- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективное планирование работы логопеда с родителями и воспитателями в логопедической группе
411
0
Перспективное планирование работы учителя – логопеда Хлебко Л.В. для воспитателей
старшей логопедической группы
период | Тема | Форма проведения |
Сентябрь | Ознакомление воспитателей логопедической группы с результатами обследования речевого развития детей старшего дошкольного возраста. | Консультация |
Октябрь | Основные причины возникновения речевых нарушений у детей | Консультация |
Ноябрь | 1.Роль педагогов и родителей в развитии и коррекции речи детей. 2. Индивидуальные занятия с детьми по заданию логопеда. | Консультация Консультация |
Декабрь | Принципы подбора наглядного материала при формировании у детей навыков словообразования | Консультация |
Февраль | «Язык мой, стань мне другом!» | Консультация |
Март | Игры по автоматизации звукопроизношения с элементами драматизации. | Консультация |
Май | Обсуждение итоговых результатов диагностики речевого развития детей. | Консультация. |
Перспективное планирование работы учителя-логопеда Хлебко Л.В. с родителями
Старшей логопедической группы
Период | тема | Форма проведения |
Сентябрь | Для чего нужна артикуляционная гимнастика. | Семинар-практикум |
Октябрь | 1.Правила работы по выполнению домашних заданий. 2. Основные причины возникновения речевых нарушений у детей | Консультация Консультация |
Ноябрь | «Обогащаем словарь детей» | Консультация |
Декабрь | Взаимосвязь развития речи и мелкой моторики руки | Консультация |
Февраль | Коррекция нарушений слоговой структуры слова. | Консультация |
Март | Интонационная выразительность речи | Консультация |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276878-perspektivnoe-planirovanie-raboty-logopeda-s-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.