Наши верные помощники

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №13 «Журавушка»

Конспект занятия

«Наши верные помощники»

Старшая группа

Составитель: Карфидова З.В.

г. Невьянск

Цель: Дать представление о том, что глаза являются одним из основных органов чувств человека.

Программные задачи:

Познакомить детей с функцией глаз.

Изучить свойства зрительного аппарата методом экспериментирования.

Помочь понять, почему человек имеет два глаза.

Воспитывать бережное отношение к своему зрению.

Материал: зеркала, бабочка, лента, чудесный мешочек, шапочка медведя.

Воспитатель:-Давайте вспомним, из чего состоит наш организм.

Стишок – зарядка:

Лобик - бобик, носик - абрикосик,

Щечки-комочки, губки-голубки,

Зубки-дубочки, бородушка-молодушка,

Глазки-краски, реснички-сестрички,

Ушки - непослушки, шейка-индейка,

Плечики-кузнечики, пальчики-мальчики,

Ручки - хватушки, грудочка - уточка,

Пузик - арбузик, спинка-тростинка,

Коленки - поленки, ножки-сапожки.

Загадка: есть у каждого лица 2 красивых озерца.

Между ними есть гора. Назови их, детвора.

Сегодня мы с вами поговорим о глазах.

Разберемся вместе, дети, для чего глаза на свете?

И зачем у всех у нас на лице есть пара глаз?

Для чего нужны глаза? Чтоб текла из них слеза?

Ты закрой глаза ладошкой, посиди совсем немножко.

Сразу сделалось темно, где игрушки, где окно?

Странно, скучно и обидно - ничего вокруг не видно.

Нужно помнить каждый час, как важны глаза для нас!

-Ребята, для чего человеку глаза? А что еще нужно, чтобы видеть?

Ответы детей.

- Нам нужен свет. Если мы окажемся в темноте,

даже наши глазки не помогут нам видеть. Глаза – это один из самых ценнейших органов чувств человека. А как вы думаете, почему?

Дети: С помощью глаз мы видим предметы, их форму, цвет, глаза помогают нам правильно двигаться, видеть опасность, принимать сигналы.

Дети называют цвет, форму геометрических фигур.

Игры «Иди ко мне», «Моргалочка».

А у всех ли людей глаза одинаковые? Посмотрите в глазки друг другу и скажите, чем они отличаются? Ответы детей

Глаза бывают разного цвета. Посмотрите в зеркало и скажите, какого цвета ваши глазки? А сейчас мы проверим ваши глазки. Поиграем с бабочкой.

Физ. минутка «Бабочка»

-Сколько глаз у человека? Закройте 1 глаз и скажите, что я делаю.

Если вы так хорошо видите 1 глазом, то зачем нам второй?

Проведем эксперимент: вытяните руку вперед и дотянитесь до кончика носа. А сейчас попробуйте проделать это, прикрыв 1 глаз рукой. Когда было легче? Значит человеку необходимо 2 глаза.

Как вы думаете, есть ли у глаз помощники? Давайте их поищем.

Игра «Чудесный мешочек»

-Как вы сумели узнать предметы, ведь вы их не видели?Ответы детей.

Значит, пальчики помогли вам определить, что в мешочке.

А сейчас мы поиграем в игру «Медведь».

А что сейчас помогло вашим глазкам? Ответы детей.

Значит, уши тоже являются помощниками глаз.

Природа заботливо оберегает глаза: они расположены в специальных «домиках» - глазницах. Закрывают домики специальные «дверцы» - веки. А если появляется опасность, веки быстро захлопнуться. А реснички защищают глаза от пыли.

Взмах лентой.

Есть люди, у которых плохое зрение. Как вы думаете, что им помогает хорошо видеть?

Что такое перед нами – две оглобли за ушами,

На глазах по колесу и сиделка на носу.Ответы детей.

Как можно помочь людям, которые носят очки?

-Правильно, нужно научить их делать гимнастику для глаз.

Гимнастика для глаз.

Ребята, а что нужно делать, чтобы ваши глаза были здоровыми?

Дети: беречь глаза, охранять их от пыли, грязи, делать гимнастику для глаз, не смотреть близко телевизор, есть продукты, содержащие витамины, гулять на свежем воздухе.

Какие продукты полезны для глаз?

Рассматривание плаката «Витаминные продукты»

А сейчас мы проверим, как вы запомнили правила по охране зрения.

Игра «Можно это или нет?»

-Есть морковь?

Гулять на свежем воздухе?

Тереть глаза грязными руками?

Умываться утром и вечером?

Рисовать лежа?

Вытирать глаза чистым платком?

Читать в темной комнате?

Долго играть на компьютере?

Есть продукты с витаминами?

Защищать глаза от острых предметов?

Как бы мы жили, если бы у нас не было глаз?

Нам пришлось бы очень плохо.

Давайте будем беречь свои глаза и заботиться о них.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/277189-nashi-vernye-pomoschniki