины строят шалаши или хатки. Выход из домика или норы делают под водой. И чтобы выход из норы находился под водой, они строят плотину. Как называется этот зверь? ______

Внимание на экран.

Давайте послушаем, что нам расскажет Знайка интересного о бобрах. Интересно, не правда ли?

На этом раунде все получили баллы, поздравляю.

Пес Барбос доволен вашей работой и покидает нас. И мы переходим к следующему раунду.

Третий раунд «Музыкальное письмо».

В игру со знатоками вступает петушок Иван, который прислал нам музыкальное письмо с заданием.

Внимание, знатоки! Возьмите лист бумаги и ручки. Сейчас вы услышите голоса различных животных, живущих вместе с Иваном на ферме. Ваша задача - услышать и записать как можно больше названий животных, голоса которых вам знакомы.

Что же мы услышали? Первая команда, вторая команда, третья команда. Отлично и на этом раунде петушок Иван согласен с вами, и каждая команда получает по 2 балла. Мы переходим на четвертый раунд.

Четвертый раунд «Экологические задачи»

В этом секторе в борьбу с игроками вступает Тигр Алексей.

Тигр по имени Алексей запутался и просит вас о помощи. Он предлагает командам знатоков помочь ему разобраться в экологических задачах. На решение двух задач - 4 минуты. Вам раздают задания. Прочитайте. Внимательно. Подумайте, что ребята сделали неправильно, исправьте их ошибки. Объясните.

1 задача

- Вот и кострище есть. Давайте сделаем здесь костер, - предложил Алик.

- Зачем здесь? Идемте вот под то дерево, там уютнее, - возразили девочки. Мальчишки пошли туда, куда они показали, выкопали яму, а землю откинули подальше, чтобы не мешала.

2 задача

Ребята вырыли под кустом яму и сложили в нее весь мусор, который появился после их отдыха. А Вадим ходил по поляне с пустой жестяной банкой в поисках чего-либо подходящего, чтобы завернуть ее и положить в рюкзак.

- Чего ты носишься с этой банкой, -услышал он. - Брось ее в воду - и дело с концом.

Знатоки, время подошло к концу. Выслушаем все команды. Но для этого сначала прочтем задание.

Вторая команда, объясните, что ребята сделали не так. А как бы вы сделали. Хорошо. Следующая команда.

Великолепно, мы помогли Алексею и мы преступаем к следующему заданию. Но перед тем, как перейти на следующий раунд, давайте немного отдохнем.

Я прошу всех встать. Встаньте посвободнее, не мешая друг другу.

На шагающих утят

Быть похожими хотят,

Быть похожими хотят

Не зря, не зря.

Можно хвостик отряхнуть

И пуститься в дальний путь,

И пуститься в дальний путь,

Крича «кря-кря».

И природа хороша,

И погода хороша,

Нет, не зря поёт душа,

Не зря, не зря.

Даже толстый бегемот

От утят не отстаёт,

Кряхтит «кря-кря».

Присаживайтесь. И мы продолжаем нашу экологическую игру.

Пятый раунд «Лесные животные и растения».

Попугай Кеша предлагает вам свои веселые загадки о своих лесных друзьях. Каждой команде - по 3 загадки, на обсуждение этого задания дается 2 минуты. Отгадайте загадку, напишите отгадку.

1. Не дровосек, не плотник, а первый в лесу работник. (Дятел)

2.Злая, как волчица,

Жжется, как горчица!

Что это за диво?

Это же ...

(Крапива)

3. Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец.

Ходит смело и легко.

Рога раскинув широко. (Лось)

1. На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки. (Одуванчик)

2. Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу. (Белка)

3.Все время по лесу он рыщет,

Он в кустах кого-то ищет.

Он из кустов зубами щелк,

Кто скажите это - …

(Волк)

1. Летом ходит без дороги

Возле сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

(Медведь)

2.Что не сеяно родится? (Трава)

3.За деревьями, кустами

Промелькнуло быстро пламя.

Промелькнуло, пробежало,

Нет ни дыма, ни пожара. (Лиса)

Ваше время истекло. Слушаем 3 команду. Читайте загадку другим командам. Эти команды внимательно слушают и отгадывают. Так хорошо. А у вас такой ответ? Правильно. Следующая загадка. Следующая команда. Молодцы.

А знаете ли вы, что лисица в зимний период, когда пищи совсем мало, охотится на мелких грызунов. Такой вид охоты называется мышкование. Лиса невероятным образом обнаруживает мышей под с негом и ныряет в него, таким образом добывая себе пропитание. Давайте посмотрим какой интересный сюжет прислал нам Знайка. А вы знали про это? Здорово, не правда ли?

Попугай Кеша доволен вами и прощается.

И нас ждет шестой раунд.

Шестой раунд «Занимательные ребусы».

Белочка Оля прислала вам на обсуждение занимательные ребусы.

Попробуете отгадать?

Ответы записывайте на листочек. На данное задание дается 5 минут. Будьте внимательны. Время пошло.

Итак. Давайте проверим. Первый ребус. Первая команда, как вы считаете, что за слово прячется в этом ребусе? Вторая команда, как считаете? Третья команда? Итак, первый ребус - воробей. Вы были правы.

Второй ребус.

Третий ребус.

Четвертый ребус.

Пятый ребус.

Какие вы молодцы!

Наша игра подошла к концу. Знатоки сегодня держались достойно, давали правильные ответы и успешно справились со всеми заданиями своих удивительных друзей. Молодцы! Жюри подводит окончательные итоги, и мы узнаем победителей сегодняшней игры "Что? Где? Когда?". И наш сегодняшний гость Знайка прощается с вами.

Пока наше жюри подводит итоги, мы предлагаем вам нарисовать условные знаки правил поведения в лесу. У каждой группы на столах лежит лист бумаги и карандаши. Но на это задание у вас есть ограниченное время - 5 минут. После чего каждая команда покажет всем свой рисунок и расскажет, что нельзя делать в лесу. Приступайте.

Время закончилось, отложили карандаши. Прошу, 1 команда. Так хорошо. Теперь 2, затем3. Вы представили удивительные плакаты. Итак, давайте подведем итог. Что нам нельзя делать в лесу? Внимание на экран. Вы совершенно были правы. Молодцы. А теперь посмотрим видеофрагмент. Внимание на экран.

Посмотрите какая красота. А вот разрушители этой красоты - заводы. Мусор. Мы, не задумываясь, кидаем его на землю.

А вы знаете, что такое торнадо? Это стихийное бедствие, сильный вращающийся вихрь. Посмотрите, какие есть разрушительные штормы. А какие цунами. Задумайтесь. Берегите землю, а она сбережет вас.

Дорогие друзья, теперь мы надеемся, что вы задумаетесь о нашей планете. Будете беречь ее, и, отправляясь на отдых, будете помнить о правилах поведения на природе, будете заботиться о ней и о будущем нашей родной планеты. Помните: планета – наш дом.

Слово предоставляется жюри. Награждаются победители.

И говорим вам до свидания.

Приветствие учеников

Приветствие команд

Ответы детей

Объявление правил игры

(Представление членов жюри.)

Иллюстрация

Знайка

Иллюстрация

экология

раунд

Ответы детей

Звучит аудиозапись

Иллюстрация

Пес Барбос

Звучит музыка

Ответ детей

(Еж)

Иллюстрация

Еж

Ответ детей

(медведь)

Иллюстрация

Медведь

Ответ детей

(бобры)

Иллюстрация

бобр

Звучит музыка

Иллюстрация

Петушок Иван

Звучит музыка

Иллюстрация

Тигр Алексей

Ответы детей

Музыка

«Танец маленьких утят»

Звучит музыка

Видеофрагмент «Лиса мышкует»

Звучит музыка

Иллюстрация

Белочка Оля

Иллюстрация

Ребусы

Ответы детей

Воробей

Сорока

Снегирь

Ворона

Дрозд

Иллюстрация на слайде

Ответ детей

– Не кричать в лесу, не пугать животных и птиц.

– Не рвать цветы.

– Не ломать деревья, кусты, от этого они сохнут и погибают.

– Не ловить бабочек, жуков и других животных.

- Не сорить. Убирать за собой мусор. Пожар может возникнуть и от стекляшки.

Видеофрагмент из фильма «Экология»

Звучит музыка