Уроки осторожности для детей!

Казанцева Елена Васильевна

МБДОУ "Детский сад № 8"

воспитатель

Уроки осторожности для детей!!!

Цель: формировать знание детей о безопасности дорожного движения.

Задачи:

1.Закреплять знания детей о правилах дорожного поведения;

2. Развивать память, логическое мышление, внимание.

3. Воспитывать культуру поведения на дороге, бережное отношение к собственному здоровью.

Правила игры: ребятам предстоит выполнить задания, написанные на страницах книги. Взрослый читает задание ребёнку, а ребёнок должен выполнить его. Если ребёнок затрудняется, то взрослый помогает ему.

Для выполнения заданий на стр. 3,4,5 нужно вырезать картинки из приложения №1. Данная книга предназначена для детей старшего дошкольного возраста.

Расположи картинку с пешеходом там, где можно переходить дорогу.

Посмотри на эту картинку. Как ты думаешь, почему никто не переходит дорогу? Для ответа выбери нужную картинку со светофором и расположи её в пустой квадрат на картинке.

Как ты считаешь, какой свет должен быть у светофора, если можно переходить дорогу? Выбери нужную картинку со светофором и расположи её в пустой квадрат на картинке.

Как правильно вести себя на дороге? Расположи круг рядом с картинкой зелёного цвета, если девочка соблюдает правила дорожного движения, а красного – если она находится в опасности на дороге.

Помоги девочке дойти до дома.

Покажи, какие предметы нужны дорожному постовому? Для чего?

Посмотри на картинку и составь маленький рассказ по ней.

Приложение №1.

Отгадайте загадки:

1. Вот трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный… (светофор)

2. Раньше счёта и письма, 
Рисованья, чтенья,
Всем ребятам нужно знать
Азбуку движенья!
Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки.
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.
Пешеходные дорожки –
Это только …? (тротуар)

3. Вот дорожная загадка:
Как зовется та лошадка,
Что легла на переходы,
Где шагают пешеходы? (зебра)

4. Командуя жезлом, он всех направляет,
И всем перекрёстком один управляет.
Он  словно  волшебник, машин дрессировщик,
А имя ему - ... (регулировщик)

5. В два ряда дома стоят -
10, 20, 100 подряд.
И квадратными глазами 
Друг на друга всё глядят. (улица)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276657-uroki-ostorozhnosti-dlja-detej