Cценарий праздника «Осенний калейдоскоп»

Муниципальное учреждение

дополнительного образования

«Центр детского творчества»

Ленинского района г. Саратова

Сценарий праздника

«Осенний калейдоскоп»

Составила:

Осанова М.Ю.

педагог-организатор

подросткового клуба «Радуга»

2017 г.

План подготовки

Дата проведения: 21 октября

Место проведения: клуб «Радуга»

Время проведения: 15.00

Художественное оформление:

название мероприятия, плакат, осенние листья.

Музыкальное оформление:

Алсу – «Осень»

П.И.Чайковский – «Времена года»

А.Горбачёва – «Шум дождя»

А.Жерманис – «Дождь»

Реквизит: 2 кегли, 2 мешка, 2 корзины, 2 ложки, 10 клубней картофеля, карточки с загадками, карточки с пословицами, карточки с названием овощей и фруктов.

Цель: Сплочение коллектива клуба.

Задачи:

1.Воспитание у учащихся активности, инициативности, доброжелательного отношения друг к другу.

2.Формирование у учащихся коммуникативных навыков.

3.Развитие у учащихся творческих способностей.

Действующие лица:

Ведущий 1Ведущий 2

ПомидорРедиска

БаклажанОгурец

ЛукСвекла

ГорошекКартошка

КапустаМорковь

Ход мероприятия:

Под песню Алсу «Осень» в зал выходят 2 ведущих.

Ведущий 1:Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы посвящаем наш праздник одному из самых чарующих времен года – осени.

В золотой карете,

На коне игривом

Проскакала осень

По лесам и нивам.

Осень как художница,

Всё переиначила,

Под осенним дождиком

Ветки перекрасила.

Бродит в роще листопад

По кустам и клёнам,

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

Вьётся в воздухе листва,

В жёлтых листьях вся земля.

У окошка мы сидим

И глядим наружу.

Шепчут листья: «Улетим!»

И ныряют в лужу.

Соберём из листьев веер,

Яркий и красивый,

Пробежит по листьям ветер,

Лёгкий и игривый.

Листья улетают.

Значит, лета больше нет,

Осень наступает.

Много стихов сложено про осень. Ребята, вспомните и расскажите осенние стихотворения.

Проводится конкурс стихотворений.

Ведущий 2: Я хочу представить вам наших гостей.

Аплодисментами встречаем свиту овощей!

Под музыку «Парад Алле!» и аплодисменты овощи выходят в центр зала.

Ведущий 1: Только с некоторых пор

Затевают они спор.

Чтобы не было там ссор,

Выслушаем их разговор?

Сценка «Спор овощей»

Овощи(хором):

Кто из нас, из овощей,

И вкусней, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всем полезней?

Ведущий 2: Выскочил горошек –

Ну и хвастунишка!

Горошек(весело):

Я такой хороший зелёненький мальчишка!

Если только захочу, всех горошком угощу.

Ведущий 1: От обиды покраснев,

Свекла проворчала:

Свекла(важно):

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала:

Свёклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай –

Лучше свёклы нету!

Капуста (перебивая):

Ты уж, свёкла, помолчи!

Из капусты варят щи!

А какие вкусные

Пирожки капустные!

Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток

Кочерыжкой сладкой.

Огурец(задорно):

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный!

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

На зубах хрустит, хрустит…

Я могу вас угостить!

Редиска(скромно):

Я – румяная редиска.

Поклонюсь вам низко-низко.

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!

Морковь(кокетливо):

Про меня рассказ не длинный.

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи морковку –

Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким.

Ведущий 2: Тут надулся помидор

И промолвил строго:

Помидор: Не болтай, морковка, вздор

Помолчи немного!

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный!

Ведущий 1: Витаминов много в нём.

Мы его охотно пьём!

У окна поставьте в ящик,

Поливайте только чаще,

И тогда, как верный друг,

К вам придёт зелёный…

Дети: Лук!

Лук: Я приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я ваш друг,

Я простой зелёный лук.

Картошка:Я, картошка, так скромна

Слова не сказала.

Но картошка всем нужна:

И большим и малым.

Высыпает на пол несколько клубней картошки.

Ведущий 2: А давайте поиграем в игру «Собери картошку ложкой». Мне нужны 2 команды по 3 человека. Вот вам по корзинке и ложке. Тот, кто соберёт больше картошки, тот и победил. Ну, что, готовы? Тогда на старт, внимание, марш!

Баклажан:Да, картошка всем нужна. А баклажанная икра так вкусна и полезна.

Ведущий 1: Спор давно кончать пора,

Чтоб здоровым, сильным быть,

Нужно овощи любить

Все без исключенья!

В каждом польза есть и вкус!

И решить я не берусь,

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее.

Ребята, а готовы ли вы отгадать загадки?

Дети:Да!

Ведущий 2: Тогда слушайте и отвечайте:

На солнце я похожий,

И солнце я люблю –

За солнцем поворачиваю

Голову свою. Подсолнух.

Рос под солнцем и дождём,

Тяжелея с каждым днём.

Повалился на бочок

Толстый, нежный… Кабачок.

Крупных ягод гроздь большая

Сладким соком угощает.

Подарил нам летний сад

Ароматный… Виноград.

На высокой ветке зреет,

Словно лампочка желтеет,

И блестит, как после душа!

Ну, конечно, это… Груша.

Спелые, душистые

Жёлто-золотистые

На бахче в корзине

Лежат большие … Дыни.

Непоседа-паучок

Заглянул в большой стручок:

Ой, горох, как длинный ноль!

Не горох в стручке – фасоль.

Он полезный, он душистый,

Вкусный. Нежный, шелковистый.

Сельдерей? Петрушка? Стоп!

Ну, конечно же, … укроп.

Апельсина жёлтый брат,

И никто не виноват,

Что ужасно кислый он,

Этот маленький… Лимон

Ведущий 1: Молодцы, ребята, правильно отгадали все мои загадки! Продолжаем наш праздник. Знаете ли вы, ребята, что нужно сделать, чтобы всю зиму лакомиться овощами и фруктами, кроме как вырастить урожай? Совершенно верно, его надо собрать и сохранить. А для этого урожай нужно собрать в мешки, правильно? Для следующей игры я приглашаю 2 человека. Мы приготовили для вас мешки-скороходы, забираясь в которые вы превращаетесь в урожай. И так, кто быстрее и без падений оббежит кеглю и возвратится обратно, будет считаться самым удачливым и рачительным хозяином, сохранившим свой урожай от холодной зимы.

Игра проводится несколько раз.

Ведущий 2: Сейчас проверим вас на внимание и поиграем в игру «Лесник и грибники». Представьте, что вы пришли в лес, а в лесу приходится наклоняться за грибами, бегать и присаживаться. Вы встретили лесовика (это я). Я буду управлять вами. Если я скажу: «Грибники, сесть!» – вы садитесь. Если: «Грибники, поднять руки!» – вы поднимаете руки. Но если по команде я забываю сказать слово «грибник», вы не должны выполнять моей команды. Невнимательные игроки выбывают из игры.

Звучит музыка, проводится игра «Лесник и грибники».

Ведущий 1: Собирают осенью урожай плодов,

Много людям радости после всех трудов.

Приглашаю вас, ребята, на игру «Найди свой овощ».

Выбираются 2 команды по 3 человека. Из предложенных карточек с названием овощей и фруктов, одна команда выбирает овощи для щей, другая – фрукты для компота.

Ведущий 2: Какие ещё есть дары в осенних кладовых?

Осень к нам идёт

С обильными хлебами,

Богатыми дарами,

С листопадами, дождями,

Ароматными грибами.

Ведущий 1: Да, есть у осени богатый подарок людям – это хлеб. Недаром ведь говорят: «Хлеб всему голова». А попробуйте-ка, ребята, правильно сложить поговорки о хлебе. («Плох обед, коли хлеба нет», «Хлеб на стол – и стол-престол»).

Ведущий 2: Ребята, какие вы молодцы! И стихи читаете, и загадки отгадываете! Интересно, а как вы ловко умеете играть?

Упражнение для глаза!

Буквы вычеркни скорей

Те, которые два раза

Встретишь в азбуке моей.

И тогда прочесть ты сможешь

И в ответе сообщишь,

Что везёт на тачке ёжик?

Что несёт в мешочке чиж? (яблоки, зёрна)

Конкурс «Шифровальщики»

Ведущий 1: Мы продолжаем с вами играть. Игра «Улетели птицы!» Я читаю стих, вы внимательно слушаете, и если слышите лишнее слово, то сразу хлопаете в ладоши!

Улетели птицы:
Голуби, куницы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы, 
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, ужи, 
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.

Ведущий 2:Проведём конкурс «Эрудит». Правильные ответы вы должны построить из букв, которые я вам дам.

(1 команде: В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (Рябина). У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (Заяц). Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель)

2 команде: Раскололся тесный домик на две половинки, и посыпались в ладонь бусинки – дробинки (Горох). Животное – гриб. (Лисичка) Единственный гриб, имеющий ухо. (Мухомор))

Ведущий 1: Конкурс «Закончи пословицу»:

1. Кто не работает … (тот не ест.)

2. Землю красит солнце, а … (человека – труд.)

3. Где труд, там и … (счастье.)

4. Делу время, а … (потехе час).

5. Откладывай безделье, да … (не откладывай дела.)

6. Не поклонясь до земли и … (грибка не поднимешь.)

7. Без труда … (не вытащишь и рыбки из пруда.)

8. Труд кормит, а … (лень портит.)

Ведущий 2:Вижу я, что здесь собрались умные, весёлые и находчивые ребята. Я думаю, что вы с лёгкостью ответите на вопросы моей викторины:

1. Сколько дней длится осень? (91 день)

2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)

3. Какое дерево является символом осени? (клен)

4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)

8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

9. Овощ, на котором проверяли принцессу? (горох)

10.У кого есть нога без сапога и шляпа без головы? (гриб)

11.Кто приходит по луже, а уходит по стуже? (осень)

12.Овощ, на котором Золушка поехала на бал? (тыква)

13.Про нее говорят, что она колхозница? (дыня)

14."Бычье сердце"- это сорт ... (помидора)

15.Чем заканчивается осень? (ноябрем)

Ведущий 1: Ребята, я выдаю вам карточки с записанными на них видами кустов, цветов, деревьев. Нужно прикрепить свои карточки в нужные столбцы.

Проводится конкурс «Цветы, кустарники, деревья».

Ведущий 2: В конкурсе «Собери фрукт» каждой команде необходимо собрать фрукт из восьми разрезанных фрагментов. Задача команд — как можно быстрее собрать на полу рисунок (одна команда собирает яблоко, другая – грушу).

 Ведущий 1: Задание для самых смекалистых. Расшифруйте анаграммы:

ЛТАИПДСО (листопад)

ДЖЬОД (дождь)

ОЖУЙРА (урожай)

ЕЯСТНЬБР (сентябрь)

БКРОЯТЬ (октябрь)

НЯЬОБР (ноябрь)

Проводится конкурс «Расшифруйте анаграммы»

Ведущий 2: В заключение нашего праздника проведём конкурс «Урожай».

На полу лежит разбросанный картофель на 1 меньше, чем участников. Звучит музыка, участники двигаются, музыка останавливается - участники должны успеть взять картофель. Участника, который не успел взять картофель – выбывает. Определяется победитель.

Ведущий 1: Какой весёлый праздник у нас сегодня получился.

Ведущий 2: Да и ребята, наверное, поняли, что осень – замечательное время года.

Ведущий 1: Разная бывает осень – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом. С холодными ветрами и заморозками. Но мы очень рады. Вы её любите за щедрость, за красоту, за редкие, но славные тёплые денёчки.

Ведущий 2: Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник. До свидания! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278474-ccenarij-prazdnika-osennij-kalejdoskop