Индивидуальный образовательный маршрут

Индивидуальный образовательный маршрут

Пояснительная записка

Дополнительное образование дает большие возможности для развития детской одаренности, ведь, чем раньше у ребенка обнаружатся способности к той или иной деятельности, чем больше внимания будет уделено их развитию, тем легче ему будет найти свое призвание.

Любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. К большому сожалению, далеко не каждый человек способен реализовать свои способности.

На основании данных мониторинга, согласования с мамой обучающейся, учитывая желание самого ребенка был разработан индивидуальный образовательный маршрут «Путь к успеху» для ………..

Данный индивидуальный образовательный маршрут является логическим приложением основной образовательной программы художественно-эстетической направленности «Радуга мастерства». Основанием для разработки индивидуального маршрута послужил высокий уровень усвоения ……………. тем общей образовательной программы, успешная творческая деятельность, большое стремление к познанию нового материала, постоянное участие в выставках и конкурсах декоративно-прикладного творчества различного уровня.

     Работа педагога по маршруту построена с учетом индивидуальных способностей обучающейся и использованием различных форм и методов с целью достижения оптимальных результатов учебно-воспитательного процесса по отношению к ребенку.

Принципы построения маршрута

предоставление права выбора;

создание ситуации успеха;

учет индивидуальных интересов и потребностей одарѐнного обучающегося;

принцип максимального разнообразия предоставляемых возможностей;

взаимодействие с семьей .

Цель: предоставление возможностей для предметной творческой деятельности и педагогическое сопровождение одаренного ребенка.

Задачи:

- содействовать дальнейшему развитию творческих способностей Яны, ее познавательной активности в условиях индивидуального обучения;

- подобрать средства обучения, способствующих развитию творчества, самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков. 

Воспитательные эффекты от реализации маршрута могут быть сформулированы как:

положительная динамика развития обучающегося;

высокий уровень творческой активности и мотивации к изучению декоративно-прикладного творчества;

высокая творческая и социальная активность личности обучающегося ;

призовые места в конкурсах.

Ожидаемые результаты

Педагогические технологии и методики

Развивающее обучение – развитие личности и ее способностей.

Технология поисково-исследовательского обучения и проектные методы .

Дифференцированное обучение- усвоение программного материала на различных уровнях.

Информационные технологии - обучение, основанное на возможностях медиа-средств, Интернет-ресурсов.

Здоровьесберегающие технологии.

Организация процесса обучения

Обучающаяся осваивает основную образовательную программу в группе. Совместные занятия служат выполнению поставленных задач по развитию у детей таких качеств, как доброжелательность, коммуникабельность, способствуют воспитанию ответственности и толерантности . По индивидуальному маршруту занятия проводятся 1 раз в неделю при нагрузке 1 академический час.

Учебно- тематический план на 2017- 2018 учебный год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278079-individualnyj-obrazovatelnyj-marshrut