- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД по развитию речи «Постираем кукле одежду», в первой младшей группе
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад № 144» г. Перми
НОД по развитию речи «Постираем кукле одежду» ,
в первой младшей группе
Составила воспитатель:
Елизарова Л.И.
Пермь 2017 г.
Цель: дать детям представление о некоторых трудовых действиях и предметах, необходимых для стирки (вода, мыло, таз)
Задачи: воспитать интерес к трудовым действиям взрослых; упражнять в назывании предметов одежды, белья.
Оборудование к занятию : таз,мыло ,вода ,веревка и прищепки.
Детей усаживают полукругом около невысокого стола, на котором взрослый будет стирать белье. Воспитатель говорит, что у куклы запачкались платье, рубашка, штанишки, надо все выстирать, чтобы кукла была чисто одета.
Затем воспитатель приносит таз с теплой водой и предлагает детям поиграть в пальчиковую игру.
Большая стирка
Буду маме помогать,
Буду я бельё стирать:
(трём кулачками друг о друга)
Мылом мылю я носки,
(провести кулачком по ладошке)
Крепко трутся кулачки,
(трём кулачками друг о друга)
Сполосну носки я ловко
(двигать кистями рук вправо-влево )
И повешу на верёвку.
(поднять руки вверх, кисти согнуть)
Начинает стирать, приговаривая: «Возьму мыло (намыливает так, чтобы образовалось много пены) и рубашку выстираю. А это что? И штанишки постираем, все будет чистое». Потом наливает в таз чистой теплой воды и полощет белье.
Дети встают, подходят к тазу и по очереди, по 2 -3 ребенка, полощут. «Вот теперь все чистенькое! Повесим на веревку, посушим. Что это?» Воспитательница показывает детям и, если они сами не могут назвать,
называет разные предметы одежды. Вместе с детьми вешает одежду на веревку.
А когда одежда высохнет ,мы оденем ее на куклу .Будет она ходить в чистой одежде.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278304-nod-po-razvitiju-rechi-postiraem-kukle-odezhd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.