Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.11.2017
Методическая разработка урока ИЗО с мультимедийный приложением на тему «Цветущее дерево символ жизни. Городецкая роспись»
Тема урока: «Цветущее дерево – символ жизни». Городецкая роспись. 4 класс.
Цель урока: выполнение рисунка с применением последовательности приемов цветочной Городецкой росписи.
Задачи:
Изучить технику выполнения городецкой росписи.
Формировать умение принимать и сохранять учебную задачу урока; планировать свою деятельность; вносить необходимые дополнения и коррективы в план, и способ действия.
Воспитывать чувство принадлежности культурного наследия русского народа.
Структура урока включает 9 этапов:
• Мотивация к учебной деятельности.
• Актуализация знаний и фиксация затруднений в пробном действии.
• Выявление места и причины затруднения.
• Построение проекта выхода из затруднения.
• Реализация построенного проекта.
• Первичное закрепление во внешней речи.
• Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.
• Включение в систему знаний и повторение.
• Рефлексия учебной деятельности.
Цель урока: выполнение рисунка с применением последовательности приемов цветочной Городецкой росписи.
Задачи:
Изучить технику выполнения городецкой росписи.
Формировать умение принимать и сохранять учебную задачу урока; планировать свою деятельность; вносить необходимые дополнения и коррективы в план, и способ действия.
Воспитывать чувство принадлежности культурного наследия русского народа.
Структура урока включает 9 этапов:
• Мотивация к учебной деятельности.
• Актуализация знаний и фиксация затруднений в пробном действии.
• Выявление места и причины затруднения.
• Построение проекта выхода из затруднения.
• Реализация построенного проекта.
• Первичное закрепление во внешней речи.
• Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.
• Включение в систему знаний и повторение.
• Рефлексия учебной деятельности.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
Курсы переподготовки
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.