- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Пойми меня» 9 класс
Игра «Пойми меня»
Внеклассное мероприятие
для учащихся 9 класса
Автор: Картаева Лилия Михайловна
Учитель географии
МБОУ «Ромодановская СОШ №2»
Республики Мордовия
Игра заключается в умении объяснить слова. Участвуют 2 команды.
1 дин
1-я команда (5-6 человек) получает слово (карточку берет, не глядя, капитан) и объясняет команде, не называя слова так, чтобы они догадались. За правильно угаданное слово – 2 балла.
То же самое затем выполняет 2-я команда.
Слова: кооперирование, специализация, товар, бартер, страус, мелиорация, ресурсы, деньги, коммерсант, дубрава.
2 дин
На столе 4 листочка, на которых написаны слова. По одному участнику из команды подходят к столу, берут по карточке. Игрок запоминает слово и пишет 6 слов, связанных с этим названием, но вдали от команды. Затем команде говорится это слово, команда в течение 15 секунд на листочках пишет свои слова. При совпадении слов с первым игроком, команда получает по 1 баллу.
Слова: машиностроительный комплекс, агропромышленный комплекс, Африка, Австралия.
3 дин (3 балла)
Объяснить слово пантомимой, чтобы команда догадалась
Извержение вулкана, пингвин, ураган, ливень
4 дин
Конкурс переводчиков
Шарады
Как инструмент меня ты ценишь
В искусной плотницкой работе,
Но если букву «д» на «б» заменишь
Во мне утонешь, как в реке (долото-болото).
Три буквы облаками реют,
Две на лице видны мужском,
А целое порой белеет
В тумане моря голубом. (Ус – парус).
Первый слог каждый знает –
В классах он всегда бывает.
Мы к нему союз прибавим,
Сзади дерево поставим,
Чтобы целое узнать,
Город нужно нам назвать. (Мелитополь).
Междометье – слог первый,
Среди птиц ищи второй,
Третий – буква. По Уралу
Протекаю я рекой. (Чусовая).
Итог.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/27855-igra-pojmi-menja-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.