- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Политическая элита и политическое лидерство»
Тема 16. Политическая элитаи политическое лидерство
Задания с выбором ответа
1.В состав политической элиты входят 1) руководители регионов 2) лица, принимающие ключевые, общегосударственные решения 3) профессиональные работники политических организаций и государственных органов 4) все перечисленные
2.Тип политического взаимодействия, при котором один человек или ограниченная группа людей задают стандарты поведения и цели деятельности для больших социальных групп или общества в целом,—это 1) политическая культура 2) политическая элита 3) политическое лидерство 4) политический процесс
3.Группа или совокупность групп, выделяющихся из остального общества влиянием, привилегированным положением и престижем, непосредственнои систематически участвующих в принятии решений, связанных с использованием государственнойвласти или воздействием на неё,— это1) политическая культура 2) политическая элита 3) политическое лидерство 4) политический процесс
4. К признакам политического лидера относится (- ятся) 1) имеет авторитет 2) обладает непостоянным влиянием 3) воздействует на малые группы людей 4) все перечисленные
5*. Верны ли следующие суждения о политическом лидере?А. Политический лидер — это объект исторического процесса.Б. Политический лидер — это «визитная карточка» тех сил, которые его выдвигают на лидирующие позиции. 1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения4) оба суждения неверны
6*. Верны ли следующие суждения о гарантияхпротив деградации политической элиты?А. К гарантиям против деградации политическойэлиты относятся демократические выборы. Б. К гарантиям против деградации политическойэлиты относится её закрытость для социальной мобильности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения4) оба суждения неверны
7*. Верны ли следующие суждения о формировании политической элиты? А. Формирование политической элиты в традиционных политических системах осуществляетсяпродвижением выходцев из любых общественных слоев, благодаря высокой конкуренции и значимости их личных качеств.
Б. Формирование политической элиты в демократических политических системах осуществляется узким кругом высших руководителей. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения4) оба суждения неверны
8.В обществе Д. существуют авторитетные, способные к управленческой деятельности люди, которым их социальный статус и существующие общественные барьеры перекрыли дорогу к сфере управления. Однако они всё равно стремятся к власти. Это пример 1) административной элиты 2) контрэлиты 3) псевдоэлиты 4) антиэлиты
9.В государстве М. власть политического лидера узаконена установленными нормами права, основана на признанных обществом конституционных принципах и подкрепляется деятельностью соответствующих институтов. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в государстве М. существует легальное политическое лидерство? 1) вера масс в установленный порядок вещей 2) вера масс в особые экстраординарные способности политического лидера 3) лидерство основано на передаче власти по наследству 4) в основе лидерства лежит разум
10.В стране Н. социологической службой в2002 г. и 2006 г. был проведён опрос группы граждан. Им задавали вопрос: «Удовлетворены ли Вы действующей политической элитой?». Результатыопроса (в процентах от числа ответивших) представлены в гистограмме.
1) определённо да / скорее да 2) ни да, ни нет 3) скорее нет / определённо нет 4) затрудняюсь ответить
Проанализируйте результаты опроса и выберите верное утверждение. 1) Около трети опрошенных не смогли определитьсвоё отношение к проблеме. 2) Значительно увеличилось количество опрошенных, которые не удовлетворены действующей политической элитой. 3) В 2006 г. более четверти опрошенных былиудовлетворены действующей политической элитой. 4)Растёт число опрошенных, которые не интересуются проблемами политической элиты.
Задания с кратким ответом
1.Ниже приведён перечень терминов. Все они, заисключением одного, связаны с понятием «политическая элита».Влияние, власть, управление, маргинал, политическое решение. Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
2.Установите соответствие между признаками лидерства и его типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ ЛИДЕРСТВА А) вера Б) патриархальные или сословные нормы В) привычка Г) рационально разработанные правила Д) исключительные качества ТИПЫ ЛИДЕРСТВА 1)традиционное 2) легальное 3) харизматическое
3*. Найдите в приведённом списке характерные черты политической элиты и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) организаторские способности , 2) значительный объём государственной и информационной власти 3) низкий социальный статус 4) большая социальная группа 5) непосредственное участие в осуществлении власти 6) нейтральна в отношении принятия политических решений
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/27699-test-po-teme-politicheskaja-jelita-i-politich
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.